導(dǎo)讀:成達(dá)學(xué)校源于北京,由原首都師范大學(xué)附中教師創(chuàng)辦。專耕于藝術(shù)生高考文化課培訓(xùn)的成達(dá)學(xué)校,聯(lián)合頂 級高考研究專家,在深耕細(xì)作北京卷的同時,連續(xù)十多年主攻全國卷的研究,有最適合藝術(shù)生的教材。有這么精耕細(xì)作的教學(xué)理念,想必學(xué)校的師資實力也差不多哪里去吧!學(xué)校老師的實力究竟如何呢?就讓小編一一來為你們揭曉一下吧~
老師實力——
王宗琦
歷史老師、歷史學(xué)博士、歷史學(xué)科高級教師
有20多年高三一線歷史教學(xué)經(jīng)驗,曾10多年擔(dān)任學(xué)校史地教研組長。多次參與中高考模擬試題的命制。人民教育出版社新課程培訓(xùn)講師團(tuán)成員,國家新課程國培計劃主講教師。在全國各地主講高考備考講座上千場。王宗琦老師視野開闊,語言風(fēng)趣幽默,對高考命題趨勢把握準(zhǔn)確。最重要的是王老師非常重視對學(xué)情的研究。他了解不同學(xué)生在不同階段存在的學(xué)習(xí)問題和學(xué)習(xí)障礙。他特別重視對學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)規(guī)劃和學(xué)業(yè)管理。在研究的基礎(chǔ)上,王老師推出高考備考系列講座,高校自主招生素養(yǎng)講座和面試講座,高中生學(xué)業(yè)規(guī)劃和學(xué)習(xí)方法講座和高考志愿家長課堂等幾個系列講座,受到社會各界的歡迎。他提出的“學(xué)科意識和學(xué)科素養(yǎng)是高考備考的關(guān)鍵”“理性高考”“理性志愿”現(xiàn)在已經(jīng)成為許多學(xué)生和家長的共識。
戴志剛
英語老師;畢業(yè)于湖南師范大學(xué)英語教育專業(yè)、畢業(yè)于湖南師范大學(xué)英語教育專業(yè)、英語專業(yè)八級。獲得高級口譯證書,曾擔(dān)任:原瘋狂英語華南區(qū)教學(xué)總監(jiān)、李陽瘋狂英語十大優(yōu)秀講師、李陽瘋狂英語教材編委會成員、知名培訓(xùn)機構(gòu)教學(xué)總監(jiān),現(xiàn)為成達(dá)專職教師。+五年高中一線授課經(jīng)驗,擅長針對學(xué)生問題,快速提分。戴老師授課幽默風(fēng)趣,充滿激情,讓學(xué)生愛上英語,授課深入淺出,無數(shù)學(xué)生表示,“這么多年來,終于聽懂英語的語法了”。
周文杰
地理老師;地理科學(xué)師范專業(yè)畢業(yè)2008年地理科學(xué)師范專業(yè)畢業(yè),曾參與編寫多類高中教輔書,深入一線各學(xué)校調(diào)研,研究新課標(biāo)高考特點多年,對地理高考有透徹的認(rèn)識,教學(xué)經(jīng)驗豐富,知識點扎實,講課細(xì)致耐心,關(guān)聯(lián)性強,深入淺出,知識面廣,風(fēng)趣自然,致力于讓學(xué)生按照考綱的要求從理解地理原理的基礎(chǔ)去掌握知識點,提高與生活息息相關(guān)的地理知識的運用能力,滿足高考對學(xué)習(xí)“有用的地理”的需要,學(xué)生家長一致好評。
方薇
語文老師;畢業(yè)于湖南師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè);畢業(yè)于湖南師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè),中學(xué)語文一級教師,從教15年,一直在學(xué)習(xí)的路上,能摸透湖南高考,因為其“愛的教育”的理念,幽默風(fēng)趣的課堂,勤奮踏實的工作作風(fēng),能將語文的趣味性和提分效果完美結(jié)合,深受學(xué)生喜歡!至理名言:你敢來,我就敢讓你滿載而歸!你有破釜沉舟的勇氣,我就有陪你一戰(zhàn)到底的決心!來!我等你赴一場有趣的約會!
王震
數(shù)學(xué)老師
畢業(yè)于湖南工業(yè)大學(xué)
畢業(yè)以來,一直從事高三藝考生的數(shù)學(xué)教學(xué),熟悉高考考點,教學(xué)業(yè)務(wù)能力強,尊重學(xué)生人格和個性發(fā)展,鼓勵學(xué)生培養(yǎng)發(fā)散性思維。管理科學(xué)民主,教學(xué)效果顯著。學(xué)生及家長都予以極高的滿意度。
趙熠
英語老師
畢業(yè)于東北師范大學(xué)
北京校區(qū)全國班連續(xù)三年金 牌班主任,學(xué)生家長滿意度很高。帶的學(xué)生過線率高達(dá)98%。在數(shù)學(xué)和英語方面均可以輔導(dǎo)學(xué)生,對每一個孩子都非常了解。關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)和心理狀態(tài)。及時溝通,安慰,鼓勵。讓孩子們重拾信心。
張丹
化學(xué)老師
畢業(yè)于湖南大學(xué)
曾擔(dān)任機構(gòu)任教,以高中特別是高三學(xué)生為主,任學(xué)科帶頭人。四大名校本部,明德中學(xué)等學(xué)校實驗班和黃興班都有帶出來的畢業(yè)生,多年從事高三一線教學(xué)。
蔣明霞
日本語言文化專業(yè)碩士
曾在日攻讀學(xué)士和碩士學(xué)位。留學(xué)期間多次獲日本國 家級獎學(xué)金及各類演講比賽一等獎。 日語基礎(chǔ)扎實,口語流利,在日期間為多家公司及大型賽事活動做翻譯?;貒笾饕獜氖聡鴥?nèi)高考日語教育及國際教育。經(jīng)驗豐富,教學(xué)風(fēng)格輕松靈活,幫助學(xué)生分析語法的同時也注重培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力。
萬濤
政治老師
畢業(yè)于湖南師范大學(xué)
畢業(yè)于湖南師范大學(xué);擁有長期政治學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗,對待學(xué)生嚴(yán)格要求,教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),善于總結(jié)串聯(lián)學(xué)科知識,把握主干知識,歸納整理知識點,以 點及面帶領(lǐng)學(xué)生全面吃透教材;在政治學(xué)科的教學(xué)和學(xué)習(xí)上有自身獨到的學(xué)習(xí)方法和技巧,著力于培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,分析應(yīng)試技巧,其講課方式生動活潑,幫助學(xué)生迅速理解知識內(nèi)涵,抓住重點,受到眾多學(xué)生的喜愛。
張夢雨
生物老師
畢業(yè)于東北師范大學(xué)
畢業(yè)于東北師范大學(xué)學(xué)士,熟練高考考點,擁有豐富的高考輔導(dǎo)經(jīng)驗,在教學(xué)中貫徹尊重式的教育原則,注重與學(xué)生的平等溝通和交流,能引導(dǎo)學(xué)生用合適的方法在短時間內(nèi)掌握考點和知識點,善于幫助學(xué)生記憶基礎(chǔ)知識從而構(gòu)建完善的知識架構(gòu),從考點和題型入手,將教程與高考試卷緊密結(jié)合,能幫助學(xué)生在最短的時間內(nèi)迅速掌握得分點。從而獲得更好的學(xué)習(xí)體驗與進(jìn)步。在教學(xué)工作中不斷以教帶研,以研輔教,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗的同時完善對教學(xué)藝術(shù)的研究。讓孩子真正從被動學(xué)習(xí)到主動學(xué)習(xí),從被迫學(xué)習(xí)到樂于學(xué)習(xí)。
機構(gòu)介紹——
成達(dá)學(xué)校源于北京,由原首都師范大學(xué)附中教師創(chuàng)辦,于1991年建校,至今已誠信辦學(xué)20余年,從2003年起,只從事藝術(shù)生文化課培訓(xùn),學(xué)風(fēng)與管理良好,被歷屆學(xué)生稱為“藝術(shù)生文化課培訓(xùn)專家”。因為專注,所以專業(yè)。專耕于藝術(shù)生高考文化課培訓(xùn)的成達(dá)學(xué)校,聯(lián)合頂 級高考研究專家,在深耕細(xì)作北京卷的同時,連續(xù)十多年主攻全國卷的研究,有最適合藝術(shù)生的教材。近三年,成達(dá)學(xué)子考入藝術(shù)類重本院校人數(shù)達(dá)1800余人。其中考入中央戲劇學(xué)院、北京電影學(xué)院、上海戲劇學(xué)院、清華美院、中央美院、中國傳媒大學(xué)、中央民族大學(xué)、首都師范大學(xué)、北京舞蹈學(xué)院、解放軍藝術(shù)學(xué)院、中國戲曲學(xué)院、中國音樂學(xué)院、北京體育大學(xué)等名校1000余人。現(xiàn)在活躍在歌壇和影壇的很多明星,如吳謹(jǐn)言、劉昊然、張新成、張雪迎、李蘭迪、蔣夢婕、任敏、尤靖茹、張銘恩、初俊辰、英格瑪,包括著 名童星張琛、李金江、魏子涵、中國大陸著 名導(dǎo)演張元之女、著 名演員閆妮之女鄒元清。清華美院、中央美院等美術(shù)類院校優(yōu)秀學(xué)子也不勝枚舉,比如朱冠羽、隗功想、周暢、周小喬、武夢璇等。
我??偛吭O(shè)于北京,并在東北沈陽、河北石家莊、河南鄭州、湖南長沙、廣東廣州、江西南昌、山東濟(jì)南開辦分校,成達(dá)學(xué)校模式輻射全國,辦學(xué)業(yè)績一枝獨秀,藝術(shù)類學(xué)生“學(xué)文化,來成達(dá);學(xué)好文化,成就大家”已是口碑相傳,深入人心。