火星時代教育美術(shù)學(xué)員以畫致敬疫情中的“最美逆行者”

導(dǎo)讀：2020年的開端是黑暗的，受疫情影響很多學(xué)校的暫緩了開學(xué)，有條件的學(xué)校就采用了線上教學(xué)的模式，在面對這種困境下，依舊有很多“逆行者”趕赴“戰(zhàn)場”在這里小編向他們表示致敬，下面小編就給大家看看關(guān)于火星時代教育美術(shù)學(xué)員以畫致敬疫情中的“最美逆行者”的相關(guān)信息，希望可以幫到大家。

部分學(xué)員作品分享

停課不停學(xué)，自2月4日【Adobe軟件特訓(xùn)營】、【美術(shù)特訓(xùn)營】，2月10日線下轉(zhuǎn)線上開課以來，火星學(xué)員正在全場景在線模式下有條不紊地進(jìn)行著。美術(shù)特訓(xùn)營線上開課進(jìn)行到了第三周，結(jié)合前三周的知識，老師給同學(xué)們布置了一個特別的作業(yè)——用一張海報，向在疫情期間做出偉大貢獻(xiàn)的醫(yī)務(wù)工作者致敬：

兩天時間里，大量作品線上提交，除個別板繪作品外，大多數(shù)是手繪作品，老師從中挑選出7幅優(yōu)秀作品，將在疫情結(jié)束后送出星仔周邊作為鼓勵，并配以專業(yè)點評對外展示。

值得一提的是，其中蔡穎怡、畢盛、王靜三位同學(xué)是純零基礎(chǔ)入班：

影視原畫設(shè)計師86班 陳瑩

優(yōu)點：畫面簡潔大方，主題明確，主體突出，色調(diào)和諧統(tǒng)一，整體較完整。冷色調(diào)配上最美逆行幾個字，使得悲壯的情感表達(dá)更明確；用色較高級，視覺效果很好。

改進(jìn)：畫面整體色調(diào)偏冷，應(yīng)在背景的暖色中再加入點冷色，讓冷色調(diào)再和諧統(tǒng)一一些。人物背光面的環(huán)境色不夠，應(yīng)再加入冷色，使人物和背景的關(guān)系再和諧一些。畫面背景的明度值可以再低點，突出逆光而上的感受。

商業(yè)插畫設(shè)計師84班 劉月凝

優(yōu)點：構(gòu)圖比較新穎獨特，色調(diào)和諧統(tǒng)一。畫面用了一個整體的暗色調(diào)和冷色調(diào)，視覺效果較明顯。運用了對比的手法突出了主體，背景是深色的，主體是亮色的。

改進(jìn)：畫面的細(xì)菌和流星對比過于強(qiáng)烈，有點搶主體的視覺效果?？梢詫⒓?xì)菌的飽和度降低、流星的明度降低，從而突出主體。主體暗面的色彩混色可以再大膽一點，顏色的高級感有點欠缺，要注重高級灰的訓(xùn)練。

UI高級設(shè)計師85班 蔡穎怡（零基礎(chǔ)）

優(yōu)點：畫面主題明確，整體為冷色調(diào)，畫面又有暖色，冷色調(diào)中的暖色又偏冷，做到了色調(diào)和諧統(tǒng)一，畫面色彩用的比較高級。突出主體時用到講過的知識點八大審美原則-重點突出-發(fā)射構(gòu)成的方法。

改進(jìn)：背景的發(fā)射構(gòu)成明暗反差有點過大，會過于搶主體的視覺效果，突出主體還可以注重下主體與背景的明暗關(guān)系，主體亮背景就更重些，拉大明暗反差，畫面中紅色那條飽和度可以再降低點。

影視剪輯包裝設(shè)計師82班 畢盛（零基礎(chǔ)）

優(yōu)點：畫面主題突出，運用到八大審美原則-重點突出-封閉空間和對比。細(xì)菌呈現(xiàn)一個封閉空間，將中間的手突出，細(xì)菌是冷色，手是暖色，用到了對比；細(xì)菌明度值低，手的明度值高，也用到了對比的手法；字和背景也用到了冷暖對比的手法處理。

改進(jìn)：畫面整體為冷色調(diào)，冷暖的和諧統(tǒng)一稍微弱了一點，冷色調(diào)里的暖色應(yīng)該再稍微偏冷一點會更好，如紅色的字和橙色的手，都應(yīng)適當(dāng)?shù)募尤胍稽c冷色；背景的藍(lán)色里應(yīng)加入少量的肉色，讓背景的藍(lán)色更高級些效果會更好，手上的字顏色有點過于弱，對比不強(qiáng)，這個作為疫情的海報來說，應(yīng)把手上的字做明顯點，會更貼近主題。

商業(yè)插畫設(shè)計師86班 唐勤

優(yōu)點：畫面主題突出，視覺效果明確，色調(diào)比較和諧統(tǒng)一，冷暖對比較好。

改進(jìn)：畫面的拆字和主題不搭，破壞畫面的深沉感，反而增加了滑稽的感受。中間的字很有激情，給人以力量，但是下面的人顏色和動作卻缺乏力量感，人物可以進(jìn)行改動，增加動作在里面；也可以添加暖色，讓人物的暖和畫面的冷形成鮮明對比，視覺效果會更加強(qiáng)烈。

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設(shè)計行業(yè)的大多數(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)，都對美術(shù)基礎(chǔ)有要求。拿火星時代四大學(xué)院來說，有95%以上的專業(yè)都需要美術(shù)基礎(chǔ)。于是，沒學(xué)過畫畫，成為了很多同學(xué)猶豫是否要進(jìn)入設(shè)計行業(yè)的重要原因?；鹦菚r代一直以來特設(shè)的傳統(tǒng)美術(shù)預(yù)科班，從起跑線上幫零基礎(chǔ)學(xué)員解決了困擾。