大果情商培訓(xùn)中心師資介紹

導(dǎo)讀：大果情商致力于兒童情商教育行業(yè)已有近十年，擁有幾千個(gè)兒童和家庭培訓(xùn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及專業(yè)研發(fā)的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。擅長(zhǎng)于孩子“非智力因素”領(lǐng)域（EQ）的教育，而且?guī)熧Y團(tuán)隊(duì)擁有豐富的多年教研經(jīng)驗(yàn)以及自主教案研發(fā)體系，為孩子個(gè)人健康成長(zhǎng)護(hù)航。下面我們就一起來了解下大果情培訓(xùn)中心的老師們吧。

【師資力量】

Lily 大果教學(xué)總監(jiān)

從2004年起，Lily就開始從事兒童情商教育，是國(guó)內(nèi)最早從事3-15歲兒童情商教學(xué)工作的人之一，Lily負(fù)責(zé)過兒童情商教案的編寫、教學(xué)體系的建立和教師培訓(xùn)組織和實(shí)施，有相當(dāng)豐富的教學(xué)、教研和教師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。

對(duì)兒童十幾年來的觀察，讓Lily 對(duì)不同年齡的孩子有非常深刻的理解，并發(fā)展出一套行之有效的兒童激勵(lì)策略。Lily了解兒童情商教育工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，理解父母和孩子的需求，對(duì)“品質(zhì)樹人”有深切的執(zhí)著。

Lily 豐富的情商教育經(jīng)驗(yàn)和愛心，讓她在家長(zhǎng)心中贏得了“金 牌”口碑，只要你聽過她的課，看過她接觸你的孩子，你一定會(huì)印象深刻！

Amy 高級(jí)情商培訓(xùn)講師

Amy老師擁有10年情商教育一線經(jīng)驗(yàn)，在專業(yè)領(lǐng)域擁有扎實(shí)的專業(yè)功底，在情商家庭指導(dǎo)方面尤為擅長(zhǎng)。更為難得的是Amy老師擁有高度的親和力，持續(xù)的熱情去做情商教育且有敏銳的人際覺察力引領(lǐng)家長(zhǎng)面對(duì)孩子的EQ核心問題。

Amy老師帶領(lǐng)的講師團(tuán)隊(duì)，走進(jìn)全國(guó)各大知名企業(yè)和校園，開展情商服務(wù)項(xiàng)目，用心真誠(chéng)陪伴每個(gè)家庭的父母一起努力做最 優(yōu) 秀的自己，讓情商教育走進(jìn)每個(gè)家庭，讓每個(gè)人因?yàn)榍樯躺畹母篮檬茿my老師最 大的夢(mèng)想。

Sunny 私教老師 大果課程研發(fā)老師

2007，Sunny接觸到她第  一個(gè)學(xué)生，到目前為止，經(jīng)她手的情商學(xué)童已經(jīng)300多人。Sunny醉心于專研“課堂教學(xué)”，她一直強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)是：“如果小孩子不喜歡，沒有興趣，那學(xué)習(xí)過程就相當(dāng)?shù)托?，甚至無法發(fā)生”。Sunny排斥死板的教學(xué)流程，信奉”教學(xué)相長(zhǎng)”，堅(jiān)持依據(jù)”孩子的反饋“來調(diào)整教學(xué)。她的課程以孩子為中心，生動(dòng)活潑、節(jié)奏感強(qiáng)，讓人印象深刻。
大果的家長(zhǎng)們覺得sunny是一個(gè)神奇的人，因?yàn)楹⒆觽冊(cè)敢饴犓軌蚣ぐl(fā)孩子們的主動(dòng)和熱情。要是你的孩子能在跟著她學(xué)習(xí)情商，那定是相當(dāng)幸運(yùn)的事情。

Tina 學(xué)管師 高級(jí)育養(yǎng)顧問

Tina老師的情商教育生涯始于2010年。Tina老師有心理學(xué)和教育學(xué)的專業(yè)背景，并經(jīng)歷了多年的情商一線教學(xué)工作的歷練。

Tina她是一位外表很溫柔，行使很干練的老師。特別擅長(zhǎng)于觀察孩子，能夠準(zhǔn)確把握孩子的特點(diǎn)和需求，能給孩子最針對(duì)性都引導(dǎo)和幫助，這使她后期家庭育養(yǎng)顧問的工作深得家長(zhǎng)喜歡。Tina老師表示要做做果爸果媽們有力的后援團(tuán)。

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

大果情商致力于兒童情商教育行業(yè)已有近十年，擁有幾千個(gè)兒童和家庭培訓(xùn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及專業(yè)研發(fā)的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。擅長(zhǎng)于孩子“非智力因素”領(lǐng)域（EQ）的教育，尤其熟知孩子自信心、耐挫力、人際交往、自律、情緒管理、目標(biāo)管理等情商能力的提升路徑。

【教學(xué)模式】

南京大果情商根據(jù)孩子的特質(zhì)和情商強(qiáng)弱項(xiàng)進(jìn)行評(píng)估，定制相應(yīng)的提升計(jì)劃，采用基測(cè)和后測(cè)，清晰反映兒童EQ能力成長(zhǎng)軌跡，全面性透析孩子能力分布，找出孩子最棒優(yōu)勢(shì)。

【教學(xué)**】

在大果，孩子所習(xí)與其生活內(nèi)容緊密相關(guān)，大量的真實(shí)案例、情境模演、反饋鞏固，孩子易學(xué)易懂，好用會(huì)用，實(shí)現(xiàn)知行合一。爸爸媽媽再也不必?fù)?dān)心“不適用”、“用不起來”了