極晝留學

【關于我們】

極晝教育由蔡一峰博士于2020年歸國創(chuàng)辦。讀遍中國人民大學、芝加哥大學，賓夕法尼亞大學、布朗大學的博士、碩士、本科學位，蔡博士組建了一只由來自布朗、耶魯、達特茅斯的全藤校資深導師顧問團隊，將“教學、科研、文化”融為一體的教育理念，重新定義國際化教育的追求。和我們通常理解的留學中介顧問不同，極晝教育團隊希望能從“走完全程”的教育者視角，真正幫中國孩子從最基礎的寫作能力、思辨能力做起，再到美初、美高、美本、美研/博全程長線留學規(guī)劃和能力提升。

【機構宗旨】

極晝教育旨在提供走心、實在的服務，讓家長、學生、顧問真正形成有機合作的團隊，以科學、高效及全局把控的方式做好升學的規(guī)劃和執(zhí)行，讓留學回歸教育的本質(zhì)，讓每一個孩子都能在最適合的賽道上發(fā)揮最 大的潛力。

【機構優(yōu)勢】

1.全常青藤導師陣容；

2.雙導師模式（蔡博士加外籍常青藤導師）；

3.高效溝通（蔡博士除了整體規(guī)劃和把控外，親自負責家長、外籍顧問、及學生之間的溝通，確保三方做到知根知底，在每一個步驟都能穩(wěn)步推進，大家都能有全局把控的視野）

4.廣闊的校友和招生官網(wǎng)絡；

5.導師均有多年出色升學輔導成績，非新人，對國內(nèi)、港臺地區(qū)、美高學生均有豐富經(jīng)驗。

【服務內(nèi)容】

極晝教育為美初、美高、海外英語國家本科、碩士、博士申請?zhí)峁┤€規(guī)劃咨詢服務，包括：專業(yè)選擇、擇校、學校研究（school research）、整體申請策略制定、SAT/ACT培訓、GPA管理、網(wǎng)申系統(tǒng)填寫輔導、主文書及補充文書輔導、面試輔導、課外活動策劃及輔助執(zhí)行、藝術類作品集、與申請校方溝通聯(lián)系技巧及輔導等全程服務。(注：淘智天下合同模版中提及的一切服務內(nèi)容我們均有提供，除了班課類型的批判性閱讀/寫作課程——目前國內(nèi)客戶數(shù)量仍未達到

開班課的水平，以一對一的閱讀/寫作輔導為主)。

【顧問介紹】

Chris Yearsley Winkler

教齡年限：15

學歷：博士候選人

畢業(yè)院校：耶魯大學

顧問費用：18-27萬元人民幣

類別：美本顧問

個人履歷：Chris老師從獲得博士資格候選人后回到美國康州開始從事升學咨詢至今，深耕超過15年，服務無數(shù)學生和家庭。

顧問案例：耶魯、康奈爾、布朗、達特茅斯、杜克、加州大學伯克利分校、波士頓大學、約翰霍普金斯、南加大、范德堡大學等綜合性大學以及Swarthmore、Amherst、Trinity College等頂 級的文理學院。

自我介紹：Chris導師2007年畢業(yè)于耶魯大學(Yale University)文學系，并獲得英國華威大學(Warwick University)的文學碩士學位及博士候選人身份。Chris導師在美本留學行業(yè)有15年的經(jīng)驗，幫助無數(shù)學生進入美國最頂 尖的大學。出生成長工作于美國東北部的新英格蘭地區(qū)（藤校以及貴族寄宿學校。

蔡一峰博士

教齡年限：7+

學歷：博士候選人

畢業(yè)院校：布朗大學、釣法泥亞大學、芝加哥大學、中國人民大學

顧問費用：18-27萬元人民幣

類別：本科、碩土、博士顧問

個人履歷：極晝教育的創(chuàng)始人及首席顧問Troy老師(蔡蔡博士)是常青藤布朗大學人類學博士生、公共衛(wèi)生碩士、人類學碩士、賓夕法尼亞大學教育學碩士，本科畢業(yè)于中國人民大學英語專業(yè)。自2015年起作為獨立顧問，輔導學生進行升學，2019年歸國籌備創(chuàng)辦極晝留學。

顧問案例：本碩博：哈佛、哥倫比亞、布朗、約翰霍普金斯、南加大、弗吉尼亞大學、華盛頓大學圣路易斯分校、卡耐基梅隆、埃默里大學、加州大學伯克利分校、加州大學洛杉磯分校、加州大學圣地亞哥分校、加州大學爾灣分校、加州大學戴維斯分校、北卡教堂山分校、匹茲堡大學、威斯康辛瑪?shù)线d分校等綜合性大學，波莫納學院、巴納德學院、史密斯學院等文理學院，以及帝國理工、倫敦政經(jīng)、劍橋、曼徹斯特大學、南洋理工大學、香港大學等英國及香港地區(qū)大學。

自我介紹：在人民大學就讀期間，成為該校歷史上首 個獲得校長獎學金公費前往芝加哥大學進行國際交換的學生。蔡博士同時獲得了美國國家科學基金委員會、安德魯梅隆基金會、Wenner-Gren基金會、美國學術委員會、杰斐遜總統(tǒng)獎學金等各大知名學術機構的科研經(jīng)費支持。蔡博士同時在K-12教育方面有獨到的見解，曾在費城知名的亞裔學校FACTS Charter School任教。

蔡蔡博士將多年人類學、教育學的科研方法運用到升學規(guī)劃和文書寫作輔導中，形成極晝教育獨特的以科研為基石、學生為中心(person-centered)的文書構架體系。通過和學生共同的頭腦風暴、深度訪談，挖掘最 具個人特色和競爭力的閃光點，拒絕使用模版，創(chuàng)造復合歐美招生官喜好以及思維邏輯的文書，幫助學生從眾多日益模式化、單一化的申請中脫穎而出，成為讓招生官眼前一亮的“獨一無 二的人”。

個人特點：用“走完全程”的角度宏觀把控教育以及申請每個階段的不同任務溝通是蔡博士咨詢的核心。他堅信學生、顧問、家長是不可分割的有機整體，是一個團隊協(xié)作的過程，他堅信所有的成員都必須對自己的任務、每個階段的進展有全局、清晰的把控。因此，在外籍顧問、家長、孩子之間，蔡博士充當溝通橋梁的角色，及時傳達、執(zhí)行各方的需求。

同時，蔡博士強調(diào)學生、家長和校方招生辦、學生、教授及校友溝通的重要性，會在咨詢?nèi)烫峁┡c目標申請學校主動溝通的輔導。

擅長用深度訪談挖掘的角度引導學生找到最 具個人特色、感悟最深的經(jīng)歷和感悟，寫出深度、個性、獨特性最強的文書，避免“千人一面”通過規(guī)劃季和申請季的輔導、引導，讓學生的學術實力、思維深度、成熟度全面提升，更好適應下一階段的學習和生活。

【學員風采】