導(dǎo)讀:相信大家在看過小編之前發(fā)布的文章后,都對新華公學(xué)教育有所了解了。越來越多的家長在好學(xué)校平臺上咨詢關(guān)于學(xué)校的情況。首先,很感謝大家對學(xué)校的關(guān)注跟青睞,小編也跟新華公學(xué)的招生辦老師交流了一番,整理出一份招生問答為家長們答疑解惑,希望能幫到大家哦~
合肥新華公學(xué)招生辦
總結(jié)出大家最關(guān)注的23個咨詢問題
為家長們答疑解惑
01 新華公學(xué)是一所什么樣的學(xué)校?
合肥新華公學(xué)是經(jīng)市委、市政府批準的一所集幼兒園、小學(xué)、初中、高中于一體的十五年一貫制國際化學(xué)校。學(xué)校坐落于合肥市高新區(qū),毗鄰蜀山森林公園,占地面積145畝,建筑面積近10萬平方米。配備藝體中心、圖書館、STEAM教室、英皇音樂教室、國學(xué)館、擊劍館等教育教學(xué)設(shè)施,可容納2200余名國內(nèi)外學(xué)生。
先進的教學(xué)設(shè)施
圖書閱覽室、多功能教室、物理實驗室、化學(xué)實驗室、生物實驗室、STEAM教室、史地教室、音樂教室、器樂排練室、舞蹈教室鋼琴房、美術(shù)教室、書法教室、茶藝室、陶藝室、勞動室、戲劇教室等。
完備的體育場館
塑膠跑道操場、室內(nèi)外籃球場、四季恒溫泳池、乒乓球室、羽毛球場、網(wǎng)球場、壁球室、擊劍館、健身房等。
02 新華公學(xué)的師資如何?
學(xué)校面向全球招聘優(yōu)秀教師。中方教師中50%擁有碩士學(xué)歷,其中35%為10年教齡以上教師;外籍教師中64%以上擁有碩士學(xué)歷,7%為博士學(xué)歷,其中53%為10年以上教齡教師。
作為新華公學(xué)的總顧問,原合肥一中校長陳棟先生將他投身教育幾十年來積淀的教育理念與堅守不變的教育初心傳遞給新華公學(xué)的老師們,從而培養(yǎng)出一支更強大、更專業(yè),對教育擁有著無限熱忱、甘于奉獻的師資團隊,并帶領(lǐng)著這一支團隊不斷探索,用更優(yōu)質(zhì)的教育資源培養(yǎng)更優(yōu)秀的學(xué)生。
除此之外,我們的外方校長Dr. Nolan博士,也是一位資深的國際化教育專家,她擁有佛羅里達大學(xué)教學(xué)與課程博士學(xué)位,并成功主持多所國際學(xué)校的美國官方認證程序,深受學(xué)生與家長的喜愛。
我們每年都會招收一定數(shù)量的有夢想有激情的年輕教師,他們都來自國內(nèi)“985”“211”重點大學(xué)或國外知名大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生,學(xué)校有完善的培訓(xùn)機制以及跟崗學(xué)習機制,以幫助這些富有激情的年輕教師盡早適應(yīng)教育教學(xué)。
在滿足義務(wù)教育課程大綱要求的前提下,這批優(yōu)秀教師為孩子提供面向未來的全方位課程。
03 新華公學(xué)的課程和學(xué)制是怎樣的?
新華公學(xué)采用3-6-3-3的學(xué)制,即幼兒園3年(小、中、大),小學(xué)6年(1-6年級),初中3年(7-9年級),高中3年(10-12年級)。
學(xué)校課程體系以國際教育領(lǐng)跑者“國際文憑組織IBO課程體系”為框架,以國家課程大綱為基礎(chǔ),整合優(yōu)質(zhì)國際教育資源,高中階段以美高課程體系為課程主體,學(xué)校還開設(shè)了英皇音樂課程等藝體必修課,以及校本拓展ECP課程。
04 學(xué)校有哪些特色的藝體課程?
新華公學(xué)將國家課程與國際課程相結(jié)合,融合STEAM 課程與Mak-er創(chuàng)客理念,開設(shè)英皇音樂與游泳兩門必修課,要求每一位學(xué)生選修一門樂器,并掌握游泳技能。同時學(xué)校在多個領(lǐng)域提供50多門ECP校本拓展課程供學(xué)生選擇。
STEAM課程
書法課程
陶藝課程
英皇音樂課程
足球課程
ECP課程體系以藝術(shù),體育,科學(xué)探究實踐為主,加以奧爾夫音樂教育體系,斯坦尼斯拉夫斯基的戲劇體系等國際公認的優(yōu)質(zhì)體系資源為輔。還提供了豐富多彩的社團活動,**孩子們的課余時間也同樣有趣而充實。
05 新華公學(xué)今年的招生計劃是多少?
06 今年學(xué)校的報名時間如何安排?
07 新華公學(xué)的辦學(xué)特色是什么?
① 小班教學(xué)
小班教學(xué),讓每個學(xué)生能獲得的“個人關(guān)注”得到極大的提升。教師能夠更充分注意到每一個學(xué)生和他們存在的難題,并針對問題提出解決辦法,幫助他們更好的成長。
② 跨學(xué)科合作探究
通過構(gòu)建立體的教學(xué)平臺,探索不同學(xué)科之間教學(xué)的橫向聯(lián)系與規(guī)律。充分調(diào)動多學(xué)科知識、多角度、多層面綜合分析解決問題。有助于學(xué)生構(gòu)建立體的、全方位知識體系,全面分析及處理問題。
③ 多元的教學(xué)評價
學(xué)校通過專家指導(dǎo),學(xué)生、家長和教師的問卷調(diào)查,不斷反思課程改革的問題,建立多元化、多樣化、多維化的科學(xué)評價體系。
④ 導(dǎo)師制教學(xué)
完善的導(dǎo)師體系是新華公學(xué)教育理念的重要環(huán)節(jié),學(xué)校提供專業(yè)的指導(dǎo)老師,在學(xué)生生活、學(xué)習以及人生規(guī)劃方面做出指引與解決方法。
08 新華公學(xué)雙語部課程有什么特點?
新華公學(xué)雙語部參照九年義務(wù)教育大綱和國際文憑組織(IBO)打造中西合璧的雙語課程體系。
在小學(xué)階段,我們關(guān)注每個學(xué)生的生命成長,促使每個學(xué)生的個性化發(fā)展,課程體系涵蓋學(xué)生發(fā)展的全部要素。課程與教學(xué)活動圍繞興趣培養(yǎng)、基本學(xué)習技能習得及思維方式引導(dǎo)等方面進行編排;各學(xué)科老師共同備課,知悉各學(xué)科的進度與重點,學(xué)科交叉與呼應(yīng)性更強,幫助學(xué)生建立廣泛的知識關(guān)聯(lián);設(shè)置多學(xué)科融合探究學(xué)習活動,全面提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng);采用分層教學(xué)模式及項目式合作學(xué)習方式,針對性提高每一個學(xué)生的學(xué)術(shù)水平;鼓勵學(xué)生參與實踐活動,提高學(xué)生獨立思考與合作創(chuàng)新能力。
09 新華公學(xué)每個班級多少人?
新華公學(xué)采取小班制教學(xué),雙語部每個班不超過25人,國際融合部每個班不超過20人。
10 新華公學(xué)是如何進行班級管理?
新華公學(xué)國際融合部實行“雙班主任制”,即每班配備一名外方班主任和一名中方班主任。
新華公學(xué)雙語部在小學(xué)階段,班主任是“陪伴式”引導(dǎo)孩子成長;在中學(xué)階段,班主任是“導(dǎo)師制”引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力,使用自主權(quán),充分尊重學(xué)生的意見,給予學(xué)生更多發(fā)展的空間和可能。
11 新華公學(xué)每學(xué)期有家長會嗎?
新華公學(xué)每學(xué)期會舉行1至2次大型家長會,家長可以與中外方任課老師面對面、一對一進行溝通;
平時,家長也可通過微信、郵件或電話聯(lián)系班主任,也可以與各科老師進行預(yù)約來校面談,了解孩子在校學(xué)習具體情況。
12 新華公學(xué)采用怎樣的評價體系?
新華公學(xué)采用過程性評價體系,使用SchoolPal Online系統(tǒng)記錄學(xué)生課業(yè)成績及日常在校表現(xiàn),對學(xué)生進行全面、科學(xué)的動態(tài)評估,家長可以實時登錄了解學(xué)生情況。使用MSE考試對學(xué)生進行英語語言能力評價和水平測試。
13 新華公學(xué)有獎學(xué)金嗎?
對于優(yōu)秀的高中生,經(jīng)新華公學(xué)獎學(xué)金委員會評定后,可為學(xué)生頒發(fā)獎學(xué)金,學(xué)生最 高可獲得高中學(xué)費全額減免。
14 新華公學(xué)的升學(xué)指導(dǎo)是怎樣的?
學(xué)校的升學(xué)指導(dǎo)中心為學(xué)生提供一對一升學(xué)指導(dǎo)服務(wù),實行學(xué)校、學(xué)生、家長三位一體,為學(xué)生規(guī)劃學(xué)術(shù)與活動路線,幫助學(xué)生申請理想的大學(xué)。
新華公學(xué)的升學(xué)指導(dǎo)規(guī)劃強調(diào)學(xué)生需要具備五大能力:英語能力、閱讀習慣、學(xué)科全面發(fā)展、自主學(xué)習能力和綜合素質(zhì)。
15 新華公學(xué)的校風校紀如何?
新華公學(xué)秉持“世界的中國學(xué)校、中國的世界學(xué)?!鞭k學(xué)思想和“合作、篤行、多元、責任”的價值觀,積極順應(yīng)中國基礎(chǔ)教育國際化發(fā)展趨勢,大力探索國際化人才培養(yǎng)路徑,既強調(diào)規(guī)則,同時也尊重每位學(xué)生的個性化,以感化引導(dǎo)式教育為主,形成了優(yōu)良的校風班風學(xué)風。
感恩式教育——對保潔阿姨說謝謝
新華公學(xué)建立了完善的德育管理制度,并制定了學(xué)生日常行為管理規(guī)范,確保學(xué)生的身心健康、營造良好的校園氛圍。
16 新華公學(xué)有除霾和新風系統(tǒng)嗎?
新華公學(xué)有除霾和新風系統(tǒng),且各個教室均配備空氣凈化器,實時**各個教室的空氣質(zhì)量。
17 學(xué)校的安全**、安全措施如何?
學(xué)校十分重視校園安全,人防技防措施到位。
學(xué)校組織了裝備精良素質(zhì)過硬的專業(yè)安保團隊,在校園內(nèi)24小時執(zhí)勤巡邏。校園內(nèi)安裝了完備的綜合智能安全防范系統(tǒng),學(xué)校周邊采用紅外線對射技術(shù)設(shè)置電子圍墻,并安裝了500多個高清攝像頭對公共區(qū)域和重要的室內(nèi)場所進行360度無死角監(jiān)控,在校園明顯位置安裝了多個報警按鈕,學(xué)校保安室和公安部門建立了聯(lián)防聯(lián)控機制,以便在第 一時間確保師生與校園安全。
18 學(xué)校對學(xué)生電子產(chǎn)品的使用如何管理?
在小學(xué)階段,我們不允許小學(xué)生使用任何電子產(chǎn)品;
在中學(xué)階段,基于部分課程需求,中學(xué)生可將電子產(chǎn)品(手機、電腦)帶進校園,經(jīng)過老師允許后可使用筆記本電腦查閱資料、書寫論文等。
19 學(xué)校對校服穿著方面有什么要求?
新華公學(xué)要求學(xué)生每周一、周五和特定節(jié)日及慶典活動中身著校服,并根據(jù)不同課程、不同季節(jié)、不同場所,學(xué)生更換相應(yīng)的校服。
20 新華公學(xué)為學(xué)生提供一日三餐嗎?
新華公學(xué)擁有設(shè)施完善的中西餐廳,每日為學(xué)生提供營養(yǎng)均衡的一日三餐和點心,且每周會安排極具各國風味的自助餐點,讓學(xué)生體驗不同的餐飲文化。
新華公學(xué)嚴格監(jiān)控食物采購渠道,并進行嚴格的后廚管理。家長可通過每周“新華公學(xué)”微信公眾號的推送,了解一周食譜。同時新華公學(xué)家委會定期組織家長到校參觀監(jiān)督,體驗新華公學(xué)的餐飲。
21 新華公學(xué)有校車接送嗎?
新華公學(xué)校車配有經(jīng)驗豐富的校車司機及專職校車老師。我校有校車管理制度,依照《校車安全管理條例》規(guī)定執(zhí)行。新學(xué)年具體的校車路線,將在學(xué)生報名、錄取工作結(jié)束后,依照實際乘車人數(shù)以及接送地點來進行線路安排。
22 新華公學(xué)的辦學(xué)理念是什么?
學(xué)校秉承“世界的中國學(xué)校、中國的世界學(xué)?!鞭k學(xué)思想及“合作、篤行、多元、責任”的價值觀,傳承和發(fā)揚中華文化的同時,開闊國際視野,著力打造“中國領(lǐng) 先、世界一 流”的國際化示范學(xué)校,為社會培養(yǎng)具有民族自信、勇于創(chuàng)新、敢于擔當?shù)奈磥硎澜缃艹龉瘛?/p>
學(xué)校愿景:匯聚全球教育智慧,領(lǐng)航中國國際教育。
學(xué)校使命:傳承中華文化,開闊國際視野,成就未來世界的杰出公民。
價值觀:合作、篤行、多元、責任。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)“雙高人才”----“尊重、責任、堅韌”的高品格和“自信、創(chuàng)新、淵博”的高學(xué)養(yǎng)。
22 新華公學(xué)的招生對象是哪些人群?
面向合肥市及以合肥市以外地區(qū)招收適齡學(xué)生。