合肥新東方復讀學校

新東方教育科技集團于 1993年 11月 16日成立，定位于以學生全面成長為核心，以科技為驅(qū)動力的綜合性教育集團。打造了新東方學生成長中心、新東方國際教育、新東方大學生學習與發(fā)展中心、新東方前途出國、新東方國際游學、新東方滿天星、新東方大愚文化、新東方國際雙語學校等諸多知名教育品牌。

合肥新東方學校，成立于2006年，是新東方教育科技集團旗下第28家直營分校。目前主要開展素質(zhì)教育、高中全科教育培訓、留學考試、家庭教育、國39%際游學、OMO混合式學習課程與服務。

合肥新東方是新東方教育科技集團最早一批開始組建高考教師教研團隊的一所學校，也是目前每年幫助高考學生走向大學人數(shù)最多的學校之一。在過去十七年，合肥新東方高考團隊老師教授了數(shù)萬名高考學生，有非常豐富的高考學生的教學輔導經(jīng)驗以及心態(tài)調(diào)整經(jīng)驗。

同時合肥學校有新東方集團最健全的研發(fā)系統(tǒng)。有一只有接近百人的研發(fā)團隊，針對性的對高考整體的命題方向以及重難點知識進行分析研究，確保學員在一年的時間高效利用，做針對性訓練。

【學校簡介】

新東方高復學校是面向高三學生的一種全天侯的輔導形式，它在時間的安排上更加合理、在教學和管理上更加嚴格。在這里，有經(jīng)驗豐富的教師團隊、認真負責的班主任老師、嚴格的教學管理制度,以及提供給復讀學子的溫馨舒適的學習環(huán)境和個性化精品小班教學服務。

新東方高復學校會根據(jù)每個學生不同的學習情況進行因材施教，為學生制定出最適合的學習方法;同時，班主任老師會幫助學生制定學習計劃，提高時間利用效率。新東方高考復讀通過高標準的教學團隊和嚴格的教學管理，給學生營造了良好的學習氛圍，讓學生能夠?qū)Ｗ⒂趯W習，有效提高學習成績。新東方合肥學校高中部成立至今，先后已有上萬名學子在這里考入了理想的大學，實現(xiàn)了自己的人生夢想。

新東方高復學校教學優(yōu)勢

【辦學理念】

新東方高復學校致力于培養(yǎng)學生具備終身學習的意識、全球視野的眼光、獨立人格的思想、社會責任的踐行，培養(yǎng)學生成為一個有思想、有能力、會學習的青年人。2024 屆復讀班將在借鑒 2023 屆復讀班管理經(jīng)驗的基礎上砥礪奮進，再創(chuàng)佳績。

我們的教學特色:老師好課程好管理好

我們的課堂特色:精熟授課歡樂課堂勵志教育

我們的校訓:追求卓越，挑戰(zhàn)極限，從絕望中尋找希望，人生終將輝煌!

成績好=老師好+課程好+管理好

老師好：
學識深厚功底好、快樂勵志學風好、用心負責服務好。經(jīng)歷層層篩選出的高復班授課老師，無論從資歷、閱歷、學歷等都是對高考學情、考情非常熟悉的老師，用心教學、用心育人;

課程好：
小班教學、配合小灶課，強關注，強引導;吸取廣東、福建、江蘇等新東方學校的新、高考的教學經(jīng)驗，為安徽省新高考的教學內(nèi)容做優(yōu)化，讓學生少走彎路，貼合高考;

管理好：
教學以外，管理是對于復讀生最大的助力。軍事化管理，嚴禁一切電子產(chǎn)品，讓學生沒有雜念，同時配合體育課、心理課，做到勞逸結合。優(yōu)質(zhì)的環(huán)境和學習氛圍，更是錦上添花

【學習安排】

新東方高復有科學的教學體系為再戰(zhàn)高考的學子提供了核心的知識儲備，讓再戰(zhàn)高考有底氣、有信心，與此同時，我們?nèi)轿?，嚴要求，必落實的學員管理也自成體系，為孩子學習學習保駕護航,改善行為,行為習慣，提高效率，實現(xiàn)可視化進步成長。

1，七步教學法:課堂遵照七步教學法,通過講練結合，更高效地掌握高考內(nèi)容，提升做題技巧，抓住得分關鍵。

2，知識體系法:每科都將知識點進行模塊化科學切割，模塊化教學使知識體系有序不凌亂。

【好服務】

1.測試針對性教學:學生入學前都要進行測試和摸底，教師根據(jù)不同層次的學生進行針對性教學。

2、教師輔導自習:每天自習期間，任課教師跟盯答疑，讓學生及時消化課上所學，疑難問題當天解決。

3、定期家校溝通:每個階段定期召開家長會,進行家校溝通，讓家長了解孩子的學習情況。

【嚴管理】

1.嚴格雙師管理:

實行班主任和教師雙師管理模式，制定了嚴格的管理制度，對日常作息、電子設備使用、日常行為規(guī)范做出了明確要求，讓學生養(yǎng)成自律的習慣，專注學習，為高考打下堅實的基礎。

2.嚴格測試診斷:

周周測，月月考，高強度精準測試，讓教師能夠隨時掌握每一位學生的學習情況，同時老師通過對學生的學情分析，使學生能夠清晰地了解自己每個知識點潛在的問題和提升方案，明確下一階段弱勢板塊的努力方向，逐步實現(xiàn)知識掌握的穩(wěn)步提升。

3.學生檔案管理:

班主任老師和任課教師都有一本班級學生管理手冊，記錄學生學習情況，分析學生問題，幫助學生制定學習計劃，提高時間利用效率。

4.嚴格課程巡查:

每節(jié)課時時進行巡查，盯住每位學生。每位學生時刻以飽滿的熱情和狀態(tài)學習。追求卓越,挑戰(zhàn)極限從絕望中尋找希望，人生終將輝煌

面對新高考，新東方教育集團整合全國10000多名高考教師資源和各省市各科教研室的教學資源，緊密跟隨安徽省改革方向，對新高考涉及到的知識變化、題型變化，做出相應的教學解決方案。讓課程設置和教學內(nèi)容，更貼合新高考改革，讓安徽學子，能享受到更優(yōu)質(zhì)的教育資源，贏在起跑線上。

【海量題庫】

新東方高復學校管理優(yōu)勢

人員配套：

2024屆高考復讀集訓采取集中住宿全封閉模式，統(tǒng)一管理，并配有全職班主任、任課老師、心理輔導師、教官、門衛(wèi)等。

任課老師:

負責學員教學，均具有多年高三帶班經(jīng)驗，善于把握高考命題趨勢和高考考點，帶領孩子高效學習，全程為高三學子保駕護航。

1.白天授課,晚上自習期間,任課老師在教室進行晚輔導答疑。

2.自習時間:學員需統(tǒng)一在教室完成作業(yè)或復習當天所學知識。拒絕參加自習的學生，請家長出具書面說明。

3.周考、月考后進行試卷分析，給每位同學反饋學習報告。

4.定期進行家校訪談。

班主任：

監(jiān)管學員一切學習情況，管控班級學員早中晚自習紀律，早自習抽背，晚自習檢查批改作業(yè):在校期間，班主任統(tǒng)一保管手機，放學后才可取回，如有特殊情況需要使用手機，必須向班主任說明理由并征得同意。統(tǒng)一組織家長會及班級任課老師學員情況交流會，將學員情況反饋至家長群。

心理輔導師：

在孩子高考復習期間，定期提供心理輔導，對班級學員的心理狀況進行定向的收集及反饋，給到壓力過大的孩子心理疏通，傳播班級正能量;定期舉行心理輔導講座，普及高考文化課集訓期間常見問題，給到孩子動力激勵。

教官：

保證學生日常安全、人員簽到;對學生作息進行嚴格要求，保證良好舒適對宿舍環(huán)境;對住宿期間的緊急情況進行及時處理。

理由一

優(yōu)質(zhì)品牌教育初心匠心精神

新東方在俞敏洪老師的帶領下，歷經(jīng)30年教育沉淀，教學成果顯著。合肥新東方高考復讀中心專注于高考生全科全日制教育。全日制辦學啟動于2014年2月，至今已有9年辦學經(jīng)驗，采用全日制教學，全方位管理的模式，為高考生提供了良好的學習環(huán)境、優(yōu)質(zhì)的教學保障，助力高考學子考入理想大學。

理由二

精品小班 25人關注度高

嚴格控制班級人數(shù)，針對性輔導。

按成績分班，分層次教學，利于優(yōu)等生培優(yōu)拔高，便于差生糾偏補弱，化解偏科弱科，營造你追我趕，良好競爭的班級氛圍。

理由三

名師教學經(jīng)驗豐富專注提分

21位高學歷老師授課，全職全身心投入班級教學與管理。教師團隊100 %持有教師資格證，平均8屆高考畢業(yè)班的教齡，授課時長超5000小時，高考教學經(jīng)驗非常豐富;平均教授學生超5500人次，多樣的教授風格滿足不同孩子需求。18位一線老師更是從300多位高考老師中經(jīng)過層層篩選，優(yōu)中選優(yōu)。新東方高考復讀班的任課老師中四類人才占比高達90%，多畢業(yè)于985 211、師范類院校。