長(zhǎng)沙哪家學(xué)校UI交互設(shè)計(jì)的培訓(xùn)課程？求推薦

導(dǎo)讀：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一方面帶來(lái)的是更高的薪酬，一方面帶來(lái)的是更高的物價(jià)。物價(jià)高了，生活質(zhì)量就降低了，為了**生活質(zhì)量只能追求更高的薪資了。要說(shuō)工資高肯定是it行業(yè)的薪資比較高了。這不是嗎前幾天就有一個(gè)網(wǎng)頁(yè)過(guò)來(lái)問(wèn)小編長(zhǎng)沙哪家學(xué)校UI/UE交互設(shè)計(jì)的培訓(xùn)課程？求推薦。小編經(jīng)過(guò)研究后給了他一家叫做厚溥教育的學(xué)校的相關(guān)課程。下面小編就給大家講講課程的詳細(xì)內(nèi)容。

關(guān)于課程

課程簡(jiǎn)介：

中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，截至2019年6月，中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模已達(dá)8.54億人，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)61.2%；移動(dòng)支付用戶數(shù)量超過(guò)12億；隨著國(guó)內(nèi)外互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展，人們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的消費(fèi)需求越來(lái)越多，越來(lái)越高；推動(dòng)著企業(yè)對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)，內(nèi)容，宣傳的視覺(jué)和交互（UI/UE）設(shè)計(jì)人才有需求越來(lái)越大，對(duì)設(shè)計(jì)類(lèi)人才的能力要求也越來(lái)越高；我們根據(jù)對(duì)企業(yè)的用人需求調(diào)研后研發(fā)本課程，讓更多的學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)本課程后能快速擇業(yè)；迅速進(jìn)入工作狀態(tài)并符合企業(yè)的用人要求。

課程內(nèi)容：

一、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)及圖形創(chuàng)意

該模塊內(nèi)容主要講解軟件的操作技巧，設(shè)計(jì)理論，圖形創(chuàng)意方法；通過(guò)眾多的案例實(shí)踐，理論結(jié)合實(shí)踐讓學(xué)員同步設(shè)計(jì)的理論，軟件技巧；為后面中高級(jí)部分模塊打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

同時(shí)本模塊學(xué)習(xí)結(jié)束后學(xué)員可以掌握平面設(shè)計(jì)知識(shí)，手繪基礎(chǔ)技法，色彩、光影、透視；可以獨(dú)立完成圖標(biāo)、海報(bào)、Banner設(shè)計(jì)工作。

第 一章：PS軟件基礎(chǔ)

第二章AI軟件基礎(chǔ)與字體設(shè)計(jì)

第三章：美術(shù)基礎(chǔ)

第四章：設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

第五章：企業(yè)VIS項(xiàng)目

學(xué)員項(xiàng)目期

第六章：圖標(biāo)設(shè)計(jì)

圖標(biāo)項(xiàng)目

二、網(wǎng)頁(yè)規(guī)范、設(shè)計(jì)與交互：

本部分課程內(nèi)容主要講解：網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的行業(yè)規(guī)范，網(wǎng)頁(yè)布局方式，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)版式，網(wǎng)頁(yè)產(chǎn)品交互；

Axure產(chǎn)品原型軟件的實(shí)操、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，專(zhuān)題頁(yè)設(shè)計(jì)企業(yè)案例實(shí)戰(zhàn)。

第七章Banner設(shè)計(jì)

第八章：網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)

第八章：網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)

網(wǎng)頁(yè)項(xiàng)目

三、移動(dòng)端規(guī)范、設(shè)計(jì)與交互

本部分課程主要講解：Android，iOS設(shè)計(jì)規(guī)范；圖標(biāo)設(shè)計(jì)，移動(dòng)APP界面設(shè)計(jì)移動(dòng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)思維；

移動(dòng)端的交互方式、設(shè)計(jì)原則；企業(yè)真實(shí)案例實(shí)戰(zhàn)。

第九章：移動(dòng)設(shè)計(jì)與規(guī)范

四、產(chǎn)品思維與用戶體驗(yàn)

企業(yè)產(chǎn)品的聲明周期，增長(zhǎng)模型，如何通過(guò)設(shè)計(jì)提升關(guān)鍵增長(zhǎng)指標(biāo)；用戶的消費(fèi)，操作心里；

視覺(jué)流與操作流對(duì)用戶體驗(yàn)及相關(guān)指標(biāo)的影響。

第十章：WorkShop產(chǎn)品設(shè)計(jì)

五、前端交互代碼實(shí)現(xiàn)

通過(guò)前端的代碼練習(xí)，讓設(shè)計(jì)師更能深刻理解交互方式和交互特效的設(shè)計(jì)；同時(shí)，讓設(shè)計(jì)師與前后臺(tái)的開(kāi)發(fā)工程師更好的溝通和配合；降低溝通成本提升工作效率。

第十一章：HTML5超文本標(biāo)記語(yǔ)言

第十二章CSS3層疊樣式表

第十三章HTML+CSS網(wǎng)頁(yè)布局實(shí)戰(zhàn)

第十四章響應(yīng)式框架Bootstrap

第十五章

JavaScript+jQuery特效

第十六章項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)

課程優(yōu)勢(shì)：

1.課程更加注重學(xué)員的實(shí)踐能力及思維模式

2.課程中的實(shí)例多部分出自企業(yè)真實(shí)案例

3.課程貼合企業(yè)的真是用人需求

4.課程授課方式以：由淺入深，引導(dǎo)、實(shí)踐漸進(jìn)方式更容易吸收

5.授課講師均有豐富的授課經(jīng)驗(yàn)并來(lái)自于大型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)

6.就業(yè)缺口大，薪資高

適合人群：

電商從業(yè)人員，設(shè)計(jì)類(lèi)初級(jí)從業(yè)人員，在校大學(xué)生以及對(duì)UI/UE感興趣的大學(xué)畢業(yè)生。

學(xué)習(xí)軟件：

視覺(jué)設(shè)計(jì)軟件：Photoshop CC,illlustrator CC

網(wǎng)頁(yè)布局及前端代碼軟件：DreamweaverCC,Webstorm

交互及產(chǎn)品：Axure,Sketch,Principle,Markman，xmind,墨刀，藍(lán)湖

講師介紹

教師簡(jiǎn)介：

畢業(yè)于華東交通大學(xué)，6年APP、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和5年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

曾就職于亞洲最 大IT社區(qū)CSDN，任高級(jí)UI設(shè)計(jì)師、UE交互設(shè)計(jì)師、CSDN學(xué)院在線課平臺(tái)講師。

曾任大型上市教育機(jī)構(gòu)UI講師，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

APP開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)視覺(jué)設(shè)計(jì)上線有完整的教學(xué)流程。讓學(xué)員與企業(yè)項(xiàng)目零距離。

教學(xué)格言：

勤能補(bǔ)拙。機(jī)會(huì)總會(huì)來(lái)，只要你提前做好準(zhǔn)備

教師簡(jiǎn)介：

北京語(yǔ)言大學(xué)、天津南開(kāi)大學(xué)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。13年互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)；5年IT教育講師及教學(xué)管理工作經(jīng)驗(yàn)；

曾就任于北京智慧云聯(lián)科技公司負(fù)責(zé)云平臺(tái)項(xiàng)目產(chǎn)品，北京某大型上市公司教學(xué)總監(jiān)；

亞洲最 大IT社區(qū)（CSDN）在線教育學(xué)科運(yùn)營(yíng)總監(jiān)。

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：

Golang分布式存儲(chǔ)，Python爬蟲(chóng)，PHP后端數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)，前端，用戶體驗(yàn)交互設(shè)計(jì)。

培訓(xùn)學(xué)員超過(guò)5000人次，眾多優(yōu)秀學(xué)員在一線企業(yè)任職。目前專(zhuān)注于IT新技術(shù)的推廣及針對(duì)國(guó)內(nèi)青年群體的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)布道。

學(xué)校簡(jiǎn)介

武漢厚溥企業(yè)是集lT產(chǎn)品硏發(fā)、教育培訓(xùn)、人力資源服務(wù)、IT創(chuàng)業(yè)孵化等業(yè)務(wù)于一體的綜合型技術(shù)公司，前身為武漢賽德計(jì)算機(jī)教育中心，成立于2004年，至今已1000余名員工?？偛课挥谥袊?guó)武漢光谷軟件園，目前已在全國(guó)9個(gè)省區(qū)設(shè)有子公司，與當(dāng)?shù)馗咝＿M(jìn)行校企合作。

辦學(xué)項(xiàng)目

JavaEE+大數(shù)據(jù)、前端與移動(dòng)開(kāi)發(fā)、H5全棧工程師、AR/VR、UI/UE全能設(shè)計(jì)師。

學(xué)校特色：

1、教學(xué)靠譜：課程每年升級(jí)，定期微調(diào)，講師均為專(zhuān)職，均有大公司實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)體系嚴(yán)謹(jǐn)、使用；

2、全天教學(xué)：邊講邊練，講師全程指導(dǎo)，學(xué)員更好吸收知識(shí)；

3、全面教學(xué)評(píng)測(cè)體系：厚溥有完整的教學(xué)評(píng)測(cè)體系，學(xué)員每日一測(cè)，每周一測(cè)，每階段采用項(xiàng)目+測(cè)試進(jìn)行學(xué)員接受效果的免測(cè)，如不達(dá)標(biāo)，免費(fèi)重修，確保學(xué)員學(xué)會(huì)；

4、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)演練：綜合的教學(xué)，讓學(xué)員更快地就業(yè)融入職場(chǎng)，階段性的組織學(xué)生小組搭建項(xiàng)目，每一個(gè)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目都是企業(yè)項(xiàng)目，不是憑空杜撰而來(lái)，極大地契合了企業(yè)對(duì)員工的要求。為就業(yè)多了一份**，厚薄教育旨在讓每一位學(xué)員高薪就業(yè)；

5、一對(duì)一輔導(dǎo)：**學(xué)員吸收程度，定期一對(duì)一強(qiáng)化輔導(dǎo)。學(xué)與練交叉進(jìn)行強(qiáng)化記憶，你所要做的就是認(rèn)真聽(tīng)，勤于問(wèn)，樂(lè)于練

環(huán)境展示