深圳新博語國際語言中心

【機(jī)構(gòu)介紹】

深圳市新博語國際語言中心專業(yè)外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，為您提供有英語、日語、韓語、西班牙語、港式粵語、法語、德語、俄語、泰語、意大利語等10國外語專業(yè)培訓(xùn)課程、針對英語不好的高中學(xué)員提供小語種高考課程（高考日語、高考德語、高考法語、高考俄語、高考西班牙語）專業(yè)講解高考小語種優(yōu)勢、難度、題型和大學(xué)專業(yè)上是否受限制等一些問題解答，我們擁有成熟、完善的教學(xué)管理體系和學(xué)員服務(wù)體系，為了學(xué)員學(xué)有所成、學(xué)以致用，上課形式多元化有小班課一對多授課、有VIP一對一定制授課形式等，從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，針對每位學(xué)員的不同情況，提供符合學(xué)員自身?xiàng)l件的課程，對學(xué)員上課和學(xué)員疑問及時(shí)解決，指導(dǎo)學(xué)員有效學(xué)習(xí)。在環(huán)境上我們創(chuàng)造了溫馨、安靜、干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，全天候空調(diào)開放，一塵不染、寬敞明亮的教室及優(yōu)質(zhì)的師資團(tuán)隊(duì)，教師團(tuán)隊(duì)畢業(yè)大學(xué)有德國萊比錫大學(xué)、德國不倫瑞克工業(yè)大學(xué)、日本櫻美林大學(xué)、日本早稻田大學(xué)、日本福井縣立大學(xué)、韓國慶熙大學(xué)、韓國梨花女子大學(xué)、韓國高麗大學(xué)、西班牙阿利坎特大學(xué)、西班牙康普斯頓大學(xué)、俄羅斯圣彼得堡大學(xué)、俄羅斯莫斯科國立大學(xué)、意大利佩魯賈外國人大學(xué)、意大利錫耶納大學(xué)、泰國華僑崇圣大學(xué)、法國里昂三大、德國耶拿大學(xué)、德國沃芬比特爾大學(xué)等，我們一直認(rèn)為“只有優(yōu)質(zhì)的師資才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)員”，歡迎您到機(jī)構(gòu)免費(fèi)試聽。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

【課程介紹】

適合學(xué)員：10歲以上的學(xué)員，大學(xué)生，出國留學(xué)學(xué)員，高考學(xué)員上班族成人均可。

使用教材：針對性語言教材課程簡介：課程開設(shè)德語，日語，韓語，英語，粵語，西班牙語，泰語，俄語，意大利語，法語，英語等課程，梳理教材，學(xué)習(xí)日常生活工作等語言表達(dá)，有白班，晚班，周末班，一對一指導(dǎo)。

【師資團(tuán)隊(duì)】

Lalisa老師

畢業(yè)莫斯科國立大學(xué)碩士、從事教師職業(yè)7年，地道的俄語標(biāo)準(zhǔn)口語，雙語教學(xué)生動(dòng)活潑，引導(dǎo)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的興趣和聽說的能力，善于將復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)化繁為簡,總結(jié)規(guī)律,令學(xué)生有效吸收.在教授語言的同時(shí)，更不斷強(qiáng)化有效的學(xué)習(xí)方法和以俄語為體的思維模式，更注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用能力。

Xiao老師

畢業(yè)于德國耶拿大學(xué)，從事教師職業(yè)5年，帶留學(xué)歌德考試和德?？荚嚱?jīng)驗(yàn)豐富，Xiao老師的課堂激情洋溢，讓嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡抡Z學(xué)起來有滋有味。對德語有自己獨(dú)特的認(rèn)識(shí)和理解能力。語法講解有條理，重邏輯，聽力口語力求地道，實(shí)用性強(qiáng);新穎的教學(xué)方式能在課堂.上適時(shí)地調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)氣氛，并啟發(fā)和培養(yǎng)學(xué)員們對德語的興趣。

Li Ping老師

畢業(yè)于法國里昂二大，從事法語教學(xué)8年，具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為人謙和，講解細(xì)致、耐心，親和力強(qiáng)，課堂氣氛活躍，擅長用激情的語言感染、激勵(lì)、帶動(dòng)學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)，以考促學(xué)、即時(shí)互動(dòng)，讓學(xué)員迅掌握和運(yùn)用課堂知識(shí)在英語學(xué)習(xí)方面總結(jié)了實(shí)用高效的經(jīng)驗(yàn)和技巧，通過生動(dòng)有趣、靈活多變的教學(xué)方法，讓學(xué)生更快學(xué)會(huì)法語。

Li老師

畢業(yè)于韓國慶熙大學(xué)，從事教師職業(yè)4年；教學(xué)風(fēng)格活潑，內(nèi)容詳實(shí)，由淺入深。以豐富有趣的訓(xùn)練習(xí)題為主線，學(xué)練有機(jī)結(jié)合；授課風(fēng)格親切活潑對學(xué)生不同的接受能力進(jìn)行輔導(dǎo)。特色課堂演繹語法，化繁鎖為簡潔，激發(fā)學(xué)生的潛力；特色教學(xué)鎖定學(xué)員薄弱點(diǎn)，側(cè)重韓語聽、說、讀、寫運(yùn)用能力的培養(yǎng)。善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)難點(diǎn)，并為學(xué)生提供有效的解決方案。

Liu老師

畢業(yè)于日本早稻田大學(xué)，日語一級，從事教師職業(yè)6年，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，日語發(fā)音純正，精通日語教法；教學(xué)嚴(yán)格而不失親切,嫻熟日本文化；以輕松活潑的課堂氣氛，豐富多彩的課堂內(nèi)容把日語融入生活，發(fā)掘?qū)W習(xí)樂趣，突破傳統(tǒng)教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生潛能；善于引導(dǎo)學(xué)生圍繞與日常生活緊密相關(guān)的話題學(xué)習(xí)口語，并通過大量的情景練習(xí)使每個(gè)學(xué)員練就漂亮口語。