極晝留學(xué)

【關(guān)于我們】

極晝教育由蔡一峰博士于2020年歸國創(chuàng)辦。讀遍中國人民大學(xué)、芝加哥大學(xué)，賓夕法尼亞大學(xué)、布朗大學(xué)的博士、碩士、本科學(xué)位，蔡博士組建了一只由來自布朗、耶魯、達特茅斯的全藤校資深導(dǎo)師顧問團隊，將“教學(xué)、科研、文化”融為一體的教育理念，重新定義國際化教育的追求。和我們通常理解的留學(xué)中介顧問不同，極晝教育團隊希望能從“走完全程”的教育者視角，真正幫中國孩子從最基礎(chǔ)的寫作能力、思辨能力做起，再到美初、美高、美本、美研/博全程長線留學(xué)規(guī)劃和能力提升。

【機構(gòu)宗旨】

極晝教育旨在提供走心、實在的服務(wù)，讓家長、學(xué)生、顧問真正形成有機合作的團隊，以科學(xué)、高效及全局把控的方式做好升學(xué)的規(guī)劃和執(zhí)行，讓留學(xué)回歸教育的本質(zhì)，讓每一個孩子都能在最適合的賽道上發(fā)揮最 大的潛力。

【機構(gòu)優(yōu)勢】

1.全常青藤導(dǎo)師陣容；

2.雙導(dǎo)師模式（蔡博士加外籍常青藤導(dǎo)師）；

3.高效溝通（蔡博士除了整體規(guī)劃和把控外，親自負責(zé)家長、外籍顧問、及學(xué)生之間的溝通，確保三方做到知根知底，在每一個步驟都能穩(wěn)步推進，大家都能有全局把控的視野）

4.廣闊的校友和招生官網(wǎng)絡(luò)；

5.導(dǎo)師均有多年出色升學(xué)輔導(dǎo)成績，非新人，對國內(nèi)、港臺地區(qū)、美高學(xué)生均有豐富經(jīng)驗。

【服務(wù)內(nèi)容】

極晝教育為美初、美高、海外英語國家本科、碩士、博士申請?zhí)峁┤€規(guī)劃咨詢服務(wù)，包括：專業(yè)選擇、擇校、學(xué)校研究（school research）、整體申請策略制定、SAT/ACT培訓(xùn)、GPA管理、網(wǎng)申系統(tǒng)填寫輔導(dǎo)、主文書及補充文書輔導(dǎo)、面試輔導(dǎo)、課外活動策劃及輔助執(zhí)行、藝術(shù)類作品集、與申請校方溝通聯(lián)系技巧及輔導(dǎo)等全程服務(wù)。(注：淘智天下合同模版中提及的一切服務(wù)內(nèi)容我們均有提供，除了班課類型的批判性閱讀/寫作課程——目前國內(nèi)客戶數(shù)量仍未達到

開班課的水平，以一對一的閱讀/寫作輔導(dǎo)為主)。

【顧問介紹】

Chris Yearsley Winkler

教齡年限：15

學(xué)歷：博士候選人

畢業(yè)院校：耶魯大學(xué)

顧問費用：18-27萬元人民幣

類別：美本顧問

個人履歷：Chris老師從獲得博士資格候選人后回到美國康州開始從事升學(xué)咨詢至今，深耕超過15年，服務(wù)無數(shù)學(xué)生和家庭。

顧問案例：耶魯、康奈爾、布朗、達特茅斯、杜克、加州大學(xué)伯克利分校、波士頓大學(xué)、約翰霍普金斯、南加大、范德堡大學(xué)等綜合性大學(xué)以及Swarthmore、Amherst、Trinity College等頂 級的文理學(xué)院。

自我介紹：Chris導(dǎo)師2007年畢業(yè)于耶魯大學(xué)(Yale University)文學(xué)系，并獲得英國華威大學(xué)(Warwick University)的文學(xué)碩士學(xué)位及博士候選人身份。Chris導(dǎo)師在美本留學(xué)行業(yè)有15年的經(jīng)驗，幫助無數(shù)學(xué)生進入美國最頂 尖的大學(xué)。出生成長工作于美國東北部的新英格蘭地區(qū)（藤校以及貴族寄宿學(xué)校。

蔡一峰博士

教齡年限：7+

學(xué)歷：博士候選人

畢業(yè)院校：布朗大學(xué)、釣法泥亞大學(xué)、芝加哥大學(xué)、中國人民大學(xué)

顧問費用：18-27萬元人民幣

類別：本科、碩土、博士顧問

個人履歷：極晝教育的創(chuàng)始人及首席顧問Troy老師(蔡蔡博士)是常青藤布朗大學(xué)人類學(xué)博士生、公共衛(wèi)生碩士、人類學(xué)碩士、賓夕法尼亞大學(xué)教育學(xué)碩士，本科畢業(yè)于中國人民大學(xué)英語專業(yè)。自2015年起作為獨立顧問，輔導(dǎo)學(xué)生進行升學(xué)，2019年歸國籌備創(chuàng)辦極晝留學(xué)。

顧問案例：本碩博：哈佛、哥倫比亞、布朗、約翰霍普金斯、南加大、弗吉尼亞大學(xué)、華盛頓大學(xué)圣路易斯分校、卡耐基梅隆、埃默里大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、加州大學(xué)洛杉磯分校、加州大學(xué)圣地亞哥分校、加州大學(xué)爾灣分校、加州大學(xué)戴維斯分校、北卡教堂山分校、匹茲堡大學(xué)、威斯康辛瑪?shù)线d分校等綜合性大學(xué)，波莫納學(xué)院、巴納德學(xué)院、史密斯學(xué)院等文理學(xué)院，以及帝國理工、倫敦政經(jīng)、劍橋、曼徹斯特大學(xué)、南洋理工大學(xué)、香港大學(xué)等英國及香港地區(qū)大學(xué)。

自我介紹：在人民大學(xué)就讀期間，成為該校歷史上首 個獲得校長獎學(xué)金公費前往芝加哥大學(xué)進行國際交換的學(xué)生。蔡博士同時獲得了美國國家科學(xué)基金委員會、安德魯梅隆基金會、Wenner-Gren基金會、美國學(xué)術(shù)委員會、杰斐遜總統(tǒng)獎學(xué)金等各大知名學(xué)術(shù)機構(gòu)的科研經(jīng)費支持。蔡博士同時在K-12教育方面有獨到的見解，曾在費城知名的亞裔學(xué)校FACTS Charter School任教。

蔡蔡博士將多年人類學(xué)、教育學(xué)的科研方法運用到升學(xué)規(guī)劃和文書寫作輔導(dǎo)中，形成極晝教育獨特的以科研為基石、學(xué)生為中心(person-centered)的文書構(gòu)架體系。通過和學(xué)生共同的頭腦風(fēng)暴、深度訪談，挖掘最 具個人特色和競爭力的閃光點，拒絕使用模版，創(chuàng)造復(fù)合歐美招生官喜好以及思維邏輯的文書，幫助學(xué)生從眾多日益模式化、單一化的申請中脫穎而出，成為讓招生官眼前一亮的“獨一無 二的人”。

個人特點：用“走完全程”的角度宏觀把控教育以及申請每個階段的不同任務(wù)溝通是蔡博士咨詢的核心。他堅信學(xué)生、顧問、家長是不可分割的有機整體，是一個團隊協(xié)作的過程，他堅信所有的成員都必須對自己的任務(wù)、每個階段的進展有全局、清晰的把控。因此，在外籍顧問、家長、孩子之間，蔡博士充當(dāng)溝通橋梁的角色，及時傳達、執(zhí)行各方的需求。

同時，蔡博士強調(diào)學(xué)生、家長和校方招生辦、學(xué)生、教授及校友溝通的重要性，會在咨詢?nèi)烫峁┡c目標(biāo)申請學(xué)校主動溝通的輔導(dǎo)。

擅長用深度訪談挖掘的角度引導(dǎo)學(xué)生找到最 具個人特色、感悟最深的經(jīng)歷和感悟，寫出深度、個性、獨特性最強的文書，避免“千人一面”通過規(guī)劃季和申請季的輔導(dǎo)、引導(dǎo)，讓學(xué)生的學(xué)術(shù)實力、思維深度、成熟度全面提升，更好適應(yīng)下一階段的學(xué)習(xí)和生活。

【學(xué)員風(fēng)采】