未來(lái)八種人將被社會(huì)淘汰

未來(lái)八種人將被社會(huì)淘汰：

隨著入世，在某些行業(yè)和領(lǐng)域高素質(zhì)人才“走俏”的同時(shí)，有“八種人”將會(huì)“滯銷(xiāo)”，他們?cè)诩ち业母?jìng)爭(zhēng)中，將遭遇麻煩事，成為“困難戶(hù)”。這“八種人”是： 　　　　　　　　　　　　　　　　

　第一種，知識(shí)陳舊的人。如今，知識(shí)更新的速度越來(lái)越快，知識(shí)倍增的周期越來(lái)越短。２０世紀(jì)６０年代，知識(shí)倍增，周期是８年，７０年代減少為６年，８０年代縮短成３年，進(jìn)入９０年代以后，更是１年就增長(zhǎng)１倍。人類(lèi)真正進(jìn)入了知識(shí)爆炸的時(shí)代，現(xiàn)有知識(shí)每年在以１０％的速度更新。生活在這樣一個(gè)時(shí)代，任何人都必須不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，想靠學(xué)校學(xué)的知識(shí)“應(yīng)付”一輩子，已完全不可能了。過(guò)去，我們對(duì)“終身教育”的理解是，一個(gè)人從上學(xué)到退休，要一直接受教育；現(xiàn)在，這一概念應(yīng)當(dāng)重新定義，終身教育，從搖籃到墳?zāi)?，?yīng)貫穿人的一生。他認(rèn)為，入世后，那些“抱殘守缺”、知識(shí)陳舊的人，將是職場(chǎng)中的麻煩人。
　　第二種，技能單一的人。只會(huì)做一種工作，換一個(gè)崗位就不“靈光”的人，入世后日子會(huì)不好過(guò)。隨著入世，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越來(lái)越激烈，就業(yè)?下崗?再就業(yè)?再下崗，將成為司空見(jiàn)慣的事。要想避免在職場(chǎng)中成為“積壓物資”，唯一的辦法就是多學(xué)幾手，一專(zhuān)多能。只有這樣，才不至于“一棵樹(shù)上吊死”，一旦下崗，心中不慌，“此處不留爺，自有留爺處”。如果說(shuō)，入世后，復(fù)合型人才大受歡迎的話，技能單一的人遭到冷遇，就是非常自然的事了。
　　第三種，情商低下的人。智商顯示一個(gè)人做事的本領(lǐng)，情商反映一個(gè)人做人的表現(xiàn)。在未來(lái)社會(huì)，不僅要會(huì)做事，更要會(huì)做人。情商高的人，說(shuō)話得體，辦事得當(dāng)，才思敏捷，“人見(jiàn)人愛(ài)”。情商低的人，不是“不合群”，就是“討人嫌”，要不就是“哪把壺不開(kāi)提哪把”，這就麻煩了。現(xiàn)在，在國(guó)外廣為流傳這樣的話：“靠智商得到錄用，靠情商得到提拔。”一旦進(jìn)入一個(gè)單位，能不能“工作順利”、“事業(yè)有成”，情商是一個(gè)關(guān)鍵因素。有專(zhuān)業(yè)人士向職場(chǎng)中人提出善意忠告，在不斷提升自己的能力時(shí)，還應(yīng)不斷培養(yǎng)自己的情商。否則，“身懷絕技”，也難免“碰壁”。
　　第四種，心理脆弱的人。遇到一點(diǎn)困難，就打“退堂鼓”，稍有不順利，情緒就降到“冰點(diǎn)”，這樣的人，在入世后的激烈競(jìng)爭(zhēng)中必然日子不好過(guò)。由于生活節(jié)奏加快，競(jìng)爭(zhēng)壓力加大，有“心理障礙”或“心理疾病”的人逐漸增多，神經(jīng)緊張、心理脆弱成了都市“現(xiàn)代病”。因此，入世后，無(wú)論在職者，還是求職者，都應(yīng)該增強(qiáng)心理承受能力，提高“抗擠”、“抗壓”素質(zhì)。在當(dāng)今社會(huì)，沒(méi)有一股不服輸?shù)?span>“犟勁”，

沒(méi)有一種不怕難的

“

韌勁

”

，是不行的。

　　第五種，目光短淺的人。鼠目寸光難成大事，目光遠(yuǎn)大可成大器。有句話說(shuō)得好：“你能看多遠(yuǎn)，你便能走多遠(yuǎn)。”一個(gè)組織的成長(zhǎng)，需要規(guī)劃，一個(gè)人的成長(zhǎng)，需要設(shè)計(jì)。有生涯設(shè)計(jì)的人，未必肯定成功，沒(méi)有生涯設(shè)計(jì)的人，一定很難成功。“過(guò)一天算一天”，“哪里黑哪里住”，只看見(jiàn)鼻尖下邊一小塊地方的人，現(xiàn)在“不吃香”，入世后更“不吃香”。

　　第六種，反應(yīng)遲鈍的人。當(dāng)今社會(huì)，“遲鈍”就會(huì)“遲緩”，落后就要挨打。過(guò)去是“大魚(yú)吃小魚(yú)”，如今是“快魚(yú)吃慢魚(yú)”。入世后，一個(gè)人如果“思維”不“敏捷”，“反映”不“快速”，墨守成規(guī)，四平八穩(wěn)，遲早會(huì)被淘汰。

　　第七種，單打獨(dú)斗的人。“學(xué)科交叉、知識(shí)融會(huì)、技術(shù)集成”的現(xiàn)實(shí)告訴我們，在當(dāng)今這個(gè)國(guó)際經(jīng)濟(jì)大循環(huán)的世界里，“孤膽英雄”的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，個(gè)人的作用在下降，群體的作用在上升。特別是在入世后，要成就一項(xiàng)事業(yè)，靠個(gè)把人、少數(shù)人是不行的，需要一支隊(duì)伍，一個(gè)組織，一個(gè)群體的共同奮斗，需要眾多人智慧碰撞，團(tuán)隊(duì)合作。“跑單幫”難成氣候，“抱成團(tuán)”才能打出一片天地。

　　第八種，不善學(xué)習(xí)的人。有些人雖然也想學(xué)習(xí)，但是不知道學(xué)習(xí)的方法，不掌握學(xué)習(xí)的技術(shù)。這種人入世后肯定“吃虧”。處在當(dāng)今這個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)里，人與人之間的差異，主要是學(xué)習(xí)能力的差異；人與人之間的“較量”，關(guān)鍵在學(xué)習(xí)能力的“較量”。過(guò)去，我們把不識(shí)字稱(chēng)之為“文盲”，未來(lái)學(xué)家托夫勒說(shuō)，未來(lái)的“文盲”是想學(xué)習(xí)而不會(huì)學(xué)習(xí)的人。

鮮花和掌聲從來(lái)不會(huì)賜予守株待兔的人，而只饋贈(zèng)給那些風(fēng)雨無(wú)阻的前行者，空談和闊論從來(lái)不會(huì)讓你的夢(mèng)想成真，不是你能不能，而是你要不要，

只要你一定要，你就一定能成功。

知識(shí)改變命運(yùn)，網(wǎng)絡(luò)改變生活，一生的好朋友，事業(yè)的好伙伴?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代使我們擁有一個(gè)共同的夢(mèng)，讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng)美好的明天。努力吧！

教你如何不被淘汰~
　　 成長(zhǎng)就是成熟的過(guò)程
　　人不成熟的六個(gè)特征 ：
　　人并不因?yàn)槟愕哪挲g大而成熟，也不因?yàn)槟愕哪挲g小而不成熟，只要你一次次面對(duì)挑戰(zhàn)、一次次克服困難你才能逐步走向成熟走向成功。不愿付出，不原等待，輕言放棄，放棄者永不成功，成功者永不放棄！
　　一 立刻要回報(bào),窮人心態(tài)
　?。?/span>1） 每碰到一個(gè)機(jī)會(huì)他們總是看到機(jī)會(huì)中的困難，總說(shuō)不！
　　（2）總想一夜暴富，容易得到的東西決不是有價(jià)值的，有價(jià)值的東西決不會(huì)讓你輕而易舉得到，奧運(yùn)會(huì)冠軍是一夜成名的嗎？他們只不過(guò)是在比賽中得到了人們對(duì)他們訓(xùn)練成績(jī)的肯定而已罷了！《富爸爸商學(xué)院》中說(shuō)，在美國(guó)凡中彩票超一百萬(wàn)的，五年后他們的生活還不如以前。
　　二、 不自律
　　（1） 不愿改變自己的舊有的思考方式 :
     人與人之間根本的區(qū)別就是思考方式的差別，我們要想成為成功人士，就必須先改變我們的思考方式，然后改變我們的行為方式，做一件事你光看到困難，你連想都沒(méi)想能成功，你會(huì)成那不成了奇跡？舊有的思考方式：立刻要回報(bào)、窮人心態(tài)、遇到困難就放棄，持之以恒的力量是無(wú)堅(jiān)不摧的！舊有的行為方式：看電視、喝酒、無(wú)聊的應(yīng)酬、打牌、下棋、上網(wǎng)、玩游戲。
　　（2） 喜歡在背后議論別人:
這種人被我們稱(chēng)為閑人，對(duì)這樣的話我們不聽(tīng)不說(shuō)不傳，即便你議論的話是對(duì)的對(duì)你也沒(méi)一點(diǎn)好處！
　　（3） 經(jīng)常抱怨、行為消極 :
    人不可能是完美的，或多或少的存在缺點(diǎn)，只要不是原則問(wèn)題，我們要看他們好的一面，更重要的是你不能老是看到別人的缺點(diǎn)，即便你的抱怨是對(duì)的，你也不要抱怨，因?yàn)槌晒φ呓^不抱怨，抱怨者永不成功！
　　（4） 拒絕學(xué)習(xí)、拒絕改變:
　　二十一世紀(jì)這個(gè)世界顯著的三個(gè)特怔是：速度、多變、危機(jī)，我們的對(duì)策是：學(xué)習(xí)、改變創(chuàng)業(yè)，你學(xué)的越快，你改變的速度越快，你成功的也就越快當(dāng)今企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才的競(jìng)爭(zhēng)就是學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)?，F(xiàn)在是與狼共舞的時(shí)代，你要想成功，你首先得成為一條狼！現(xiàn)在的富翁，再過(guò)五到十年有80%將走向破產(chǎn)，你要想成功，你必須學(xué)習(xí)。
改變學(xué)習(xí)=成功

　　三、經(jīng)常被情緒所左右：
　　世界上多少的悲劇、多少的恐懼都是人與人之間不能容忍發(fā)生的，有些人遇到一點(diǎn)事就火冒三丈，怒發(fā)沖冠 。
    成功的五大因素中第一大因素就是能夠控制自己的情緒，第二大就是健康，第三是時(shí)間管理，四是財(cái)務(wù)管理，五是良好的人際關(guān)系，
　　處理好人際關(guān)系的三大秘訣： 1,關(guān)心別人勝過(guò)關(guān)心自己， 2，三不三多，即不指責(zé)、不抱怨、不批評(píng)，多贊美、多表?yè)P(yáng)、多包容， 3,是善于傾聽(tīng)、善于溝通！無(wú)知而熱情勝過(guò)博學(xué)而冷漠！

四、 不愿學(xué)習(xí)、自以為是，沒(méi)有歸零的心態(tài) ：
　　中國(guó)國(guó)民素質(zhì)與美日等發(fā)達(dá)國(guó)家相差五十年，
　　第一個(gè)指標(biāo)是工程師、醫(yī)生所占比例，
　　第二個(gè)是國(guó)民教育投資比例，
　　第三個(gè)是國(guó)民投入的學(xué)習(xí)時(shí)間,凡是不學(xué)習(xí)的人都會(huì)自以為是，凡是自以為是的人都很難成功 人學(xué)習(xí)要經(jīng)歷四個(gè)階段： a.不學(xué)： 不知己不知        b.學(xué)了一點(diǎn)： 知之己不知        c.再學(xué)一階段；知之己知之         d.成熟階段：不知己知之
　　所以歸零的心態(tài)對(duì)每個(gè)人都很重要，一個(gè)海綿如不把原來(lái)的水?dāng)D干，就不可能吸很多的水，誰(shuí)歸零的越快越好，誰(shuí)就會(huì)越能走向成功。
　　五、 判斷事物靠直覺(jué)，而不是以事實(shí)為依據(jù) ：
　　在我們生活中有很多人說(shuō)話做判斷不是事實(shí)，而是靠直覺(jué)：我以為。。。我認(rèn)為。。。。
　　六、 做事不靠信念、靠人言：
　　人生為自己活著，而不是為別人活著，別人的嘴長(zhǎng)在別人的身上，別人想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)，你管不了，沒(méi)有人會(huì)為自己的錯(cuò)誤的指導(dǎo)而承擔(dān)責(zé)任，而現(xiàn)實(shí)中許多人就是好為人師,
這個(gè)世界的人群中一邊是5%，一邊是95%，5%的成功人士在沒(méi)有成功之前都被人稱(chēng)為傻子瘋子，無(wú)線電發(fā)明人甚至被當(dāng)著瘋子抬到精神病院去。
　　因?yàn)槲覀儾幌脒^(guò)與許多人一樣的生活，所以我們甘愿寂寞、孤獨(dú)，讓人去笑！

爺孫兩賣(mài)驢的故事，大家應(yīng)該聽(tīng)過(guò)：

  (附）話說(shuō)爺孫倆，某日趕集賣(mài)驢。爺惜孫年小，讓其騎驢，自牽驢走路。路人見(jiàn)，大罵孫不孝：爺年邁體衰，孫怎可不體恤而獨(dú)舒服？孫慚愧，換位漸行。另路人見(jiàn)，大罵爺不是：孫年幼體弱，爺豈能不愛(ài)惜而獨(dú)逍遙？爺想是，同騎驢行。再一路人見(jiàn)，罵得更兇：驢也生靈，爺孫倆豈忍心虐畜？倆覺(jué)有理，都不騎驢，拉其走路。爺孫心想：定沒(méi)人罵了。可路人見(jiàn)，不罵反笑：爺孫真世間少有蠢才，怎寧愿拉驢不騎驢？ 那老人聽(tīng)后，臉紅了?！斑@也不是，那也不是，到底怎樣才是呢?”后，那爺孫二人向人們要了一條大繩與一根長(zhǎng)棍，將驢四腳綁上，兩人抬到市場(chǎng)去了!

    點(diǎn)評(píng)，一人要做一件事，必然會(huì)經(jīng)受各種閑言碎語(yǔ)。有不少人就在這些“閑言碎語(yǔ)”的“擠壓”下“變了形”，失去了自我，干下了傻事。