廣州新民師教育

【機構(gòu)簡介】

新民師源于2016 年創(chuàng)立的廣東新民師教育文化發(fā)展有限公司，是一家職教集團(tuán)企業(yè)，致力于“創(chuàng)新培養(yǎng)高素質(zhì)大國工匠”為使命擔(dān)當(dāng)，賦能現(xiàn)代企業(yè)，推動社會發(fā)展。新民師以職業(yè)技能為核心，業(yè)務(wù)聚焦全日制職業(yè)教育、高等繼續(xù)教育、教師培訓(xùn)、升本輔導(dǎo)、在線教學(xué)平臺以及解決方案與投資管理領(lǐng)域。2020年經(jīng)教育部門批準(zhǔn)設(shè)立了廣州市天河區(qū)新民師教育培訓(xùn)學(xué)校，并先后創(chuàng)立了廣州優(yōu)迪學(xué)校管理有限公司、廣州市登高教育科技有限公司、廣東省插本升學(xué)規(guī)劃研究院、廣東菁師信息科技有限公司等六個成員單位，現(xiàn)有天河校區(qū)、白云校區(qū)、肇慶校區(qū)三個校區(qū)，各單位（校區(qū)）相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展，針對業(yè)務(wù)領(lǐng)域和資源優(yōu)勢進(jìn)行布局。

企業(yè)辦學(xué)資源豐富，合作院校和校企合作單位數(shù)量充足、聯(lián)系廣泛、合作緊密，能滿足校企合作、學(xué)生實習(xí)實踐的需要。 企業(yè)自創(chuàng)立以來，秉承“新民明德、止于至善”的理念，弘 揚“學(xué)習(xí)就是生活”的價值觀，堅持“面向職教、引領(lǐng)職教、特色發(fā)展”的辦學(xué)定位，構(gòu)建“產(chǎn)教融合、面向應(yīng)用”的辦學(xué)體制， 形成“校企合作、協(xié)同培養(yǎng)、互助共贏”的運行機制。遵循職業(yè)教育的發(fā)展規(guī)律，堅持“以生為本”的服務(wù)理念，把人才培養(yǎng)質(zhì) 量和學(xué)生服務(wù)放在企業(yè)工作的首位，面向廣東省特別是珠三角地 區(qū)經(jīng)濟(jì)增長與社會進(jìn)步對人才的需求，不斷調(diào)整優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)， 探索推進(jìn)職業(yè)技能與高等學(xué)歷繼續(xù)教育相互補充的高素質(zhì)技能 型人才培養(yǎng)模式，形成了以教師培訓(xùn)為特色，職業(yè)技能、學(xué)歷補償、升本輔導(dǎo)等多元制協(xié)調(diào)發(fā)展的課程布局與教學(xué)－就業(yè)一體化人才服務(wù)模式。

（一）黨建引領(lǐng)。學(xué)校高度重視黨建工作，積極推進(jìn)黨支部的建設(shè)與對外交流學(xué)習(xí)，與華南師范大學(xué)經(jīng)管學(xué)院黨支部、廣州大學(xué)教育學(xué)院黨支部建立長期黨建聯(lián)合活動，以黨建引領(lǐng)各項事業(yè)發(fā)展，現(xiàn)有黨員10名，預(yù)備黨員1名，入黨積極分子4名。學(xué)校將繼續(xù)加大支持力度，著力提高黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，帶動教職工思想政治上的進(jìn)步并促進(jìn)各項工作高效地的完成。

（二）辦學(xué)場地。學(xué)校辦學(xué)場地充足，能滿足校企合作、學(xué)生學(xué)習(xí)實踐的需要。天河校區(qū)校舍建筑面積近 2000 平方米，環(huán)境優(yōu)美、布局合理、交通便利，各類教學(xué)及生活設(shè)施設(shè)備齊全，有多媒體課室6間、智慧教室3間、網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室 1間，可以容納近 700 人同時授課；配有 300 多平方米的宿舍，供管理人員和學(xué)員臨時住宿使用。依托廣州理工學(xué)院的白云校區(qū)預(yù)留可同時滿足約 3500 名的全日制學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活和住宿。

（三）管理團(tuán)隊。目前企業(yè)總部專職管理人員近 40 人，校區(qū)專職管理人員約 15 人，實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的總校長負(fù)責(zé)制，設(shè)招生與發(fā)展規(guī)劃部、教學(xué)與學(xué)員服務(wù)部、資產(chǎn)財務(wù)部、市場部、行政人事部、信息技術(shù)部和各大校區(qū)等事業(yè)部門。董事和校級領(lǐng)導(dǎo)辦學(xué)經(jīng)驗豐富，研究生學(xué)歷以上人員占 70%、中級職稱以上占60%，其中董事長和校長均具有多年豐富的民辦高校招生和教學(xué)管理經(jīng)驗。林漢坤董事長歷任廣東白云學(xué)院招生辦主任、中山大學(xué)企業(yè)環(huán)境安全與健康發(fā)展研究中心外聯(lián)部主任、廣東東軟學(xué)院招生就業(yè)辦主任、廣東理工學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院院長，林世凌校長歷任廣州大學(xué)華軟軟件學(xué)院招生主管、廣州大學(xué)華軟軟件學(xué)院教務(wù)主管、廣東東軟學(xué)院教務(wù)部部長、貴港工貿(mào)職業(yè)學(xué)院（籌）教學(xué)副校長。

（四）教師隊伍。企業(yè)總部專職教師 15 人，其中研究生 9人、本科生 6 人、副教授 7 人、講師 8 人。兼職教師資源豐富，長期與華南師范大學(xué)、華南理工大學(xué)、廣州大學(xué)、廣州理工學(xué)院等多所高校的建立長期教學(xué)合作，目前兼職教師有350多名，90%為研究生以上學(xué)歷、30%為副高以上職稱。同時，學(xué)校還長期聘請合作企業(yè)的技術(shù)骨干和高管擔(dān)任實踐課的指導(dǎo)老師，形成了一支具有雙師型特色的師資隊伍。

（五）在線教學(xué)平臺。在線教育領(lǐng)域，新民師以創(chuàng)新技術(shù)賦能學(xué)歷+職業(yè)培訓(xùn)發(fā)展，讓學(xué)習(xí)更智慧。2020 年企業(yè)投資 300萬，建設(shè)“新民師校網(wǎng)”在線教學(xué)管理平臺，除了招生、學(xué)員管理、教務(wù)管理、考務(wù)管理、線上教學(xué)等功能模塊外，平臺還將引入人工智能、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、虛擬現(xiàn)實、區(qū)塊鏈等先進(jìn)技術(shù)，增強學(xué)員學(xué)習(xí)體驗、助力個性化教學(xué)，提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量。同期與華南理工大學(xué)簽訂了網(wǎng)絡(luò)課件資源合作協(xié)議，學(xué)員可通過華南理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程資源包括授課視頻、課件、隨堂練習(xí)及作業(yè)、期末考核試題等進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分享受、體驗優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。未來，新民師將以更敏捷、創(chuàng)新方式，積極響應(yīng)國家大力發(fā)展職業(yè)培訓(xùn)與教育，始終堅持服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展，堅定不移地做職業(yè)教育的先行者、探索者和實踐者。不忘初心，不斷創(chuàng)新，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，不斷提高辦學(xué)水平和綜合實力，為學(xué)生、學(xué)校和合作伙伴提供“超越教育、啟迪未來”的價值和服務(wù)，奮力朝著“共建全國優(yōu)質(zhì)的特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院，創(chuàng)建全國優(yōu)質(zhì)的職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)”的目標(biāo)邁進(jìn)。

【機構(gòu)環(huán)境】

【辦學(xué)特色與優(yōu)勢】

1. 全程督學(xué)陪伴、配套備考保障

參照全日制教育與教學(xué)模式辦學(xué)。集訓(xùn)期間，學(xué)習(xí)、體育運動相結(jié)合，重視課后輔導(dǎo)答疑。輔導(dǎo)員、督學(xué)老師齊備，管理團(tuán)隊年富力強、經(jīng)驗豐富、師德師風(fēng)良好、思想政治素質(zhì)高。報考期間，提供一對一志愿填報指導(dǎo)、個性化服務(wù)全程跟蹤。

2. 資深講師授課、精準(zhǔn)教學(xué)保障

師資隊伍具有相應(yīng)課程所需專業(yè)水平、教學(xué)經(jīng)驗豐富。教學(xué)專業(yè)、針對性強，循序漸進(jìn)，多輪備考分層訓(xùn)練，考試重點無遺漏，精準(zhǔn)教學(xué)、深入淺出，效果明顯。多年專業(yè)培訓(xùn)。

3. 師大精英創(chuàng)辦、品質(zhì)課程保障

辦學(xué)理念鮮明，秉承華師人“艱苦奮斗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、求實創(chuàng)新、為人師表”的教育理念，堅持規(guī)范與  發(fā)展并重、服務(wù)與管理并舉，量身定制，性價比高、課量足、穩(wěn)定上岸，賦能青年學(xué)子圓夢理想大學(xué)。

4. 高校聯(lián)合治學(xué)、豐富教研保障

學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)美、人文氛圍濃郁，管教融合，安全、安心、安穩(wěn)。遵循升學(xué)考試發(fā)展規(guī)律，以專業(yè)基本 規(guī)范和課程考試大綱為依據(jù)，幫助考生正確理解和掌握專業(yè)課程的基本理論、基本知識和基本技能，提高分析問題、解決問題的能力和學(xué)習(xí)能力。

【教學(xué)現(xiàn)場】

【學(xué)員風(fēng)采】

【機構(gòu)優(yōu)勢】

1. 全日制教學(xué)

參照全日制模式辦學(xué)，專業(yè)課、體育課、早讀、晚修、自習(xí)、督學(xué)全方位支持備考上岸服務(wù)

2.定制課程服務(wù)

為考生定制備考計劃，解決備考復(fù)習(xí)問題，幫助考生通過考試

3.小班優(yōu)質(zhì)教學(xué)

小班教學(xué)，師生配比科學(xué)合理，專業(yè)輔導(dǎo)班、體育課、生活全兼顧

4.專員全程跟進(jìn)

課前?？济?，全程跟進(jìn)各學(xué)科學(xué)習(xí)進(jìn)度，專屬報考指導(dǎo)，志愿填報指導(dǎo)，提供專業(yè)參考方案

1. 超長課時

面授小班課程共408課時，贈送學(xué)費9800元沖刺課程

2. 模擬真考

多輪備考，分層訓(xùn)練，全真模擬考試

3. 刷題小程序

免費使用小程序，快速刷題加強記憶與理解

4. 自家資料

權(quán)威師資教研材料，專屬課程資料

5. 政策咨詢

及時掌握一手考試咨詢和新政策

6. 網(wǎng)絡(luò)課程

線下課程錄播，幫助考生課后查漏補缺

【教學(xué)實施流程】

1. 差距分析

學(xué)生報名后 ，通過摸底測試與談話溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、考試目標(biāo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、知識點掌握情況等信息 ，結(jié)合學(xué)生目前成績進(jìn)行差距分析并制作書面版“差距分析報告”，作為學(xué)生任課教師與學(xué)管師后期制定學(xué)習(xí)計劃的參考。

2. 課程規(guī)劃

規(guī)劃依據(jù)：

（1）學(xué)生成績、差距分析以及以往學(xué)生案例經(jīng)驗

（2）教研組/教師課程規(guī)劃、班主任、助教老師教學(xué)反饋  (分析學(xué)生情況之后)。

學(xué)生上課時，教研老師負(fù)責(zé)聽課以及批改任課老師布置的課后作業(yè)，并針對課后作業(yè)完成情況對授課老師提出相應(yīng)的教學(xué)建議，任課老師針對建議及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)度及難度。

班主任在課后與學(xué)生溝通，收集教學(xué)反饋，授課老師會根據(jù)學(xué)生每個階段的情況對學(xué)習(xí)方案進(jìn)行調(diào)整。

3. 授課流程

4. 早晚讀&自習(xí)管理

（1）早晚讀

時間：早讀7:40-8:10；晚讀19:00-19:30。

組織與管理：任課老師布置英語核心詞匯、各科核心考點熟讀背誦清單，學(xué)生熟記打卡，班主任跟進(jìn)每位學(xué)生掌握情況并做好記錄填寫入《普通專升本集訓(xùn)營學(xué)習(xí)情況及學(xué)習(xí)效果登記表》。

（2）自習(xí)管理

時間：晚自習(xí)19:30-21:30，其它自習(xí)時間按課表執(zhí)行。

組織與管理：任課老師布置作業(yè)、復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)任務(wù)，學(xué)生按要求完成作業(yè)、復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)任務(wù)，助教老師全程督學(xué)、解答學(xué)生疑問以及批改學(xué)生作業(yè)，并將學(xué)生的學(xué)習(xí)效果反饋給任課老師、填寫入《普通專升本集訓(xùn)營學(xué)習(xí)情況及學(xué)習(xí)效果登記表》。

5. 章節(jié)測試及?？?/p>

01-測試模考頻次：

章節(jié)測試每周進(jìn)行一次，主要針對本周教學(xué)知識點；模擬考在沖刺階段每周一次。

02-章節(jié)測試及模考組織：

獨立課室、線下加線上（小程序）、標(biāo)準(zhǔn)時間、嚴(yán)格監(jiān)考；助教老師及時批改并將學(xué)生的答題情況反饋給任課老師，任課老師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)度及難度。

【機構(gòu)榮譽】