重慶允能學(xué)苑高考學(xué)習(xí)中心

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 重慶允能學(xué)苑高考學(xué)習(xí)中心 學(xué)校介紹

重慶允能學(xué)苑高考學(xué)習(xí)中心

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

重慶允能學(xué)苑高考學(xué)習(xí)中心專為廣大應(yīng)往屆高考沖刺學(xué)生打造。高考文化課程采用學(xué)校集中管理全日制教學(xué)模式,通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)校面試編班,五維一體分層定制教學(xué)、量身規(guī)劃、嚴(yán)格管理,旨在幫助高考沖刺學(xué)子進(jìn)行高效復(fù)習(xí),以期實(shí)現(xiàn)高考總體提升,助力學(xué)生考入理想大學(xué)。

【學(xué)校環(huán)境】

宿舍
食堂
操場(chǎng)
學(xué)校環(huán)境
教學(xué)樓

【師資力量】

語(yǔ)文

中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師,語(yǔ)文備課組長(zhǎng)20多年高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)語(yǔ)文學(xué)科"復(fù)習(xí)課的邏輯”、"作文備考” 和“試題命制"等方面做了深入細(xì)致研究。

數(shù)學(xué)

中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師、數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)競(jìng)賽主教練重慶市中學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克專業(yè)委員會(huì)委員、在數(shù)學(xué)專業(yè)期刊上發(fā)表數(shù)十篇文章,教學(xué)方法獨(dú)到,為北京大學(xué)、清華大學(xué)輸送了60多名優(yōu)秀高中畢業(yè)生。

英語(yǔ)

正高級(jí)教師,西南大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師英語(yǔ)教研組長(zhǎng),重慶市學(xué)科名師,重慶市骨干教師,重慶市教委教師培訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì)成員,重慶市教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事,名師工作室主持人,教育部高中英語(yǔ)教材(重大版)核心作者。

物理

中學(xué)物理高級(jí)教師、物理教研組長(zhǎng)物理競(jìng)賽教練、物理學(xué)科督導(dǎo)員。重慶市物理學(xué)會(huì)會(huì)員,重慶市教育學(xué)會(huì)中學(xué)物理研究會(huì)常務(wù)理事

歷史

重慶市骨干教師,高級(jí)教師、重慶市優(yōu)秀班主任名師工作室主持人,名班主任工作室主持人,家庭教育(高級(jí))指導(dǎo)師,重慶市高考調(diào)研組成員,重慶市綜評(píng)專家?guī)斐蓡T,重慶市新教材(歷史)專家?guī)斐蓡T。

政治

中學(xué)正高級(jí)教師,政治教研組長(zhǎng)從教30余年,重慶市教育學(xué)會(huì)思想政治專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)、學(xué)術(shù)委員會(huì)委員。教學(xué)名師工作室主持人,重慶市基礎(chǔ)教育重點(diǎn)課題主持人,重慶市基礎(chǔ)教育課程創(chuàng)新基地主持人。
地理

重慶市骨干教師, 2020級(jí)文科地理備課組長(zhǎng)2016年重慶市地理優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng), 鉆研高考地理教學(xué)十余年, 2013年及2016年重慶文科高考頭名地理任課教師,多次赴市內(nèi)市外交流高考備考經(jīng)驗(yàn)與示范教學(xué)。

生物

重慶市骨干教師,生物教研室主任重慶市高考理課高分的科任老師,長(zhǎng)期擔(dān)任高中實(shí)驗(yàn)班生物教學(xué),所教學(xué)生有94人考上清華、北大。校生物奧賽輔導(dǎo)工作的開(kāi)拓者、主教練。重慶市青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽生物學(xué)科評(píng)委、全國(guó)心理健康教育專委會(huì)會(huì)員、重慶市陶行知研究會(huì)會(huì)員。

化學(xué)

化學(xué)教研室主任,中學(xué)化學(xué)高級(jí)教師,名師工作室”特聘教師,中學(xué)化學(xué)教研室主任,化學(xué)教研組長(zhǎng),清北班化學(xué)教學(xué)工作和化學(xué)競(jìng)賽主教練。

付老師

付老師

專職班主任真心和學(xué)生家長(zhǎng)交朋友,以家校協(xié)同努力,不讓一一個(gè)孩子落單,贏得了家長(zhǎng)的敬重與感激。她善于抓住教育契機(jī),智慧地開(kāi)展教育活動(dòng),認(rèn)真聆聽(tīng)學(xué)生的心聲;她對(duì)教育的堅(jiān)守, 為高四學(xué)子筑起了通往陽(yáng)光的大道,一心做學(xué)生夢(mèng)想的守護(hù)者。

【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】

1、各學(xué)科骨干教師、各學(xué)科市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)教研組長(zhǎng),學(xué)科帶頭人,學(xué)科專家委員會(huì)成員。一線教學(xué)專家。

2、全職科任老師、全部科目全職科任老師。市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)退休一線教學(xué)骨干,結(jié)合多年高三復(fù)習(xí)課程學(xué)科教師搭配青年助教。

【管理制度】
學(xué)校管理全封閉式校園管理,校園規(guī)范化建設(shè),24小時(shí)全職保安巡邏,校醫(yī)院醫(yī)生輪值,專職生活老師宿舍一日三查, 食堂自助餐飲搭配吃好吃飽,樣品留查。愛(ài)如己出,保障學(xué)生身心安全。班級(jí)管理專職班主任與生活老師、后勤干部圍繞學(xué)生半軍事化管理。學(xué)生進(jìn)校面試,按照中學(xué)生行為規(guī)范要求,簽訂責(zé)任書(shū)與管理制度積分?jǐn)?shù)。進(jìn)校手機(jī)集體保管,離校交回。班主任早晚自習(xí),課上課下全程陪伴。生活老師配合量化每次、每日、每周數(shù)據(jù),碎片時(shí)間重組利用。后勤干部輪值核宣班級(jí)寢室留校學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況。教學(xué)管理教學(xué)負(fù)責(zé)人把控教學(xué)質(zhì)量,科任老師對(duì)應(yīng)《周報(bào)表》、《教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表》《量化考評(píng)表》 等切實(shí)落實(shí)教學(xué)數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)到教學(xué)班級(jí)中。教師管理人性、嚴(yán)格、高薪。教務(wù)后臺(tái)監(jiān)控教師備課教學(xué)與作業(yè)批改。作業(yè)全批全改,考試面批面改。班主任每月談話每個(gè)學(xué)生,每周溝通每個(gè)家長(zhǎng)。

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認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

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已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書(shū)保障協(xié)議:

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