重慶燭光教育學(xué)生感言分享

導(dǎo)讀：小編給大家整理了一份關(guān)于重慶燭光教育學(xué)生感言的文章~一家學(xué)校教學(xué)實(shí)力好不好，學(xué)生感言是最真實(shí)的反應(yīng)，下面就跟著小編一起來看看吧~

學(xué)生感言

給燭光的感謝信

我是19級(jí)燭光畢業(yè)生 王蕭翰 現(xiàn)在就讀于中國環(huán)境學(xué)院（即河北環(huán)境工程學(xué)院）  我在19年春節(jié)后就來到了燭光 在這里一直奮戰(zhàn)到了高考 這是我三年來文化課成績(jī)最突飛猛進(jìn)的半年 我每天都能看到自己可見的進(jìn)步 因?yàn)闋T光讓我在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中充滿底氣：我很清楚 燭光的老師就是最 好的老師 燭光的題就是最貼合實(shí)戰(zhàn)的題 燭光的思路就是最 新的思路 同時(shí)我努力學(xué)習(xí) 也得到了燭光老師們的全力支持 正是我與燭光的這種堅(jiān)定的相互信任 成就了我在高考中的穩(wěn)健發(fā)揮  我明白 只要踏實(shí)地做好每一步 結(jié)果一定如我所愿 況且 在享有燭光如此優(yōu)越學(xué)習(xí)資源的前提下 備考的一切努力成果都被放大了 我明確地感受到在燭光學(xué)習(xí)這半年投入精力與產(chǎn)出成績(jī)的效率相較在原校期間顯著提高 老師的課程編排 應(yīng)考方式的講解 課下習(xí)題的選擇 每一項(xiàng)都無縫地系統(tǒng)化的銜接在一起 燭光優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法也是成就我的重要原因 感謝燭光 我在燭光學(xué)到的不僅是高考技能 更重要的是高效的學(xué)習(xí)方法和時(shí)間管理方法 養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)對(duì)我終身受益。

劉蘭玉

劉蘭玉是燭光2019年音樂藝考生，剛進(jìn)校時(shí)，對(duì)于自己丟失半年的文化課，非常擔(dān)心課程進(jìn)度與學(xué)習(xí)效率。特別是她的家長(zhǎng)與我校一直進(jìn)行咨詢溝通，了解對(duì)比，經(jīng)過一個(gè)多月的各機(jī)構(gòu)比對(duì)，仍然持著將信將疑的態(tài)度來到燭光，進(jìn)來的入學(xué)成績(jī)是285分，文綜僅95分，從分析成績(jī)及提分要領(lǐng)的要求輔助與強(qiáng)化偏科同時(shí)進(jìn)入，在一診考試提升到327分，接著她在我校嚴(yán)控學(xué)生紀(jì)律管理，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍的校風(fēng)中，二診考試直接上升到343分，接著憑著自己的努力風(fēng)向標(biāo)在高考模擬考和高考中取得了389分的喜人成績(jī)！超本科線的114分，最終考入貴師大音樂理論專業(yè)！值得慶賀。漲分值在104分，超過本科線114分

王蕭瀚

美術(shù)藝考生王蕭翰，來到燭光藝考班的時(shí)間是2月26日。由于參加?？紩r(shí)間較長(zhǎng)，來校時(shí)的分?jǐn)?shù)僅328分，后來憑著自己的學(xué)習(xí)韌勁及很堅(jiān)定的目標(biāo)帶著燭光老師實(shí)戰(zhàn)題型經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己配合度極高的解題思維達(dá)到了燭光對(duì)他分?jǐn)?shù)提升的要求，最終高考以475分超本科線的139分成績(jī)順利進(jìn)入中國環(huán)境學(xué)院，以自己滿意的成績(jī)?yōu)樽约骸闋T光交上了一份理想的答卷。

陳祎凡

一位來自主城區(qū)的播音專業(yè)考生，參加?？纪赀M(jìn)入燭光學(xué)習(xí)僅有兩個(gè)半月的時(shí)間，我們沒有對(duì)他進(jìn)行入學(xué)測(cè)試。從與他本人及家長(zhǎng)的交流中得知成績(jī)是不敢面對(duì)專業(yè)定向了，由于藝考專業(yè)成績(jī)名列重慶排名前三，是雙一 流大學(xué)的所向者，基礎(chǔ)文化分必須達(dá)到450分，兩個(gè)月的時(shí)間，我們派了助教老師全程跟進(jìn)，特別 針對(duì)他后期的擔(dān)憂心理進(jìn)行不斷的調(diào)試及師生有效的配合，最終以468的成績(jī)成功問斬！開創(chuàng)了兩個(gè)月沖文化高分的好成績(jī)，值得好贊！

羅梓豪

這個(gè)學(xué)生是個(gè)很特別的案例，由于對(duì)于18年進(jìn)入大學(xué)學(xué)校及專業(yè)的終歸不滿，自己沖著燭光的口碑中來到我校，把內(nèi)心真實(shí)的想法大膽提出來，我們協(xié)同商議建議他從頭再來。在19年1月底進(jìn)入燭光復(fù)讀后，鑒于自己本身學(xué)習(xí)上有一些偏差，所以面對(duì)新知識(shí)時(shí)必須刻苦鉆研。同時(shí)大膽提出并追求重本學(xué)校目標(biāo)后，學(xué)習(xí)上非常主動(dòng)，朝著自己的既定目標(biāo)勇敢前行，最終以589的高分考入西南民族大學(xué)金融專業(yè)，圓夢(mèng)高考，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的轉(zhuǎn)變。

關(guān)于學(xué)校

燭光教育培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)始于1987年，是經(jīng)市教委批準(zhǔn)的重慶市惟一 一所辦學(xué)時(shí)間最長(zhǎng)的、專業(yè)化、品牌化、全日制的高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校。至今已有33年的辦學(xué)歷史。曾用名“重慶一中高考補(bǔ)習(xí)班”“燭光高考復(fù)讀學(xué)?！?，“重慶市沙坪壩區(qū)燭光教育培訓(xùn)學(xué)?！?現(xiàn)改制后更名為“重慶市燭光課外教育培訓(xùn)學(xué)校有限責(zé)任公司”。主要從事“高考考前培訓(xùn)及中小學(xué)課外輔導(dǎo)”。原法人由第五屆全國人大代表、全國模范班主任、重慶一中已退休高級(jí)教師嚴(yán)惠珍老師擔(dān)任?，F(xiàn)由退休副團(tuán)級(jí)干部李軍擔(dān)任。