廣州李陽瘋狂英語學校

7x24小時咨詢熱線

400-660-3310

當前位置 : 好學校 廣州李陽瘋狂英語學校 學習資訊 資訊詳情

新概念第一冊:情態(tài)動詞介紹

2014-12-27

情態(tài)助動詞是助動詞的一種,若與實義動詞相比較,情態(tài)動詞有以下幾個特點,這也是它的“缺陷美”:

1)從詞義上看,實義動詞詞義完整,而情態(tài)動詞雖然有其詞義,但本身詞義并不完整;

2)從句法功能上看,實義動詞可以單獨做謂語,而情態(tài)動詞本身不能單獨做謂語,必須連同后面的動詞共同構成句子的謂語部分;

3)從形態(tài)上看,實義動詞有人稱和數的變化,而情態(tài)動詞沒有人稱和數的變化。

情態(tài)助動詞都表示情態(tài)意義,而且大多一詞多義,在意義和用法上有交叉的地方。下面我們從語義的角度對情態(tài)動詞的用法做一些比較說明。

can/could

1) 表示“能力”

can可以表示天生具備或后天習得的能力。

eg. He is only 4, but he can read.

He can play the piano.

can既可以表示做某樁具體事情的“能力”,也可以泛指一般的“能力”。

eg. Is there anything I can do for you?

Fire cannot destroy gold.

can表“能力”時與be able to同義。

eg. I can / am able to help her with her English test.

could表示曾經具備的能力。

eg. Lily could draw very well when she was young.

could表“能力”時,與was/were able to有區(qū)別。不過,二者之間的差異僅存于肯定句中。

was/were able to表示擁有某種能力并且成功實施某種能力。

eg. The building was on fire. Luckily everybody was able to escape.

2) 表示“可能”

Failure can become a road to success.

can/could表示“可能”時,語氣上could比較委婉。

That’s not mine. Whose can it be?

It could be Jerry’s.

3) 表示“許可”

在電影Forrest Gump中,阿甘見到了Jenny的孩子,于是發(fā)生了以下的對話:

Jenny: This is my very good friend Mr. Gump. Can you say hi to him?

Jenny’s child:Hello,Mr. Gump.

Gump: Hello.

Jenny’s child:Can I go watch TV now?

Jenny: Yes. Just keep it low.

孩子請求媽媽的同意,問自己是否可以去看電視。對話中紅色斜體的can在這里面即表示“許可”。

有關can的詞組

1)can’t help doing 情不自禁做某事

I can’t help crying when hearing of his engagement.

聽到他訂婚的消息,我禁不住哇哇大哭。

2)can’t wait to do 迫不及待做某事

I can’t wait to rush to the church to stop his marriage.

我迫不及待地沖到教堂去阻礙他的婚禮。

3)can’t …too 再……也不為過

I can’t love you too much.

愛你愛不夠?。?/p>

以上對于情投意合的講解不知道大家有沒有聽懂呢?是不是覺得生動有趣呢?那就快來新東方在線學習你的英語吧。

收藏
分享到:

相關課程

相關資訊

廣州李陽瘋狂英語學校

廣州李陽瘋狂英語學校

認證等級

信譽良好,可安心報讀

廣州李陽瘋狂英語學校

已獲好學校V2信譽等級認證

信譽值

  • (60-80)基礎信譽積累,可放心報讀
  • (81-90)良好信譽積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽積累,推薦報讀

與好學校簽訂讀書保障協議:

  • 100%
  • 117
  • 30036
在線咨詢
;