導(dǎo)讀:濟(jì)南利藝空間珠寶設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心是一家專注于珠寶教育培訓(xùn)的的藝術(shù)類工作室。依托工作室的優(yōu)勢成立了自己的專屬珠寶品牌:Leezun,并正式注冊自己的商標(biāo)。學(xué)校擁有一支強(qiáng)大的師資力量,每一位老師都是有著極其豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校課程以實(shí)踐、體驗(yàn)、互動(dòng)式教學(xué)為特點(diǎn),由具有本項(xiàng)目教學(xué)資格的資深專家、老師運(yùn)用先進(jìn)的互動(dòng)式教學(xué)方法對學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn),通過大量實(shí)際案例,以演示、討論和實(shí)踐操作。那么我們學(xué)校上課老師是怎么樣的呢?有著什么樣迷人風(fēng)采?我們一起隨著這篇文章去了解一下吧!
樂釗(雕蠟老師、手繪老師)
畢業(yè)于景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué),美術(shù)學(xué)及雕塑(藝術(shù)學(xué))。商業(yè)珠寶設(shè)計(jì)經(jīng)理,高級珠寶設(shè)計(jì),并成立了自己的個(gè)人設(shè)計(jì)工作室,國內(nèi)某知名珠寶品牌首席設(shè)計(jì)師,珠寶手繪,3D設(shè)計(jì),雕蠟,等制作基礎(chǔ)扎實(shí),對珠寶工藝了解透徹。國內(nèi)知名珠寶公司擔(dān)任設(shè)計(jì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和設(shè)計(jì)經(jīng)理。個(gè)人的諸多設(shè)計(jì)精品多次國內(nèi)外參展。
劉振生(珠寶鑒定師)
劉振生,70后,一個(gè)寶石癡狂者。
英國寶石協(xié)會珠寶鑒定師(FGA)
中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)珠寶鑒定師(GIC)
中國寶玉石協(xié)會珠寶鑒定師(GAC)
國家高級寶玉石檢驗(yàn)員
國家高級鉆石檢驗(yàn)員
中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)鉆石分級師
祖母綠鑒定評估師(Guild&GIC)
中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)琥珀鑒定師
翡翠鑒定師
中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)首飾設(shè)計(jì)師
中國輕工業(yè)職業(yè)鑒定考評員
豐富的理論加實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),多次深入廣州、深圳、十堰、蘇州、南陽、可塘、四會、揭陽、東海等國內(nèi),斯里蘭卡、泰國、緬甸、印度、馬達(dá)加斯加等國外源頭礦區(qū)進(jìn)行珠寶探索與交易。
馬雅靜Daisy (花絲老師)
花絲設(shè)計(jì)制作十余年,自幼師從其父 津派花絲鑲嵌第五代傳承人 師祖為宮里被皇家召入皇宮 一直在皇宮造辦處專職為妃嬪制作首飾的匠人 曾經(jīng)參與宣統(tǒng)皇帝大婚飾品制作的御用匠人之一 其父母也一直從事花絲祖業(yè)長達(dá)40余年 從小便耳濡目染花絲這項(xiàng)古老的手工藝的馬雅靜 決定不再讓這門手藝再閉塞下去 她要中國這門傳統(tǒng)工藝 讓更多的人了解并傳習(xí)下去 于是近些年來 她突破家傳的桎梏 一直從事花絲的推廣與教學(xué)事業(yè)
張麗(琺瑯老師)
畢業(yè)于中國地質(zhì)大學(xué),寶石及材料工藝學(xué)(工學(xué)),彩色寶石分級及鑒定師,對琺瑯制作過程中的各種工藝了解透徹,自己設(shè)計(jì)的各種琺瑯精品曾多次國內(nèi)外參展,部分精品成為暢銷系列,經(jīng)常往返于各國博物館等進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,在彩色寶石,琺瑯,珠寶設(shè)計(jì)等領(lǐng)域有著獨(dú)到的見解與視野
張延利(金工老師、主石、微鑲鑲嵌老師)
畢業(yè)于北京服裝學(xué)院,產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)(藝術(shù)學(xué))。商業(yè)珠寶設(shè)計(jì)經(jīng)理,高級珠寶設(shè)計(jì)。珠寶設(shè)計(jì)制作基礎(chǔ)扎實(shí),對珠寶工藝了解透徹,依托工藝和結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì),對商業(yè)珠寶設(shè)計(jì)流程/材料挑選/成本預(yù)估/競品分析等形成了自己的見解。國內(nèi)知名珠寶公司擔(dān)任設(shè)計(jì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和設(shè)計(jì)經(jīng)理。