小提琴學習心得體會

一、各位打算讓自己孩子學習小提琴的家長，定盡早讓小孩學習，早可以從三歲學起，因為小孩可塑性強，易養(yǎng)成良好的習慣。因為學習之初，枯燥無味，孩子大多厭學，家長切忌打罵以免孩子對其產(chǎn)生恐懼和厭惡，應注意培養(yǎng)孩子的興趣。

二、正式學習之前，應先學習正規(guī)的音樂理論（低齡兒童可稍后再學）。

三、從學習之初養(yǎng)成好的習慣，如正確姿勢，可對著鏡子練習及時糾正錯誤。

四、初學者可找一個比較可靠的小提琴手作陪練，有利于提高學習效率。

五、每天堅持練習基本功

1、右手運弓，以長弓（四拍音）為主ADGE依次 。其他弓法，如跑馬弓，斷弓，頓弓等等。也可在曲目中一并練習。

2、 左手專項練習，即各把位的手指練習，以一把位為主。輔以自然泛音及人工泛音。

六、多練習音階，練習曲。應試考試教程中的音階及練習曲是遠遠不夠的，因此，可以自備，書店中關于小提琴音階的書籍不少，可視自身情況選擇，其中各個調(diào)的大小調(diào)音階（包括自然小調(diào)，和聲小調(diào)，旋律小調(diào)

七、在聯(lián)系考級曲目之余,可自備一些較短的曲目.如一些比較大眾化而又不落俗套的的中外名曲,甚至可以練習流行歌曲.有助于提高自學能力和排擠練習考級曲目的枯燥無味.

八、多多練琴,抽出一切可以利用的時間來練習.并且練的要有效率.善于總結出適合自己的練習方法.拿到新的曲子,先將曲子分解開,即.先練習音準,然后加入節(jié)奏.弓法以及表情記號.不要急于求成,用一個良好的心態(tài)來練習,遇到容易錯的地方,用筆標出,起到提醒的作用.有條件的可以買到所練習曲目的錄音帶,一邊聽一邊讀譜,就像預習課文一樣.練習的時候一定要打拍子,可輔以節(jié)拍器.但是好要親自打拍子,有助于更好的掌握樂曲的節(jié)奏.

九、六級以上的學員,模唱、視唱、練耳的專項練習是必不可少的。市場上有許多此類書籍。中央音樂學院出版的《音樂理論試題》的這部分專題比較科學和直觀。視唱練習有助于耳朵的辨音準能力，又可以提高自己的讀譜的能力。起碼，對于聽自己的音高，一個很好的耳力是很重要的。

十、調(diào)音。先確定一準音A的高低，一般情況下，可以用四孔校音器或者音叉（a音）。音叉的音高是比較準確的，但是音叉定音難度較大。因為音叉反映的是一個音的高低，其余三根弦的音準調(diào)試要以A弦為基準，以純五度和弦的協(xié)調(diào)程度來確定。而四孔調(diào)音器則簡單一些，它有G D A E 四根弦的音準，可以逐一的去對準。但是。由于市場上的這一類產(chǎn)品大多數(shù)以吹奏發(fā)聲為準，其本身的音準沒有**，所以，建議用音叉來調(diào)音。此外。市場上還有一種電子試音器，本人認為，這種產(chǎn)品的可信度不如物理發(fā)聲的調(diào)音器。

無論用那一種機器調(diào)音，首先要確定一根弦的的準確音高，即，與調(diào)音器的聲音是同度音高。這就需要一個過關的耳力，才真正辨的準。由于小提琴的弦軸活動的幅度較大，手動調(diào)音的力度很難把握，建議四根線都配有微調(diào)器。以便從細節(jié)上調(diào)整音高，培養(yǎng)起嚴謹?shù)恼{(diào)音習慣。

好使用牽引式的微調(diào)，因為擠壓式的微調(diào)對琴弦磨損的很嚴重，并且容易松動，在演奏過程中產(chǎn)生雜音，故不宜使用。選購微調(diào)的時候首先試其螺母的的靈活度，不一太緊，否則使用的時候由于琴弦的張力，給調(diào)音帶來不便。

十一、小提琴的愛好者在學習過程中，所遇到的困難一定要及時的反映給指導教師，以免日久誤入歧途。此外，六級以上的學員可在自己有把握的情況下指導低年級的學生。這樣有利于培養(yǎng)和發(fā)揮自己的音樂素質(zhì)并將自己對音樂的獨到見解傳播開來。

十二、學習過程一定要嚴謹，嚴格執(zhí)行譜子中的每一個極好。尤其是表情記號比較抽象，一定多多練習將其作的充分，將紙上抽象的記號變成音樂的靈魂。必要的時候演奏者可以閉目體會，并加以肢體上的律動，這樣有利于對音樂感覺的把握和與音樂內(nèi)在的交流。這樣演奏出的音樂才是真正做到人性化，——而不是留聲機力的機械聲音。

十三、在尊重音樂風格和感覺的同時，還可以加入自己對音樂的理解，必要的時候可以按照自己的風格演奏。但是切忌摒棄原著的的主流和精神實質(zhì)而把它改的面目全非。這是一個冒險之舉，也許你會讓這個作品空前絕后的大方光彩，但是更多的情況，你會把一部精品變成藝術垃圾。

當培養(yǎng)起自己的風格之后，就要加以發(fā)揮，追直觀的方法就是自己寫曲子。當然，這需要一定的音樂理論基礎——除非你是天生的音樂天才。

十四、多聽音樂，尤其是古典，以及各個風格的輕音樂。還可以有選擇的聽一些電聲樂，甚至rock、搖滾等等，但這類太火爆的音樂不宜多聽，這樣會影響聽力。在聽交響音樂的同時，嘗試著分析主旋律之后的的其他聲部與主線的聯(lián)系，比如音程節(jié)奏等?？梢詫σ魳烦善芳右澡b賞，大師的作品也可以品頭論足甚至“指手畫腳”。但是一定要注意，你的評論一定要客觀科學。

十五、有機會的話，多參加演出，找到演奏給你帶來的樂趣與感動，并發(fā)揮音樂的團體協(xié)作精神。多接觸其他樂器，多多益善，不一定每一種樂器都精通，甚至能弄出聲音來就是成功。這些有助于你提高音樂素養(yǎng)和音樂互通力。而且你會覺得在學習小提琴的基礎上學習其他樂器會很輕松，那種成就感是無可比擬的。

另外你也可以從事其他藝術創(chuàng)作，如書法、繪畫、甚至雕刻。根據(jù)藝術的互通性，這些其他領域的藝術也可以促進你的學習，或許你可以建其他藝術的精髓和小提琴結合起來創(chuàng)造出這個世界上美妙的藝術！

十六、演奏出音樂的內(nèi)涵，不要將演奏變成簡單的物理發(fā)聲，這樣會降低音樂的藝術價值。

十七、完善自身的藝術修養(yǎng)的同時要提高其他的文化底蘊，這樣才能作為一個高素質(zhì)的藝術家。建議，有能力考上綜合大學的，就不要報考專業(yè)院校，可以考上普通高中的，就不要報考藝術中專。

十八、多讀詩歌、歌詞。找到其中的音韻之美，將文學與音樂有機的結合起來，這是你走向成功的重要一步。

十九、學習一些音樂史，了解一些音樂家的軼事及格各流派的音樂風格?？紤]其出的歷史環(huán)境與地方色彩對其作品的作用，分析音樂所體現(xiàn)出來的作者的思想表現(xiàn)力。適當?shù)膹氖乱恍┮魳费芯抗ぷ鳌；貞浧鹭惗喾以谕砟觌p耳失聰，卻依然豪邁與共聽的指揮臺上并且向世界大聲宣布“扼住命運的喉嚨！”你是否堅定了一些信心？像一向魔鬼小提琴家帕格尼尼的瘋狂藝術，你是否也體會到那種神秘另類的藝術氣息？想一想梅紐因先生生前的每一場演出，你是否會因為這個世界頂級的小提琴大師對violin的代言所鼓舞呢？你眼前的榜樣不勝枚舉，一切都看你了，我的未來的藝術大師！

二十、愛護樂器，掌握保養(yǎng)技巧，相信你手中的小提琴是有生命的，你珍愛她，她也會用她美的天籟來報答你，因為她也愛你！

二十一、學習與探索是一個漫長而又艱苦的旅程，所以，開始這個旅程之前，你要做好心理準備，保持一種積極、樂觀 、持之以恒的精神。這樣，才能首先戰(zhàn)勝自己，是成功之路邊的寬廣平坦。

二十二、當你學成的時候。你可以去掉一切輔助設備，一個音叉，一塊松香足以，不需要節(jié)拍器，不需要微調(diào)，然琴弦自由自然的震動，這樣的音樂才more beautiful！

二十三、以上一切一切的基本前提是，你必須熱愛你的小提琴，尊重藝術，放正藝術的地位。藝術不是娛樂，不是消遣。更不是人類的奴隸。所以，你必須尊重他。小提琴是音樂的使者，她傳播者藝術的氣息。所以，千萬不要把它當作玩具，不要把她當作晉級登高的墊腳石。記住，你總是要背著她走天下——而不是讓她背著你