導(dǎo)讀:著 名的商人馬先生曾經(jīng)講過:人沒有夢(mèng)想那和咸魚又有什么區(qū)別?其實(shí)在成年人的世界里或多或少都有在心里面的一片區(qū)域“劃歸”為自己的夢(mèng)想,只是面對(duì)生活的現(xiàn)狀中,多了些許羈絆,多了些困苦已至于沒有奮不顧身的勇氣可以去面對(duì)自己的夢(mèng)想。但那不是沒有夢(mèng)想,只是無人知曉。下面就跟隨小編來看看關(guān)于長(zhǎng)沙賀加貝化妝學(xué)校開設(shè)的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想板的開課現(xiàn)場(chǎng)
什么是夢(mèng)想?
事業(yè)的源動(dòng)力是夢(mèng)想,夢(mèng)想是深藏在人們內(nèi)心深處最深切的渴望,夢(mèng)想是成就事業(yè)的源動(dòng)力,夢(mèng)想是寄發(fā)生命潛能的激發(fā)點(diǎn),夢(mèng)想可以讓你創(chuàng)造出無法想象的奇跡。
人世間的一切奇跡都是夢(mèng)想成真的結(jié)果,夢(mèng)想不只是想要而是一定要!
大成功者是夢(mèng)想者,大夢(mèng)想必是大磨難者。
我們每個(gè)人的夢(mèng)想都隨著生活壓力的增大而在縮小,那么,今天賀加貝化妝攝影學(xué)校的校長(zhǎng)加貝老師給同學(xué)們帶來了“創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想板”重新燃起大家心中的夢(mèng)想,你有沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上永遠(yuǎn)是有夢(mèng)想的人帶領(lǐng)沒夢(mèng)想的人前進(jìn)。我們每個(gè)人都想自己的愛人所愛的人過上幸福的生活,當(dāng)你有這個(gè)動(dòng)力的時(shí)候一切困難和問題都不會(huì)影響你前進(jìn)的步伐。
加貝老師跟同學(xué)們講了她曾經(jīng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一些故事,也帶同學(xué)們看了吸引力定律的視屏。
說到吸引力定律。吸引定律又稱"吸引力法則",指思想集中在某一領(lǐng)域的時(shí)候,跟這個(gè)領(lǐng)域相關(guān)的人、事、物就會(huì)被他吸引而來。有一種我們看不見的能量,一直引導(dǎo)著整個(gè)宇宙規(guī)律性的運(yùn)轉(zhuǎn),正是因?yàn)樗淖饔玫厍虿拍軌蛟?6億年的時(shí)間里保持著運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài)。也正是因?yàn)樗淖饔?,太陽系乃至整個(gè)宇宙中,數(shù)以億計(jì)的星球,都能相安無事的停留在各自的軌道上安分地運(yùn)行,這樣一種能量引導(dǎo)著宇宙中的每一樣事物,也引導(dǎo)著我們的生活,這種能量就是--吸引力。
因?yàn)閴?mèng)想也是有吸引力定律的,你越著它會(huì)實(shí)現(xiàn)他就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)
現(xiàn)場(chǎng)有一位同學(xué)說道,她在“鬼馬精靈”發(fā)布會(huì)的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)心里一直想著會(huì)抽到我 會(huì)抽到了,沒想到真的抽到了,因?yàn)橥瑯宇l率的東西會(huì)共振,同樣性質(zhì)的東西會(huì)因?yàn)榛ハ辔叩揭黄?。了解了吸引定律的同學(xué)們紛紛做起了自己的夢(mèng)想板。
為什么要制作夢(mèng)想板?
夢(mèng)想板是"用圖片組合的方式把自己對(duì)未來夢(mèng)想美好生活的憧憬張貼在板上"可以用圖片來代替文字,用色彩沖擊單調(diào)的黑白,并通過自身的努力,把自己的未來提前展示在眼前的一種可視覺。
因?yàn)闊o論什么夢(mèng)想,還是理想都可以用圖片的方法把它逐漸實(shí)體化,用注意力去刺激潛意識(shí),用潛意識(shí)來代替行動(dòng),最終使自己的夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),這也就是吸引力法則。
夢(mèng)想就要大聲說出來
關(guān)于學(xué)校
賀加貝是一家專注于美麗行業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校,以化妝、攝影、美甲美睫、美容半、皮膚管理等專業(yè)為主的技術(shù)技能培訓(xùn)學(xué)?!白鋈蛎利惤逃I(lǐng)者,成就億萬女性創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想”是賀加貝的愿景,“讓每個(gè)學(xué)員都能創(chuàng)業(yè)”是賀加貝人的使命。賀加貝學(xué)校,用具有顛覆性的教育模式,培養(yǎng)擁有“技術(shù)棒、銷售強(qiáng)、素養(yǎng)高”三大核心能力的行業(yè)精英;用體驗(yàn)參與式教學(xué)法技法學(xué)員的藝術(shù)創(chuàng)造力和提高學(xué)習(xí)成果;注重學(xué)員實(shí)習(xí)和創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng),打通從教學(xué)到實(shí)習(xí),再到創(chuàng)業(yè)的通道,讓學(xué)員輕松就能創(chuàng)業(yè)。