東莞金博教育

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 東莞金博教育 學(xué)校介紹

東莞金博教育

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

金博教育,全稱(chēng)北京金博高德教育科技有限公司,是由華為、武漢大學(xué)精英團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立,是-家集教育咨詢(xún)、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務(wù)等于-體, 專(zhuān)注于中小學(xué)文化課課外輔導(dǎo)的綜合性教育科技集團(tuán)。旗下包括-對(duì)一全托管、精品班、藝考文化課和微家學(xué)堂在線教育產(chǎn)品等五大子品牌。金博教育,以北京為總部,堅(jiān)定執(zhí)行“北京+三/四線”的城市發(fā)展戰(zhàn)略,深耕細(xì)作每-一個(gè)城市, 立志將北京優(yōu)質(zhì)的教育理念和教育資源,通過(guò)線上和線下相結(jié)合的方式,傳遞給全國(guó)三四線城市的孩子們。迄今為止,金博教育在全國(guó)近30個(gè)城市開(kāi)設(shè)近百家直營(yíng)校區(qū),現(xiàn)有員工2000余人,累計(jì)服務(wù)10萬(wàn)多名學(xué)生。

我們相信一星星之火, 可以燎原!

我們立志一將優(yōu)質(zhì)教育的火種撒滿(mǎn)全中國(guó)!

【學(xué)校環(huán)境】

走廊
前臺(tái)
教室
正門(mén)
學(xué)校環(huán)境
課室

【師資力量】

黃才輝——初、高數(shù)學(xué)老師

教育背景:湖南師范大學(xué)畢業(yè)(211重點(diǎn)大學(xué))

工作經(jīng)歷:2017年從學(xué)校畢業(yè)之后一直從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作,對(duì)廣東高考數(shù)學(xué)考點(diǎn)非常熟悉,新高考改革以來(lái)對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的新增與刪減,出題方式等變化了解非常透徹。針對(duì)不同層次的學(xué)生有自己獨(dú)特的教學(xué)方式讓學(xué)生接受吸收知識(shí),深受家長(zhǎng)和學(xué)生喜愛(ài)。認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,不斷的鉆研更好的教學(xué)方式。

劉建鋒——初高中數(shù)老師

教育背景:畢業(yè)于陶大理工科專(zhuān)業(yè),獲得工科學(xué)士學(xué)位。

工作經(jīng)歷:教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),專(zhuān)業(yè)素質(zhì)扎實(shí),專(zhuān)研中學(xué)年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué),擁有豐富的教育從業(yè)經(jīng)驗(yàn),課堂上嚴(yán)謹(jǐn)又不失幽默,能細(xì)心觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及性格特征,生活中樂(lè)觀開(kāi)朗,平易近人,能和學(xué)生在課外時(shí)間打成一片。

教學(xué)理念:在傳授知識(shí)的過(guò)程中,也要兼顧學(xué)生的成長(zhǎng)與信念的培養(yǎng)。

擅長(zhǎng)的專(zhuān)項(xiàng):初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)及綜合教學(xué),引導(dǎo)自主思考,提高自主能動(dòng)力。

劉啟明——初高中物理教師

教育背景:山東科技大學(xué)物理專(zhuān)業(yè)

工作經(jīng)歷:大二期間開(kāi)始年從事教育工作,擁有10年的教培行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn),常年帶畢業(yè)班學(xué)生,有多名精英班學(xué)員培訓(xùn)經(jīng)歷,深諳廣東省中高考考點(diǎn)。

教育風(fēng)格:有激情,幽默詼諧,擅長(zhǎng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力,把難的知識(shí)點(diǎn)深入淺出

教育格言:授人以魚(yú)不如授人以漁,授人以漁不如授人以欲。

吳東輝——初高中英語(yǔ)

教育背景:英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè),英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)

工作經(jīng)歷:從事教育工作4年,鉆研英語(yǔ)教學(xué),熟知中高考英語(yǔ)考點(diǎn),常年帶初高三學(xué)生,為東莞高級(jí)中學(xué)及全國(guó)各高校輸送多位優(yōu)秀學(xué)員。在教學(xué)中,注重英語(yǔ)的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容相結(jié)合,讓英語(yǔ)學(xué)起來(lái)有條不紊。

教育風(fēng)格:幽默、善于引導(dǎo)與互動(dòng)

教育格言:耐心細(xì)心恒心

楊亮——英語(yǔ)教師

教師簡(jiǎn)介:英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)碩士,從教十四年。授課學(xué)員學(xué)段跨小學(xué)-初中-高中,帶生數(shù)千余人!深入洞察英語(yǔ)學(xué)習(xí)本質(zhì)和規(guī)律。

教學(xué)經(jīng)驗(yàn):上課幽默風(fēng)趣,節(jié)奏輕快!教學(xué)過(guò)程,擅長(zhǎng)“教練式”教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生掌握英語(yǔ)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)工具,踐行英語(yǔ)習(xí)得規(guī)律!讓學(xué)生從“跟著走”到“自己走”再到“自己跑”!

教學(xué)心得:語(yǔ)言學(xué)習(xí)重在應(yīng)用。應(yīng)用起來(lái)的語(yǔ)言才是活的語(yǔ)言,才是有趣的語(yǔ)言!

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

一對(duì)一指導(dǎo)
上課實(shí)錄
教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
一對(duì)一
群體授課
老師授課

【學(xué)員風(fēng)采】

聊天記錄
學(xué)員成績(jī)
成績(jī)
學(xué)生成績(jī)
信息反饋
家長(zhǎng)反饋

【學(xué)校榮譽(yù)】

學(xué)校榮譽(yù)
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認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

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已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴(lài)
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書(shū)保障協(xié)議:

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