上?；籼m德留學(xué)學(xué)員成功案例

導(dǎo)讀：霍蘭德教育為中國(guó)家庭提供全方位出國(guó)留學(xué)服務(wù)。我們還可提供英國(guó)著 名私校前招生官的專業(yè)指導(dǎo)，并且您的每一步驟都由一名中文流利的咨詢師全程參與。最近小編收到來(lái)自上海家長(zhǎng)的私信說(shuō)小編發(fā)布的上?；籼m德留學(xué)資料太少了，為此小編就去整理了一些霍蘭德留學(xué)學(xué)員成功案例，在此給大家分享。

【學(xué)員留學(xué)成功案例】

卡姆諾爾豪斯中學(xué)（Cumnor House）成功案例

恭喜霍蘭德教育學(xué)子喜獲倫敦著 名學(xué)校錄??！來(lái)自中國(guó)的John因父母工作的原因需要轉(zhuǎn)學(xué)至英國(guó)倫敦，在國(guó)內(nèi)處于學(xué)業(yè)瓶頸的他在霍蘭德教育的幫助下成功拿到了倫敦著 名中學(xué)Cumnor House的offer。下面我們就來(lái)看看John同學(xué)是如何獲得offer的吧！

合適的規(guī)劃提升自信

通過(guò)和John家長(zhǎng)談話以及參考John的成績(jī)單，我們得知近兩年John在國(guó)內(nèi)中學(xué)的成績(jī)一直處于不理想的狀態(tài)。但是John卻在我們?yōu)樗才诺臏y(cè)驗(yàn)中有著非常好的表現(xiàn)，尤其是他的數(shù)學(xué)成績(jī)和邏輯思維能力給我們的顧問(wèn)留下深刻的印象。此外，John的英法雙語(yǔ)能力是他進(jìn)入名校的加分項(xiàng)。因此我們認(rèn)為目前John最需要的是一個(gè)能快速提高其自信心的學(xué)習(xí)方案，然后再補(bǔ)強(qiáng)其他科目，最 后讓John在筆試和面試中大放異彩。

循序漸進(jìn)培養(yǎng)能力

我們的顧問(wèn)先是為John選擇了4所頂 尖的倫敦中學(xué)，并向John和其父母強(qiáng)調(diào)以John的實(shí)力是完全可以申請(qǐng)這些目標(biāo)學(xué)校的。然后我們?yōu)镴ohn篩選了3名充滿活力且善于溝通的導(dǎo)師，一方面我們希望老師的情緒能夠帶動(dòng)John學(xué)習(xí)的熱情，另外我們更希望John能在積極的氛圍中正視自己的優(yōu)缺點(diǎn)，從而提高自己的能力。經(jīng)過(guò)3個(gè)月的培訓(xùn)后，John在模擬測(cè)試的成績(jī)中相比初次測(cè)驗(yàn)有了明顯的進(jìn)步。

沉著應(yīng)對(duì)面試，充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)

John的自信必須要在面試中體現(xiàn)出來(lái)，因此面試也是我們培訓(xùn)的重點(diǎn)。我們特地為John邀請(qǐng)了也會(huì)講法語(yǔ)的培訓(xùn)導(dǎo)師，希望在培訓(xùn)中John能夠充分展示自己的雙語(yǔ)能力，這會(huì)使他諸多面試者中脫穎而出。最終John收到了CumnorHouse學(xué)校的錄取通知。CumnorHouse是倫敦一所很著 名的學(xué)校，John的家長(zhǎng)覺(jué)得孩子能夠在這所學(xué)校里面得到全面發(fā)展。

哈羅公學(xué)（Harrow）成功案例

恭喜霍蘭德教育學(xué)子喜獲英國(guó)頂 級(jí)名校錄??！現(xiàn)就讀于西班牙某中學(xué)的Edward喜獲英國(guó)頂 級(jí)公學(xué)哈羅公學(xué)（Harrow）的offer。Edward申請(qǐng)時(shí)正在備考IGCSE，夢(mèng)想進(jìn)入劍橋大學(xué)的他希望在以后的中學(xué)階段入讀英國(guó)頂 級(jí)中學(xué)。英國(guó)中學(xué)以其優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量而著稱，名 牌學(xué)校的畢業(yè)生更是有大概率進(jìn)入牛劍等知名大學(xué)。下面我們就來(lái)看看Edward同學(xué)是如何獲得offer的吧！

家庭支持，目的明確

Edward的家庭在西班牙經(jīng)商，但全家都希望Edward去世界著 名學(xué)府的劍橋大學(xué)深造。在得知英國(guó)公學(xué)的高質(zhì)量教學(xué)以及較高的牛劍入學(xué)率后，Edward的父母決定將兒子送往英國(guó)頂 級(jí)的公學(xué)入讀。對(duì)Edward進(jìn)行了全面的測(cè)評(píng)后，我們認(rèn)為Edward已經(jīng)完全具備了沖擊英國(guó)頂 級(jí)中學(xué)的能力。在充分了解學(xué)員和其家長(zhǎng)的意愿后，我們的顧問(wèn)最 后為其推薦了5所目標(biāo)學(xué)校，分別是切特豪斯公學(xué)、哈羅公學(xué)、馬爾伯勒學(xué)校、阿賓頓中學(xué)和坎特伯雷國(guó)王學(xué)校。

注重效率，科學(xué)引導(dǎo)

鑒于Edward出色的個(gè)人素質(zhì)，我們把培訓(xùn)的重點(diǎn)放在如何高效應(yīng)對(duì)英國(guó)公學(xué)的考試上。通過(guò)導(dǎo)師的針對(duì)性輔導(dǎo)，我們希望Edward能夠在考試中最 大限度地發(fā)揮自己的水平。同時(shí)我們還密切關(guān)注Edward相關(guān)知識(shí)的復(fù)習(xí)效率，由于當(dāng)時(shí)Edward還在備考IGCSE，我們希望學(xué)員有充足的精力和時(shí)間去應(yīng)對(duì)所有的考試。效率是我們所制定的規(guī)劃的核心。

面試強(qiáng)化，沖刺名校

在確保優(yōu)秀筆試成績(jī)的基礎(chǔ)上，我們邀請(qǐng)了英國(guó)某公學(xué)的前招生官為Edward詳細(xì)解讀了英國(guó)公學(xué)的面試流程，傳授面試技巧，指出需要注意的細(xì)節(jié)，確保Edward對(duì)面試有充足的準(zhǔn)備。之后，我們?yōu)镋dward組織了兩場(chǎng)不同面試官主持的模擬面試，并在每次面試之后都向?qū)W員本人和其家長(zhǎng)給予詳細(xì)的反饋。最終Edward獲得了3所目標(biāo)中學(xué)的offer，在和家人商量后最終選擇了牛劍錄取率高達(dá)14%的哈羅公學(xué)。

湯布里奇公學(xué)（Tonbridge）、布萊頓學(xué)院（Brighton College）成功案例

恭喜霍蘭德教育學(xué)子喜獲英國(guó)頂 級(jí)名校錄取！來(lái)自上海的Alvaro和Alba兄妹分別被英國(guó)頂 級(jí)男校湯布里奇公學(xué)（Tonbridge）和聲譽(yù)卓著的學(xué)校布萊頓學(xué)院（Brighton College）錄取。針對(duì)兄妹倆各自的不同情況，霍蘭德教育先后用了6月和5月的時(shí)間對(duì)兄妹進(jìn)行培訓(xùn)，優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量使得他們成績(jī)有了質(zhì)的提高。下面我們就來(lái)看看Alvaro和Alba是如何獲得offer的吧！

計(jì)劃明確，提前準(zhǔn)備

Alvaro和Alba的家庭長(zhǎng)年從事外貿(mào)工作，父母希望子女將來(lái)能在國(guó)外發(fā)展，因此很早就為兄妹制定了出國(guó)留學(xué)的計(jì)劃，并就進(jìn)入一所知名國(guó)際學(xué)校就讀。在明確理念的指導(dǎo)下，父母從小就著重培養(yǎng)兄妹的英語(yǔ)能力。經(jīng)過(guò)測(cè)試后，我們發(fā)現(xiàn)兩人的學(xué)術(shù)成績(jī)各有優(yōu)劣，但綜合來(lái)說(shuō)，Alvaro和Alba都具備沖擊英國(guó)頂 級(jí)學(xué)校的能力和個(gè)人素質(zhì)，目前最需要的就是針對(duì)各自的情況進(jìn)行補(bǔ)強(qiáng)。我們認(rèn)為Alvaro擁有較高的英語(yǔ)水平，但是其數(shù)學(xué)和科學(xué)方面的成績(jī)差強(qiáng)人意，而Amy雖然在數(shù)學(xué)和科學(xué)上有很強(qiáng)的能力，但英語(yǔ)是其短板。

因材施教，查漏補(bǔ)缺

雖然兩人的學(xué)習(xí)進(jìn)度和準(zhǔn)備的考試都是相同的，但是考慮到兄妹二人的特點(diǎn)，我們?cè)陬檰?wèn)的建議下還是為Alvaro和Alba各自選擇了不同的三名優(yōu)質(zhì)導(dǎo)師進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)。Alvaro性格外向，學(xué)習(xí)主動(dòng)，但缺乏必要的耐心，因此在選擇導(dǎo)師的時(shí)候我們傾向于選擇風(fēng)格沉穩(wěn)且課堂要求嚴(yán)格的教師。Alba的性格同Alvaro相反，冷靜但缺乏主動(dòng)性，所以在選擇其英語(yǔ)導(dǎo)師方面，我們選擇了熱情開(kāi)朗善于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的Vanessa。

實(shí)地考察，面試強(qiáng)化

我們?yōu)锳lvaro和Alba分別選了三所頂 級(jí)的學(xué)校作為申請(qǐng)目標(biāo)，并且年底霍蘭德教育的顧問(wèn)全程陪同了Alvaro和Alba一家實(shí)地參觀了準(zhǔn)備申請(qǐng)的學(xué)校。另外我們也安排了兄妹同各自的導(dǎo)師進(jìn)行了5個(gè)課時(shí)的線下授課。面試前，我們特地邀請(qǐng)了兩所公學(xué)的前招生官對(duì)兩人分別進(jìn)行了兩次模擬面試，確保Alvaro和Alba完全適應(yīng)英國(guó)中學(xué)的面試流程。最終兩人分別獲得湯布里奇公學(xué)和布萊頓學(xué)院的offer，成功開(kāi)啟了名校之旅。

布萊頓學(xué)院（Brighton College）成功案例

恭喜霍蘭德教育學(xué)子喜獲英國(guó)頂 級(jí)名校錄取！來(lái)自上海的Emily喜獲著 名學(xué)府布萊頓學(xué)院（Brighton College）的offer。Emily同學(xué)雖然自身素質(zhì)非常優(yōu)秀，但對(duì)英國(guó)學(xué)府的面試流程并不熟悉，最終在霍蘭德教育的幫助下成功入讀布萊頓學(xué)院。下面我們就來(lái)看看Emily同學(xué)是如何獲得offer的吧！

充分的家庭支持

Emily的家長(zhǎng)和眾多望女成鳳的家長(zhǎng)一樣，希望讓Emily出國(guó)接受最 好的教育。在雙語(yǔ)學(xué)校的Amy本人的留學(xué)意愿也很強(qiáng)烈，希望英國(guó)學(xué)校能為自己的未來(lái)搭建更好的平臺(tái)，這樣全家就有了共同的奮斗目標(biāo)。考慮到英國(guó)享譽(yù)世界的優(yōu)質(zhì)中學(xué)教育以及世界名校的聲譽(yù)，Emily一家在選擇英國(guó)私校方面達(dá)成了共識(shí)。擁有明確且強(qiáng)烈的留學(xué)意向，選擇優(yōu)質(zhì)的英國(guó)中學(xué)街教育，是開(kāi)啟留學(xué)之路的第 一步。

全面分析，突出重點(diǎn)

Emily在學(xué)校成績(jī)優(yōu)異，測(cè)試后的結(jié)果也非常令人滿意。我們與Emily的家長(zhǎng)討論了一些學(xué)校，最終選擇了5所頂 級(jí)的英格蘭南部地區(qū)的學(xué)校作為申請(qǐng)目標(biāo)。從測(cè)試的結(jié)果來(lái)看，Emily在英語(yǔ)寫作方面的能力非常突出，并且經(jīng)過(guò)9個(gè)月的準(zhǔn)備之后已經(jīng)完全具備了申請(qǐng)英國(guó)名校的能力。通過(guò)對(duì)Emily的測(cè)試，我們得知Emily對(duì)時(shí)事非常感興趣，也有充分的了解，因此我們決定幫助Emily在面試中將這一特長(zhǎng)充分展示出來(lái)，讓招生官留下深刻印象。

雄厚師資備戰(zhàn)面試

有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)之后，霍蘭德教育將重點(diǎn)放在了幫助Emily同學(xué)面試上。首先，我們的外籍專家和Emily進(jìn)行了一次詳細(xì)的訪談，在全面地了解Emily同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)后，專家為她的面試制定了準(zhǔn)備方案。然后我們邀請(qǐng)英國(guó)某著 名公學(xué)的前校長(zhǎng)作為特別顧問(wèn)，對(duì)Emily進(jìn)行了總時(shí)長(zhǎng)為10小時(shí)的面試輔導(dǎo)。最 后在正式面試之前，我們的資深專家又為Emily進(jìn)行了一次模擬面試。

憑借優(yōu)異的成績(jī)和面試表現(xiàn)，Emily成功拿到了Brighton College的offer。

湯布里奇公學(xué)（Tonbridge School）成功案例

恭喜霍蘭德教育學(xué)子喜獲英國(guó)頂 級(jí)名校錄??！來(lái)自上海的Ethan喜獲英國(guó)著 名男校湯布里奇公學(xué)（Tonbridge School）的offer。Ethan同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)十分優(yōu)異，但在語(yǔ)言方面有許多提升空間，霍蘭德教育在為期僅6個(gè)月的短暫培訓(xùn)里迅速提高了Ethan的英語(yǔ)水平，并助其一舉拿下名校湯布里奇公學(xué)的入學(xué)名額。下面我們就來(lái)看看Ethan同學(xué)是如何獲得offer的吧！

因家庭需要開(kāi)啟留學(xué)之旅

和許多家庭不同，Ethan同學(xué)的家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ鞯男枰ｑv英國(guó)。為了讓Ethan有更好的發(fā)展，也由于英國(guó)享譽(yù)世界的中學(xué)教育，Ethan的父母決定攜Ethan一同前往英國(guó)。為此Ethan的媽媽找到了霍蘭德教育，希望通過(guò)科學(xué)的培訓(xùn)Ethan能夠快速達(dá)到英國(guó)中學(xué)的入學(xué)要求，而此時(shí)距離大部分學(xué)校入學(xué)的截止時(shí)間僅剩下7個(gè)月了。

全面評(píng)估，重點(diǎn)擊破

在對(duì)Ethan進(jìn)行了一系列測(cè)試后，我們發(fā)現(xiàn)Ethan在中國(guó)學(xué)生的擅長(zhǎng)科目上表現(xiàn)十分優(yōu)異，尤其是數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)完全具備了沖擊名校的能力。同時(shí)我們也注意到他在英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫方面相對(duì)較弱，加上Ethan本人對(duì)英國(guó)中學(xué)的入學(xué)面試并不熟悉，所以我們決定講重點(diǎn)放在提高Ethan的語(yǔ)言能力和對(duì)英國(guó)文化的理解上，并且在提高語(yǔ)言能力的同時(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化同學(xué)的數(shù)學(xué)能力。

科學(xué)擇校，考前強(qiáng)化

測(cè)試結(jié)果出來(lái)后，我們?yōu)镋than推薦了5所學(xué)校，并且陪同Ethan的家庭一起參觀了這5所學(xué)校，這將有助于他們同招生官的交流。在面試之前我們總共為Ethan進(jìn)行了線上線下多次面試。特別是他在倫敦面試之前，我們邀請(qǐng)了英國(guó)某公學(xué)的前招生官為Ethan專門進(jìn)行了面試。

【關(guān)于我們】

霍蘭德教育2004年成立于英國(guó)倫敦，是首屈一指的英國(guó)教育咨詢公司，致力于幫助廣大學(xué)子進(jìn)入英國(guó)一 流學(xué)校學(xué)習(xí)。隨著公司業(yè)務(wù)拓展及日漸壯大，先后于2013年在迪拜、2018年在上海分別成立分公司（亙優(yōu)（上海）文化發(fā)展有限公司），并在香港設(shè)有辦事處，提供高質(zhì)量的全球化服務(wù)?；籼m德教育擁有來(lái)自英國(guó)及中國(guó)的專業(yè)顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員均有出色的教育（留學(xué)）背景，更有來(lái)自英國(guó)私立名校的前校長(zhǎng)、招生官等。除此以外，公司在倫敦有超過(guò)2000位受過(guò)全方位培訓(xùn)的英國(guó)資深導(dǎo)師，所有導(dǎo)師全都來(lái)自牛劍、G5等著 名學(xué)府。