北京101高考復(fù)讀學(xué)校

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

北京101高考復(fù)讀學(xué)校,是京城專注高三學(xué)生提分的專業(yè)化培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)校位于北京市海淀區(qū)清華大學(xué)南門清華科技園，地理位置優(yōu)越，利用選聘優(yōu)秀師資。辦學(xué)16年來，憑借優(yōu)秀的師資、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)以及權(quán)威的高考研究，引領(lǐng)著北京高考復(fù)讀的發(fā)展趨向，教師有專職教師和兼職教師，兼職教師來自臨近重點(diǎn)中學(xué)，老師們師德高尚、業(yè)務(wù)精深，他（她）們的年紀(jì)大多在40歲左右，既有高考經(jīng)驗(yàn)又精力充沛，大部分教師曾經(jīng)參加過高考閱卷，對(duì)高考方向把握準(zhǔn)確。學(xué)校還不定期聘請(qǐng)高考學(xué)者、教授為我校教研工作做指導(dǎo)，有的參與一線教學(xué)，他們熱愛教育，愛崗敬業(yè)。

根據(jù)復(fù)讀學(xué)校的管理及教學(xué)規(guī)律，大班式的教育模式管理漏洞很大，教學(xué)效果不能滿足每個(gè)學(xué)生的要求，導(dǎo)致大部分考生補(bǔ)習(xí)成績(jī)的提高遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能到達(dá)自己理想的高度。鑒于此，自2009年辦學(xué)之初，學(xué)校實(shí)行15人小班教學(xué)和一對(duì)一教學(xué)，可以與家長(zhǎng)簽訂提分協(xié)議，以分層教學(xué)為突破口，使學(xué)生的各科成績(jī)得到充分提高。開設(shè)高考復(fù)讀班、藝考文化課。

【優(yōu)勢(shì)保障】

1、師資優(yōu)秀有經(jīng)驗(yàn)，老師來自海淀，年紀(jì)多在40歲左右，了解考試方向，把握考點(diǎn)，授課效率高。

2、小班教學(xué)，每班15名以內(nèi)學(xué)生，既有學(xué)習(xí)氛圍，老師又能照顧周全，每年限招100名考生。

3、環(huán)境優(yōu)越，上課、食宿一體。每個(gè)班級(jí)有專職班主任，每個(gè)宿舍都配備一位管理老師。

4、優(yōu)質(zhì)指導(dǎo)，臨近北京重點(diǎn)大學(xué)，學(xué)校每周定期邀請(qǐng)清華、北大本科學(xué)生做學(xué)法指導(dǎo)和知識(shí)答疑，深受學(xué)生歡迎。

5、專用教材，根據(jù)考點(diǎn)，邀請(qǐng)各區(qū)教研員結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)自編教材，目標(biāo)明確，課堂效率高。

6、課時(shí)充足，周一到周六全天上課，早上從7:30到晚上10:30，晚上也有正課。

7、科學(xué)檢測(cè)，每周每科有周測(cè)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏；期中、期末、零模、一模、二?？己秃５韰^(qū)同步。

8、協(xié)議提分，報(bào)名時(shí)，可以根據(jù)學(xué)生的成績(jī)，確定簽約提分幅度。如沒有達(dá)到約定，承諾全額退還協(xié)議費(fèi)（具體見協(xié)議）。

【師資介紹】

英語(yǔ)劉老師

畢業(yè)于北京師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系，所帶班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，所帶班級(jí)在當(dāng)年的高考中取得優(yōu)異成績(jī)本科錄取率達(dá)到96%。同時(shí)，積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競(jìng)賽活動(dòng)，在《學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)》杯英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中輔導(dǎo)的學(xué)生取得優(yōu)異成績(jī)，本人獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)；所任班級(jí)學(xué)生獲區(qū)高中外語(yǔ)競(jìng)賽分獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，在教研方面積極撰寫論文。從教以來邊從事教學(xué)工作，邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與案例，并寫成論文。2011年所寫論文《高中英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生跨文化意識(shí)》在報(bào)刊上發(fā)表。在教學(xué)中善于通過語(yǔ)境教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感，能在一月內(nèi)將高考詞匯讓學(xué)生弄清弄懂，教學(xué)效率高，課堂氛圍活躍，成績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)迅速。

數(shù)學(xué)高老師

畢業(yè)于東北師范大學(xué)數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)教育專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位，中學(xué)高級(jí)教師。勤勤懇懇，任勞任怨，以身作則。處處給學(xué)生起模范帶頭作用，深受學(xué)生的愛戴，被評(píng)為教學(xué)評(píng)估先進(jìn)個(gè)人。堅(jiān)持因材施教，輔導(dǎo)的學(xué)生多次在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。參與了《名校大課堂叢書》數(shù)學(xué)分卷的編寫并出版《全國(guó)十所名校沖刺高考》叢書數(shù)學(xué)分卷，參編《立體課堂》，在全國(guó)教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。針對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差的特點(diǎn)，采取零基礎(chǔ)數(shù)學(xué)教學(xué)法，深得學(xué)生的贊揚(yáng)，成績(jī)提高顯著。

語(yǔ)文張老師

中學(xué)高級(jí)教師,專心致力于教學(xué)科研和教育管理，熟悉高考考生特點(diǎn)，教育教學(xué)成績(jī)突出，在國(guó)內(nèi)同學(xué)科中享有較高的聲望，在北京市中學(xué)教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揮著較強(qiáng)的作用，曾分獲市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)，已主編和參編的各種專業(yè)資料和教輔材料400多萬(wàn)字，參編重點(diǎn)高中系列叢書。張老師編寫的內(nèi)部教材深受學(xué)生好評(píng)，效率高，可操作性強(qiáng)。對(duì)教學(xué)語(yǔ)文有獨(dú)到的見解

物理?xiàng)罾蠋?/b>

畢業(yè)于南京師范大學(xué)物理系。特級(jí)教師,專心致力于教學(xué)科研和教育管理，教育教學(xué)成績(jī)突出，在國(guó)內(nèi)同學(xué)科中享有較高的聲望，在市中學(xué)教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揮著較強(qiáng)的作用，曾分獲省市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)，并先后主持過一系列集體備課和評(píng)課活動(dòng)，已主編和參編的各種專業(yè)資料和教輔材料百萬(wàn)字，楊老師編寫的內(nèi)部教材深受學(xué)生好評(píng)，效率高，可操作性強(qiáng)。能將復(fù)雜的物理知識(shí)簡(jiǎn)單明了化，短時(shí)間內(nèi)提高成績(jī)

化學(xué)張老師

中學(xué)高級(jí)教師，從教17年，北京重點(diǎn)高中高三化學(xué)組組長(zhǎng)，化學(xué)學(xué)科學(xué)科帶頭人，區(qū)優(yōu)秀教師，多次參加高考閱卷，多年高三一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)北京的高考有著深刻的理解和把握，教學(xué)成果顯著。教學(xué)思路清晰、有創(chuàng)意；善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。注重激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的創(chuàng)造力，鍛煉學(xué)生的思維與語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情。教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，業(yè)務(wù)嫻熟，上課非常激情，思路敏捷，善于幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系，迅速提升考試成績(jī)。深受學(xué)生歡迎。

政治權(quán)老師

政治教研組長(zhǎng)，中共黨員，首都師范大學(xué)碩士畢業(yè)，中學(xué)高級(jí)教師。從事高中政治教學(xué)二十三年，桃李滿天下。其課堂風(fēng)趣幽默，啟發(fā)性強(qiáng)，教法與時(shí)俱進(jìn)，易于接受。工作態(tài)度兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。對(duì)高考復(fù)讀把握到位，教學(xué)方法靈活，貼合學(xué)生實(shí)際，受到學(xué)生喜愛。編寫的內(nèi)部教材深受學(xué)生好評(píng)，效率高，可操作性強(qiáng)。哪怕是對(duì)零基礎(chǔ)的學(xué)生，權(quán)老師也能讓學(xué)生向80分邁進(jìn)。

生物蔣老師

長(zhǎng)期從事中學(xué)生物教學(xué)，所帶學(xué)生有許多考入清華、北大、中科大、復(fù)旦大學(xué)。輔導(dǎo)學(xué)生在全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽中獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)等；擔(dān)任過教研組長(zhǎng)，備課組長(zhǎng)。撰寫《結(jié)合生物學(xué)事實(shí)、原理對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育》獲“2014全球華人生物科學(xué)家大會(huì)――21世紀(jì)中國(guó)中學(xué)生物教育創(chuàng)新研究”征文一等獎(jiǎng)、《以傳授生物學(xué)記憶方法為橋梁對(duì)學(xué)生進(jìn)行能力培養(yǎng)》獲2009年省一等獎(jiǎng)，《“3+X”模式下高三生物教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)途徑例談》獲2012年省二等獎(jiǎng)，《光合作用過程圖解賞析及啟示》獲市一等獎(jiǎng)，教學(xué)中善于針對(duì)不同層次的學(xué)生特點(diǎn)，因材施教，對(duì)考生高考沖刺有獨(dú)到的見解與方法，短時(shí)間內(nèi)提高學(xué)生成績(jī)，深受學(xué)生愛戴。

歷史王老師

畢業(yè)于北京師范大學(xué)歷史學(xué)教育專業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。中教一級(jí)教師。努力做好歷史教師工作。教師基本功大賽上獲得一等獎(jiǎng)。在市級(jí)舉辦的 “學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式”賽課大賽中獲得二等獎(jiǎng)。市級(jí)高三一輪研討課上，我的《宋朝的剪影》一課獲得一等獎(jiǎng)。加入省歷史教育教學(xué)研究會(huì)，參與歷史教育教學(xué)的研究。參加市舉辦的《以題導(dǎo)教，以考促研》課題研討活動(dòng)。課堂上嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，課下既是學(xué)生的師長(zhǎng)又是學(xué)生的知心朋友。幫助學(xué)生解除心里的困惑，鼓勵(lì)學(xué)生勇敢的面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，使學(xué)生樹立起自信心。短時(shí)間內(nèi)提高成績(jī)。

地理王老師

畢業(yè)于南京師范大學(xué)地理系，課題成果在全國(guó)處于優(yōu)先地位；嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律和規(guī)章制度。優(yōu)質(zhì)課《全球性大氣環(huán)流》獲市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，在中學(xué)地理雜志上發(fā)表。針對(duì)考生的特點(diǎn)，總結(jié)一套簡(jiǎn)潔且效率高的答題與讀圖思路。有10余年北京高考備考經(jīng)驗(yàn)，課堂深入淺出，結(jié)合北京地理高考特點(diǎn)，善于將考點(diǎn)生活化。

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

【學(xué)員成績(jī)】

阿鈺祺 北京工商大學(xué)

陳奕涵 中央民族大學(xué)

郝詹思明 江南大學(xué)

解丹寧 北京化工大學(xué)

劉峻豪 北京電影學(xué)院

劉莉銘 中央美術(shù)學(xué)院

劉禹辰 北京工業(yè)大學(xué)

羅云儀 首都師范大學(xué)