太原自強復讀學校師資好嗎

導讀：優(yōu)質的教學離不開優(yōu)秀的教學老師，太原自強文化培訓學校的老師不僅有扎實的教學功底，而且對高考內容有較為深入的了解，已成就了大批學員的大學夢。今天，小編就帶大家來了解一下太原自強文化培訓學校的老師們不一樣的師資風采吧~

【師資風采】

高考英語應試王 牌專家

李晶：太原市青年骨干教師，太原市教育學會會員，原省實中骨干教師，多年來學生滿意率1 00%，曾主編《高考英語考前串講》、《高中英語寫作套路》等教輔，具有精深的英語文化底蘊，講課風格幽默干練，從教十年，曾多次命中高考英語作文及關鍵出題點，歷年高考考前押題班報名火爆，被學生稱為高考英語應試的王 牌專家。

高考數學名師

梅澤：碩士學歷，高考數學高分（146）獲得者，《學習周報》特約編輯，擅長高中數學以及自主招生數學的輔導。強調以方法帶動知識，以思路促進解題，方法獨特，能夠抓住不同階段學生的不同特點，因材施教，烘托教學氣氛；以人性化的教學理念提倡“多題一解，發(fā)現規(guī)律；一題多解，發(fā)散思維”。獨創(chuàng)“三維教學法”，從基礎知識、出題形式、做題方法三個維度構建數學體系，讓眾多學子在高考中取得高分。

杜超：2014高考《狀元之路》（人教版）叢書副主編，太原文綜教育行業(yè)領 先教育者，山西省實驗中心教師，山西省實驗中心地理備課組組長，曾為太原新東方高考文綜教研組組長，并在太原市多家教育培訓機構擔任講師。所教學生多人考入清華北大等重點高校，學生在短時間內提分幅度非常高，在每屆學生中享有很高的聲譽。擁有針對山西省文綜高考獨特的教學經驗與模板，可**學生在短期內快速提分。并在高考中預測準確率70%以上。讓所有學生在輕松的氛圍下提高到理想學校所需的分數。

講課風格高效且獨具一格，用匠心獨具的方法讓學生重新認識高考題，并且用最簡單的方法帶領學生解決每一道文綜題，讓學生在最終走上高考考場的時候具備一套完整且完美的體系來應對高考。

劉琳

1、具有扎實的理論基礎和豐富的一線經驗，注重培養(yǎng)學生的獨立學習和思考能力，課堂教學具有趣味性，能吸引學生的注意力。

2、善于因材施教，個人總結數套不同的教學模式，能根據學生的性格特征和基礎能力差異選擇最適合學生的教學方法。

3、常年潛心研究高考數學命題規(guī)律，能夠引導學生準確的把握命題的脈絡和命題思想，擅長高考題型梳理及其高考押題。

成功案例:

從2008年到2014年高考所代班級:一本平均達線率67%，二本平均達線率90%.

【學校簡介】

太原自強文化培訓學校創(chuàng)辦于2001年，是太原市教育局批準成立的正規(guī)民辦培訓學校，辦學許可證號114010070000890，是一所專注于高考的老牌培訓學校。

學校始終以做良心教育為己任，始終堅信每個孩子都有自己的優(yōu)勢和閃光點，我們做的就是把每個孩子的潛能充分挖掘出來，堅守初衷，不斷完善，始終如一，全心全意為高考生服務。

多年來的辦學經驗讓自強有了一套屬于自己的教育理念，那就是“不忘初心，方得始終”。自強學校堅持初衷，是因為我們明白教育的本質就是耐心的沉淀和固執(zhí)的堅持，是因為我們明白教育的成功就是豐富的經驗和不世俗的心。教育發(fā)展到今天，人們慢慢發(fā)現教育不應該隨著社會的變化變得功利，應該通過教育讓孩子回歸社會本來應該的樣子。通過成熟的教學模式，認真的教學態(tài)度，完善的教學體系，讓孩子學有所獲，學有所成。

高中學生面臨著學習和升學的雙重壓力，自強學校除了安排特色教學外，還專門為學生提供了提升學習自信心、激發(fā)學習動力、提高學生學習興趣的高效率訓練法，從而幫助學生輕裝上陣，高效學習。

并且自強學校歷年來，致力于高考志愿填報指導公益活動，幫助考生選擇合適的院校及學業(yè)規(guī)劃指導，相信我們大家齊心協(xié)力，一定能夠幫助廣大考生實現大學夢。

風雨十年，終成一劍，我們取得了可喜的成績，升學率逐年提高，大文大理班升學率達80%，藝文藝理班升學率達96%。