導讀:下面小編給大家?guī)黻P于上海啟德教育的學員分享:專科生的她逆襲英國名校!下面就帶大家看看文章的詳細內容。
學員分享
一直以來,很多人都會被傳統(tǒng)框架限制,認為??粕蝗绫究粕F鋵嵅蝗?。無論本科生還是大專生,只要有努力提升自己的堅定,都能讓自己的出路更加寬廣,今天就給大家分享一個勵志的案例。
學生背景:
H同學是國內某院校??茣媽I(yè)的在讀學生,雖然院校背景不占優(yōu)勢,但同學在校期間的成績很優(yōu)秀,均分85,雅思達到6.0。H同學對自己的未來規(guī)劃很清晰,希望通過英國留學來提升自己的教育背景和學術能力,也為申請英國名校的研究生做好準備。
選擇TOP-UP專申碩利器:
起初,是H同學的母親先來向啟德留學求助,希望可以讓孩子通過專升本來彌補沒有本科學位的遺憾,先拿到英國本科的學位,再申請英國的研究生項目。顧問老師與H同學及其家長進行了詳細的溝通后,發(fā)現(xiàn)同學的規(guī)劃很明確,目標很堅定,以她的情況來看,非常適合申請TOP-UP課程。TOP-UP課程相當于國內的專升本課程。部分英國大學針對中國的3年制大專學歷或本科無學位的學生,開設了TOP-UP課程。
課程學制一年,成功完成學業(yè)后,可以拿到英國本科榮譽學位。憑借這個學位,可以繼續(xù)申請英國的碩士課程。H同學本人及其家長對這個方案很認可,很快做出了選擇。
突然產生新想法
在大三第 一學期的時候,按照計劃,需要幫助H同學定校。不過,這時候,H同學自己有了新的想法,希望可以申請插讀英國本科。根據(jù)H同學當時的各方面條件,經(jīng)過綜合考慮,顧問老師建議學生申請插讀英國大二和TOP-UP同時申請。于是,通過案例對比和查選英國大學的要求,顧問老師幫助同學篩選出3所可以申請插讀大二的學校及1所可以申請TOP-UP課程的學校。
現(xiàn)在,H同學已成功拿到斯旺西大學和萊斯特大學可插讀大二的offer,以及考文垂大學的TOP-UP課程offer。至此,H同學向名校研究生的沖刺邁出了一小步,后續(xù)還需加強軟實力的提升。H同學自己也意識這一點的重要性,于是,在今年年初特別參加了啟德·劍橋大學企業(yè)財務報告分析實訓項目。
參與實訓項目收獲多多
參與劍橋大學企業(yè)財務報告分析實訓項目,讓我的英語聽說水平提高了很多。整個項目都是完全純英文交流,沒字幕只能靠自己聽,現(xiàn)在我覺得雅思聽力都變得非常簡單了。專業(yè)知識方面,我本人是會計專業(yè)的,從這個項目中學到了很多實操技能,例如對公司財務運營的預測和評估 。在國內學校主要學習理論知識,在實訓項目中就是運用這些知識來實際分析并解決問題。
國外大學的作業(yè)跟國內的完全不一樣,必須自己查找各種資料,才能完成。起初,我感覺很有難度,每天至少要花5小時做作業(yè),不然很難完成。項目結束的時候,我已經(jīng)很好地適應了國外大學的學習節(jié)奏了。我想給大家分享的是,每次上課要做好預習,不然上課會聽不懂。我第 一次上課的時候,因為只是稍微看了一眼PPT課件,結果課上老師講的什么也沒聽懂,感覺很沮喪。從那以后,我都會仔細預習導師上傳的PPT課件,有不清楚的也事先通過主動搜索查找資料來學習,或者把不懂的標記出來,在課上提問,課上跟導師有互動就好很多。
劍橋大學企業(yè)財務報告分析實訓項目,雖然很辛苦,要付出很多,但學習得到的會更多。我感覺自己能參加這么寶貴的實訓項目很幸福,而且我還成功拿到劍橋大學教授的優(yōu)秀推薦信。為我的專科背景又提升了一大截。
劍橋大學實訓項目
從H同學的分享中可以看出啟德劍橋大學企業(yè)財務報告分析實訓項目能夠為同學們的留學申請?zhí)峁┖艽蟮膸椭?/p>
通過深化學習,同學們能夠提前熟悉境外知識體系:
?純英文的教學環(huán)境,有助于學生鍛煉聽力及理解能力
?英國的教學均以真實的Case Study進行,可以更好地訓練學生對知識的掌握和運用
?對于目前在國內就讀的學生來說,通過這樣訓練能夠提前適應境外的學習模式,在溝通表達能力、組織協(xié)調能力、獨立學習及思考能力等方面都會有很大的提升
?表現(xiàn)優(yōu)異的同學,還有機會獲得超強背景導師推薦信,直接助力名校申請英國劍橋大學會計實訓項目直接關聯(lián)ACCA內容,劍橋大學導師親講解。通過實訓項目,學生將能夠熟悉會計基礎三大財務報表;靈活運用財務報表解決公司企業(yè)財務、金融問題;掌握財務分析技巧及財務比率分析技能。
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