童程童美承辦全國(guó)中小學(xué)人工智能教育大會(huì)

導(dǎo)讀：2019全國(guó)中小學(xué)人工智能教育大會(huì)在西安錦江國(guó)際酒店成功舉辦，重點(diǎn)研討了人工智能時(shí)代中小學(xué)教育的挑戰(zhàn)與機(jī)遇等熱點(diǎn)話題，分享了改革創(chuàng)新的成功經(jīng)驗(yàn)，觀摩了創(chuàng)新課堂案例。

未來(lái)已經(jīng)到來(lái)，人工智能教育刻不容緩。10月27日由中國(guó)人工智能學(xué)會(huì)主辦，中國(guó)人工智能學(xué)會(huì)中小學(xué)工作委員會(huì)、北京童程童美科技有限公司等承辦的“2019全國(guó)中小學(xué)人工智能教育大會(huì)”在西安錦江國(guó)際酒店成功舉辦，旨在搭建人工智能與中小學(xué)教育的橋梁、打造中小學(xué)人工智能教育高端交流平臺(tái)，加快推動(dòng)我國(guó)中小學(xué)人工智能教育落地。

此次峰會(huì)匯集了教育部門領(lǐng)導(dǎo)、國(guó)內(nèi)外智慧教育專家、一線中小學(xué)校長(zhǎng)等業(yè)內(nèi)泰斗及學(xué)者近300人，重點(diǎn)研討了人工智能時(shí)代中小學(xué)教育的挑戰(zhàn)與機(jī)遇等熱點(diǎn)話題，分享了改革創(chuàng)新的成功經(jīng)驗(yàn)，觀摩了創(chuàng)新課堂案例。

達(dá)內(nèi)科技童程童美總經(jīng)理潘公博發(fā)表《人工智能編程教育在中小學(xué)的實(shí)踐》主題報(bào)告

中國(guó)人工智能學(xué)會(huì)新任理事長(zhǎng)戴瓊海、中國(guó)人工智能學(xué)會(huì)中小學(xué)工委會(huì)副主任鄒正、中國(guó)人工智能學(xué)會(huì)中小學(xué)工作委員會(huì)秘書長(zhǎng)袁中果、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬龍崗學(xué)校校長(zhǎng)孫越、達(dá)內(nèi)科技童程童美總經(jīng)理潘公博等多位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓出席了本次峰會(huì)。其中，潘公博先生在會(huì)上做了關(guān)于《人工智能編程教育在中小學(xué)的實(shí)踐》的主題報(bào)告，他表示，童程童美于2015年創(chuàng)辦，目的是為中小學(xué)生提供人工智能編程教育，并依托于美國(guó)納斯達(dá)克上市公司達(dá)內(nèi)科技17年IT教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專注為3-18歲青少年提供編程教育及服務(wù)。

自業(yè)務(wù)上線以來(lái)，童程童美憑借獨(dú)特的先天優(yōu)勢(shì)和強(qiáng)大的發(fā)展后勁，受到越來(lái)越多孩子及家長(zhǎng)的認(rèn)可和青睞，目前在中國(guó)擁有200家線下校區(qū)，遍布60座城市，學(xué)員總數(shù)量超過7萬(wàn)名。

潘公博先生說(shuō)，“經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的摸索，我們發(fā)現(xiàn)公立學(xué)校在編程教育環(huán)節(jié)有很多挑戰(zhàn)和局限，例如師資力量不足、課程資源匱乏、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)薄弱等，其中師資和課程是重中之重。針對(duì)上述問題，童程童美經(jīng)過不斷探索和實(shí)踐，一直在積極協(xié)助各個(gè)學(xué)校及老師提供解決之道，因而提出了人工智能教育一站式的解決方案?！?/p>

童程童美《中小學(xué)人工智能教育一站式解決方案》方案主要包含六大方面：標(biāo)準(zhǔn)化的課程體系、量身定制的教學(xué)云平臺(tái)、專業(yè)的3+N的教學(xué)模式、專職團(tuán)隊(duì)早9晚9每周7天的在線即時(shí)服務(wù)、師資培訓(xùn)方案，以及教學(xué)效果評(píng)估大賽和等級(jí)測(cè)評(píng)項(xiàng)目等，為打破教學(xué)門檻，全面推動(dòng)中小學(xué)人工智能教育的普及做出貢獻(xiàn)。

面對(duì)中小學(xué)教育的挑戰(zhàn)與機(jī)遇

達(dá)內(nèi)科技童程童美為中小學(xué)人工智能教育獻(xiàn)策出力

與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓發(fā)言結(jié)束后，主辦方人工智能學(xué)會(huì)舉行了頒獎(jiǎng)儀式，并授予了達(dá)內(nèi)科技童程童美“2019年度CIIS最 佳貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”證書。此外，本次大會(huì)還組織了兩組圓桌對(duì)話，嘉賓均為中小學(xué)人工智能教育戰(zhàn)線一線教師和優(yōu)秀產(chǎn)業(yè)代表，達(dá)內(nèi)科技童程童美總經(jīng)理潘公博先生也出席并參與了討論，圍繞“人工智能時(shí)代中小學(xué)教育的挑戰(zhàn)與機(jī)遇”進(jìn)行展開。

潘公博先生提到，編程教育的授課形式分為線上和線下，主要是考慮到用戶需求和機(jī)構(gòu)本身的實(shí)際情況。從用戶的角度來(lái)說(shuō)，有的家長(zhǎng)感覺孩子自學(xué)能力比較強(qiáng)，通過在線的形式就已經(jīng)能夠牢固掌握知識(shí)點(diǎn)；而對(duì)那些處于啟蒙階段的孩子，則需要老師手把手教授，并且和很多小伙伴一起來(lái)學(xué)習(xí)編程，才能達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。

從機(jī)構(gòu)的層面考慮，一些試點(diǎn)學(xué)校開設(shè)了人工智能教育，而絕大多數(shù)學(xué)校往往會(huì)存在師資匱乏和硬件系統(tǒng)設(shè)施薄弱的問題，對(duì)此，學(xué)生和家長(zhǎng)可以選擇線上的模式，得以享受到教育資源的公平。

開展人工智能教育，可以有效提升青少年對(duì)人工智能發(fā)展現(xiàn)狀和研究前沿的認(rèn)知水平，加深對(duì)人工智能所蘊(yùn)含的技術(shù)思想和技術(shù)原理的理解，激發(fā)投身人工智能事業(yè)的志向；開展人工智能教育既是培養(yǎng)新時(shí)代創(chuàng)新人才的重要手段，更是國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略需要。作為極具前瞻性的企業(yè)，童程童美深知身上的重?fù)?dān)和使命，多年來(lái)致力于把握全球人工智能發(fā)展態(tài)勢(shì)，培養(yǎng)大批具有創(chuàng)新能力和合作精神的人工智能高端人才。未來(lái)仍將不斷前行，探索創(chuàng)新教育模式，為中國(guó)的人工智能發(fā)展獻(xiàn)策出力！