杭州考拉藝考培訓(xùn)學(xué)校

教師團隊中，全部為全國普通話水平測試一級資格證書獲得者，其中，獲得一級甲等的占一半以上；獲得全國金話筒獎及提名獎的教師共3位。浙江傳媒學(xué)院客座教師（教授）4位，杭州市高層次人才3位，獲得省政府播音一等獎的教師共8位。

教師每周提交教學(xué)方案，從早功開始進行講解，上課、排練、晚功、考試、活動全程跟蹤督導(dǎo)。

教務(wù)團隊中，有專門教師負(fù)責(zé)學(xué)生飲食起居及查寢、手機管理工作，為專業(yè)學(xué)習(xí)提供便利。每天課后，教務(wù)教師會將當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容以及學(xué)生的表現(xiàn)情況反饋到家長群，方便家長了解學(xué)生每日動態(tài)。

李老師

浙江傳媒學(xué)院播音客座教師

浙江省普通話水平測試員

浙江省播音政府獎一等獎獲得者

上海戲劇學(xué)院播音碩士研究生

普通話一級甲等

王斌

國 家級主任播音員

浙江傳媒學(xué)院播音客座教授

浙江工業(yè)大學(xué)播音專業(yè)客座教授

中國播音主持“金話筒”提名獎

浙江播音主持作品一等獎獲得者

普通話一級甲等

徐嫣然

國家二級演員

浙江省歌舞劇院資深舞蹈教師

曾擔(dān)任浙江省藝術(shù)職業(yè)學(xué)院劇目課教師

康辰

虎牙名人賽總決賽解說

FIFA官方賽事解說

【實操現(xiàn)場】

【學(xué)員風(fēng)采】

【綜合優(yōu)勢】

·教師團隊（以中央及省市媒體主持人為核心力量）

·專業(yè)程度（對藝考政策的深刻解讀及對專業(yè)領(lǐng)域的把握）

·成績優(yōu)異（浙江省統(tǒng)考狀元；浙江傳媒學(xué)院校考狀元等）

·實踐平臺（學(xué)生可以參加電視臺節(jié)目錄制或參演朗誦節(jié)目）

·活動創(chuàng)新（為高中策劃大型比賽及主題活動，提升學(xué)校綜合形象）

【教學(xué)理念】

三全——

“全方位強化”——培訓(xùn)期間，考拉會定期帶考生去心儀的院校熟悉環(huán)境甚至上課，爭取將它變成自己的主場，增加考場歸屬感，提升應(yīng)試狀態(tài)。

“全方面訓(xùn)練”——考拉開設(shè)了戶外課程，鼓勵學(xué)生面對陌生人，表達出自己的專業(yè)內(nèi)容，提升心理素質(zhì)。熟練運用后，考場內(nèi)的狀態(tài)自然會不同。

“全過程陪考”——報名時學(xué)生們最應(yīng)選擇哪個時間段？考試時如何有效的避開優(yōu)質(zhì)生？遇到突發(fā)狀況怎么辦？從報名到考試，考拉教師將全程陪伴指導(dǎo)。

三制——

助教責(zé)任制——考拉歷年優(yōu)秀學(xué)子，將成為考拉應(yīng)屆考生的助教。每位助教與幾位考生結(jié)成語音糾正小組，課上播音/表演老師負(fù)責(zé)，課間及課后休息時助教負(fù)責(zé)。每階段有目標(biāo)任務(wù)，實行獎懲機制。

早晚練聲制——練聲是播音/表演學(xué)習(xí)當(dāng)中不可或缺的內(nèi)容?？祭永m(xù)6年來早晚雙練聲傳統(tǒng)，早晚練聲內(nèi)容不同、側(cè)重點不同、針對性也不同。

結(jié)合實踐制——集訓(xùn)期間，考拉將帶考生觀看電視臺節(jié)目錄制現(xiàn)場并參加節(jié)目錄制、進入演播室或錄播間錄制課堂內(nèi)容、參加與播表相關(guān)的大型活動等。

【機構(gòu)環(huán)境】