導(dǎo)讀:夏令營作為家庭教育和學(xué)校教育的補(bǔ)充,讓孩子在真實(shí)的實(shí)踐活動中獲得素質(zhì)拓展和技能鍛煉,開闊視野,增強(qiáng)人際交往能力。近來不少家長找小編推薦合肥的夏令營活動,小編鄭重推薦合肥新華公學(xué)的夏令營活動,孩子不僅能學(xué)到很多專業(yè)知識,還能提升各方面的能力?,F(xiàn)在我們就來看看夏令營活動的精彩內(nèi)容以及學(xué)校的招生計(jì)劃~
乘風(fēng)破浪 蛻變成長
XHA夏令營
歡樂的夏令營時(shí)光轉(zhuǎn)眼過半
家長們擔(dān)心的“想家”與“無法自理”
也只是父母們的多慮
我們一直以為的
孩子離不開家,離不開爸爸媽媽
其實(shí)真正離不開的
反而是大人
有時(shí)候家長們的“放開手”
才能讓孩子更好的成長
親愛的爸爸媽媽們
放下你們的擔(dān)心和焦慮
快來跟著今日的鏡頭
看看能否找到自家孩子的身影~
幼兒園“火星漫步”營
今天寶貝們觀看了火星探測器“天問一號”發(fā)射成功的視頻,大家激動不已。隨后我們一同了解了火星探測器的構(gòu)造:它有“眼睛”,可以觀測到火星的情況;它有四個(gè)“翅膀”,那是提供能量的太陽能電池板。
藝術(shù)課程上,我們一同制作了“甜蜜冰激淋”,寶貝們用彩色圓形卡紙做了美味的冰激淋球,還畫上了脆筒和甜甜的奶油。
而在運(yùn)動小達(dá)人課上,寶貝們圍成了大圓撐起“彩虹傘”,被老師喊到名字的寶貝鉆進(jìn)彩虹傘,躲進(jìn)大大的傘里真開心呀。
幼小銜接夏令營
在幼小銜接夏令營中,孩子們的成長隨處可見:挺直的腰背、規(guī)范的坐姿、積極地舉手、認(rèn)真地聆聽……
陶藝課上,孩子們已經(jīng)學(xué)會了認(rèn)真傾聽老師的講解,觀察老師的操作,安靜專注。
英語特訓(xùn)夏令營
今天的課堂格外熱鬧,學(xué)習(xí)了自然拼讀后,同學(xué)們寫起單詞來游刃有余,搶答環(huán)節(jié)異常激烈,今天也是收獲頗豐的一天呀!
同學(xué)們今天都很快通過了拼讀考核,獲得了一級手環(huán),下午萬眾期待的拔河比賽,同學(xué)們都全力以赴,揮灑熱情的汗水!
大朋友們也不甘示弱,積極踴躍回答問題,并全體榮獲一級手環(huán),在學(xué)習(xí)的同時(shí)還認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,始終堅(jiān)信我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)而不僅僅是一個(gè)班級。
托福雅思夏令營
新的一天開始,同學(xué)們逐漸適應(yīng)了夏令營的作息規(guī)律,彼此之間也越來越熟悉。讓我們來看看今天同學(xué)們又有哪些收獲吧。
在聽力課上,我們溫故而知新,并通過系統(tǒng)有效地專項(xiàng)訓(xùn)練,幫助學(xué)生掌握聽力考試的應(yīng)試技巧。
口語課上,我們以一問一答方式進(jìn)行了若干quiz testing,同學(xué)們對答如流,積極主動。
對于多數(shù)學(xué)生來說比較頭疼的語法課,我們從基礎(chǔ)打牢,從而穩(wěn)固提升。
一天中,除了授予專業(yè)知識,我們還為學(xué)生們準(zhǔn)備了相關(guān)留學(xué)知識的介紹,通過老師的講解,同學(xué)們將會對“如何擇校?”這樣的問題有自己的認(rèn)知,從而更先一步做好未來規(guī)劃,領(lǐng) 先起跑。
同樣,為了檢驗(yàn)當(dāng)天的學(xué)習(xí)成果,學(xué)生們還會在自習(xí)課上進(jìn)行單詞聽寫,并有老師批改指出缺漏,這一環(huán)節(jié)也是幫助學(xué)生提高自主學(xué)習(xí)能力的有效途徑,同時(shí)有疑慮的同學(xué)也可以向老師提出問題,幫助查漏補(bǔ)缺。
* 注:北外直升班(即:北京外國語大學(xué)國際商學(xué)院直升班)
* 北外直升班招生對象:初三畢業(yè)生,高一在讀生
* 招生代碼:3087(新華公學(xué)) 4387(體育班) 4487(音樂班) 4587(美術(shù)班)
獎學(xué)金政策
* 為順應(yīng)教育改革發(fā)展的國際化趨勢,踐行新華公學(xué)的辦學(xué)使命,自2020年起,新華公學(xué)正式啟動“世界觀·觀少年”未來杰出公民培養(yǎng)計(jì)劃。為表彰和激勵學(xué)術(shù)成績優(yōu)異或在其他方面有特殊才能的學(xué)生,新華公學(xué)設(shè)立了“世界觀·觀少年”百萬獎學(xué)金計(jì)劃,旨在通過教育資金獎勵,鼓勵好學(xué)上進(jìn)、品學(xué)兼優(yōu)、追求卓越的學(xué)生取得更大的進(jìn)步,爭取早日成為未來杰出公民!