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師恩難忘---學(xué)生用錦旗表達(dá)感激之情
已就業(yè)的學(xué)員趕在出差之前特意跑來(lái)給徐老師送錦旗。一面錦旗，一席錦語(yǔ)了錦旗 是對(duì)老師的褒獎(jiǎng)，更是對(duì)老師未來(lái)的一種鞭策與鼓舞何其榮幸，不勝感激！
什么是社工？社工證有什么用？佛山哪里可以報(bào)名社工證？
社會(huì)工作是一種以助人自助為宗旨，運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能和方法，幫助有需要的個(gè)人、家庭、組織和社區(qū)，整合社會(huì)資源，協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系、預(yù)防和解決社會(huì)問(wèn)題、恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)功能，促進(jìn)社會(huì)公正的專(zhuān)門(mén)職業(yè)。有關(guān)部門(mén)指出，社會(huì)工作是社會(huì)建設(shè)的重要組成部分，是一種體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值理念，遵循專(zhuān)業(yè)倫理規(guī)范，堅(jiān)持“助人自助”宗旨，在社會(huì)服務(wù)、社會(huì)管理領(lǐng)域，綜合運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能和方法
一文帶你了解計(jì)算機(jī)科學(xué)課程（AP）是什么？有什么用？
在數(shù)字化時(shí)代，計(jì)算機(jī)科學(xué)成為了世界各個(gè)領(lǐng)域的核心。從日常生活中的應(yīng)用軟件到科學(xué)研究中的復(fù)雜模擬，計(jì)算機(jī)科學(xué)的重要性無(wú)處不在。然而，對(duì)于很多高中生來(lái)說(shuō)，計(jì)算機(jī)科學(xué)似乎是一個(gè)遙遠(yuǎn)而神秘的領(lǐng)域。
福州月嫂培訓(xùn)哪家正規(guī)？育嬰師證書(shū)有什么用
福州橙子?jì)寢寣?zhuān)業(yè)正規(guī)月嫂培訓(xùn)做育嬰師首先肯定得考證，那么育嬰師證書(shū)具體有什么用途呢？用途是非常多的，首先育嬰師證書(shū)是作為從事育嬰師培訓(xùn)的一個(gè)資格證明；其次育嬰師上崗需要育嬰師資格證明；第三育嬰師證可以作為相應(yīng)的職業(yè)技能鑒定的證明。想做月嫂月嫂就必須要有育嬰師證書(shū)。如何成為一名的育嬰師想要成為一名優(yōu)秀的育嬰師就應(yīng)該具備專(zhuān)業(yè)的知識(shí)。
java好學(xué)嗎？用什么基礎(chǔ)嗎？
有基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的會(huì)更快，零基礎(chǔ)也可以學(xué)習(xí)。Java是一種流行的編程語(yǔ)言，因其易于學(xué)習(xí)和使用而受到廣泛的歡迎。
教師專(zhuān)訪 | @魯光宸：用行動(dòng)詮釋?zhuān)幻ヒ衾蠋煹膿?dān)當(dāng)與責(zé)任
其實(shí)我最開(kāi)始學(xué)的并不是播音主持這個(gè)專(zhuān)業(yè)，最初因?yàn)槲幕n成績(jī)高就選擇了編導(dǎo)，結(jié)果到后面發(fā)現(xiàn)自己還是對(duì)播音更感興趣，就利用課余時(shí)間補(bǔ)習(xí)了播音的課程。
在學(xué)習(xí)寵物芳療前充滿(mǎn)著懷疑、好奇、和不放心、寵物真的可以用這些產(chǎn)品嗎?
在了解課程后才懂寵物芳療其實(shí)和獸醫(yī)學(xué)差不多、寵物芳療也應(yīng)該被視為特殊學(xué)習(xí)的領(lǐng)域。
錄取案例 | 除了用A-Level，用AP也可以斬下曼切斯特大學(xué)！
申請(qǐng)英國(guó)本科，不像國(guó)內(nèi)一樣一考定終身，有所了解的同學(xué)，肯定知道學(xué)校還是需要標(biāo)化考試來(lái)知道你的知識(shí)水平如何，通常所有英國(guó)院校都接受A-Level（General Certificate of Education Advanced Level ）,英國(guó)高中課程，即A-Level考試證書(shū)。
用幾個(gè)月備考雅思才合理？最強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)貼來(lái)啦！
如果學(xué)習(xí)雅思時(shí)間較充裕，且自己目標(biāo)分?jǐn)?shù)也較高的同學(xué)，建議大家每天能花6個(gè)小時(shí)左右時(shí)間復(fù)習(xí)雅思。
從零到收獲字節(jié)騰訊Offer，他們用經(jīng)歷告訴我們，逆襲真沒(méi)那么難！
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電工證證書(shū)有什么用？門(mén)檻低、就業(yè)范圍廣、上崗必備！
電工有四證：特種作業(yè)操作證、電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)許可證、職業(yè)資格證書(shū)、建筑施工特種操作資格證。其中咨詢(xún)最多的是電工職業(yè)資格證（也就是電工等級(jí)證）和特種作業(yè)操作證（電工上崗證），需求量也多的。
狗狗也太可愛(ài)了！用插畫(huà)治愈內(nèi)心
大家好，今天我們來(lái)看下名瑪雅美術(shù)教育的童老師是如何進(jìn)行商業(yè)插畫(huà)創(chuàng)作的，希望可以幫到大家了解，商業(yè)插畫(huà)的繪畫(huà)流程和一定的技巧，商業(yè)插畫(huà)不那么寫(xiě)實(shí)，一般以可愛(ài)的人物和動(dòng)物為主或者以夸張的造型和色彩來(lái)進(jìn)行搭配，所以零基礎(chǔ)或者美術(shù)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員也可以學(xué)習(xí)快速掌握。
【就業(yè)學(xué)子故事】白紅：用實(shí)力改變自己的命運(yùn)！
今年20歲的白紅，來(lái)自四川巴中，21年7月畢業(yè)于成都萬(wàn)通汽車(chē)智能檢測(cè)與維修工程師專(zhuān)業(yè)。由于高中成績(jī)不理想，但是對(duì)汽車(chē)機(jī)械有濃厚的興趣，加之朋友在萬(wàn)通學(xué)習(xí)后對(duì)學(xué)校環(huán)境、實(shí)訓(xùn)設(shè)備、教學(xué)方式非常滿(mǎn)意，讓他最終選擇來(lái)到成都萬(wàn)通學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù)，從而改變了自己的命運(yùn)。
都說(shuō)二級(jí)造價(jià)工程師證書(shū)沒(méi)有什么用嗎？這些大型公司的招聘條件來(lái)辟謠！
聽(tīng)說(shuō)有人覺(jué)得二級(jí)造價(jià)工程師證書(shū)沒(méi)有用嗎？不得不承認(rèn)，無(wú)論在二造考試報(bào)考條件還是考試難度上，二造相比較一造、一建考試來(lái)說(shuō)都是比較低的，但這絕不代表二造證書(shū)沒(méi)有用！相反，二造證書(shū)正是造價(jià)新人踏入行業(yè)的必備證書(shū)。
c4d是什么軟件？有什么用？
C4D是什么軟件？它有什么作用？使用這個(gè)軟件能做什么？下面我們來(lái)看看C4D到底是什么軟件及有什么作用吧。
考取二級(jí)建造師證書(shū)有什么用？為什么今年的二建考試報(bào)考人數(shù)激增？
近年來(lái)，二級(jí)建造師考試報(bào)考人數(shù)呈逐年遞增趨勢(shì)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，二建考試報(bào)考人數(shù)從2017年的350萬(wàn)增長(zhǎng)至2021年的超500萬(wàn)（2022年數(shù)據(jù)暫未公布）。那么，二級(jí)建造師證書(shū)為何如此火爆呢？這個(gè)證書(shū)到底有何魅力呢？下面就跟著小編一起來(lái)來(lái)看看吧！
金領(lǐng)匠師│蘇勇，不斷追求卓越，用行動(dòng)感染學(xué)生-汽修專(zhuān)業(yè)
蘇老師在職業(yè)生涯中已有多年汽車(chē)維修行業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)、更在汽修教育中有著豐厚的經(jīng)驗(yàn)。曾在新紀(jì)元通用別克4S店擔(dān)任維修部技師組長(zhǎng)，技能水平得到企業(yè)及客戶(hù)大加贊賞。
用「MBTI」的打開(kāi)方式重新認(rèn)識(shí)大同
「MBTI」是最近爆火的人格測(cè)試方式，主要從注意力方向、認(rèn)知方式、判斷方式、生活方式這四個(gè)維度劃分成16鐘人格。今天我們就用「MBTI」的方式，一起來(lái)重新認(rèn)識(shí)下大同！
金領(lǐng)之光： 楊聯(lián)瑩丨細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)，用生命在影響生命
剛踏入人生第yi份工作時(shí)，作為實(shí)習(xí)老師的我，在工作中難免會(huì)有些手忙腳亂，不過(guò)在面對(duì)一群活潑可愛(ài)的小朋友時(shí)，我自己還是很有自信的。在這一年半來(lái)，我積極地配合園方的工作安排，錄制幼兒園早操示范視頻，主持早操比賽，布置園內(nèi)環(huán)境，主持年會(huì)等......
“菲”學(xué)西語(yǔ) | 西語(yǔ)里的介詞原來(lái)是這么用的（下）
西語(yǔ)介詞解密，西語(yǔ)介詞（前置詞）應(yīng)該如何使用？上周和大家講解了介詞de的部分用法，那么這周的“菲”學(xué)西語(yǔ)也將繼續(xù)講解下半部分內(nèi)容
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