【省實榜樣】2019-2020學(xué)年第二學(xué)期廣東實驗中學(xué)“學(xué)習(xí)之星”

導(dǎo)讀：為了更好地弘揚社會主義核心價值觀，增強學(xué)生思想道德修養(yǎng)，發(fā)展文明和諧的校園文化，培養(yǎng)“三高四優(yōu)”的省實人，廣東實驗中學(xué)學(xué)生處根據(jù)《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》總體框架要求，結(jié)合我校素質(zhì)教育的具體情況，在學(xué)校開展“核心素養(yǎng)之星”評選活動，展示省實學(xué)子風(fēng)采。下面就是2019-2020學(xué)年第二學(xué)期廣東實驗中學(xué)“學(xué)習(xí)之星”，一起來看看哪些同學(xué)上榜了~

學(xué)習(xí)之星評選標(biāo)準(zhǔn)

基本條件

1. 熱愛祖國，熱愛學(xué)校；

2. 具有良好的思想道德品質(zhì)，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度；

3. 身心健康，人際關(guān)系和諧。

具體條件

1. 樂學(xué)善學(xué)、勤于反思，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握一定的學(xué)習(xí)技巧；

2. 學(xué)習(xí)成績突出，成績名列班級或年級前茅；

3. 積極配合老師，努力提高班級的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)成績。

高一年級

高二年級

【辦學(xué)優(yōu)勢】

純正美式課程體系：堅持從高一開始，全面系統(tǒng)地引進美式高中課程。浸入式全英文教學(xué)，給學(xué)生提供完整的美高課程和學(xué)習(xí)環(huán)境。課程全面涵蓋語言及人文素養(yǎng)模塊、AP模塊、素質(zhì)課程模塊和個性化學(xué)習(xí)模塊，提前與美國名校的學(xué)習(xí)接軌。

最 優(yōu)省實本土資源：充分利用享譽海內(nèi)外的省實優(yōu)質(zhì)社團資源，鼓勵學(xué)生積極參與科技發(fā)明、藝術(shù)表演和體育競技等國際比賽，不斷問鼎國際大獎和世界金獎，充分展示學(xué)生全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生在海外大學(xué)申請中得以大放異彩，獨樹一幟。

面向未來發(fā)展的人才培養(yǎng)機制：通過高中獲得一所好大學(xué)的錄取，并不是結(jié)束，而是開始。省實AP致力于培養(yǎng)學(xué)生未來可持續(xù)發(fā)展所需的學(xué)術(shù)能力、創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)能力等能力，為學(xué)生未來就讀本科和碩博研究生、乃至進入職場后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

【學(xué)校優(yōu)勢】

為了培養(yǎng)著眼未來的國際化人才，省實AP創(chuàng)建面向未來發(fā)展的人才培養(yǎng)機制，通過分層教學(xué)、個性化課程體系對不同學(xué)習(xí)特點的學(xué)生有效實現(xiàn)因材施教，充分展示其潛能；通過一對一升學(xué)指導(dǎo)早規(guī)劃體系，結(jié)合學(xué)生自身專長特點，為其專業(yè)選擇與職業(yè)生涯發(fā)展提供科學(xué)可實現(xiàn)的計劃目標(biāo)；通過大學(xué)導(dǎo)師制體系，與中山大學(xué)、華南理工大學(xué)等著 名院校的合作，讓學(xué)生深入大學(xué)教授前沿實驗室，在研究項目參與中充分發(fā)掘其科研探究創(chuàng)新能力。