優(yōu)極限學(xué)堂

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優(yōu)極限學(xué)堂

機(jī)構(gòu)介紹

優(yōu)極限是培養(yǎng)高端人才的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),集團(tuán)旗下兩大品牌:優(yōu)極限和樂字節(jié):

1、"極限教育?挑戰(zhàn)極限"優(yōu)極限致力于每位學(xué)員高薪就業(yè)的線下崗前培訓(xùn)機(jī)構(gòu),使每位學(xué)員具備優(yōu)秀的互聯(lián)網(wǎng) 技術(shù)和職業(yè)素養(yǎng),摒棄傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式,變被動為主動、點(diǎn)線思維為系統(tǒng)思維,快速構(gòu)建知識體系,讓學(xué)員學(xué) 會了學(xué)習(xí),擁有了解決問題的能力,拿到了高薪職場的鑰匙,勇攀高薪,挑戰(zhàn)極限,開掛人生。

2、"智者樂山?仁者樂水?程序員樂字節(jié)"樂字節(jié)為國內(nèi)優(yōu)秀的 IT 教育在線學(xué)習(xí)平臺,國內(nèi)更全面、更深入、更 前沿的在線課程體系,源碼級講解的系列課程,幫助了無數(shù)學(xué)員走上了軟件開發(fā)之路,發(fā)自內(nèi)心地關(guān)愛學(xué)生, 全心全意地培養(yǎng)學(xué)生,竭盡所能成就學(xué)生的夢想。

【線下訓(xùn)練營】

本次訓(xùn)練營以”訓(xùn)”為輔,以”練”為主。以知識點(diǎn)為”輔”,以項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)為”主”。覆蓋 14 大業(yè)務(wù)場景, 以”PB”級數(shù)據(jù)處理,秒級響應(yīng)為主完成真實(shí)的企業(yè)業(yè)務(wù)模型,使用前沿技術(shù),保證每位隊(duì)員能夠順利掌握 知識點(diǎn)。通過 12 項(xiàng)評審流程,完成 4 項(xiàng)專項(xiàng)驗(yàn)收。項(xiàng)目驅(qū)動式團(tuán)隊(duì)協(xié)作、一對一服務(wù)、前瞻性思維、教練式 培養(yǎng)模型培養(yǎng)你成為就業(yè)明星。首創(chuàng)的老學(xué)員項(xiàng)目聯(lián)盟給學(xué)員充分的項(xiàng)目、技術(shù)支撐,利用馬士兵教育平臺 杠桿,撬動每位學(xué)員勇攀高薪,開掛人生。

1、 高標(biāo)準(zhǔn)

高標(biāo)準(zhǔn)

2、 高性能

高性能

3、 真場景

真場景

4、 嚴(yán)保障

嚴(yán)保障

5、 團(tuán)隊(duì)式學(xué)習(xí)介紹

(1)角色介紹

學(xué)員進(jìn)班后會按照企業(yè)項(xiàng)目小組開發(fā)模式進(jìn)行角色和小組成員劃分,具體班級與項(xiàng)目組角色對應(yīng)如下:

角色介紹
介紹

(2)各項(xiàng)職能介紹

職能介紹
介紹

【參加理由】

1.從靠勤奮到靠科學(xué)學(xué)習(xí)

2.從靠自我學(xué)習(xí)到靠團(tuán)隊(duì)式學(xué)習(xí)

3.從靠問題驅(qū)動到靠目標(biāo)驅(qū)動

4.從點(diǎn)狀思維到系統(tǒng)思維

5.從靠自覺到靠人人監(jiān)督

6.從單點(diǎn)攻堅(jiān)知識點(diǎn)到搞定成片知識面

7.從惡性循環(huán)到良性循環(huán)

8.從聽天由命到自我驅(qū)動

9.從技術(shù)單方面到企業(yè)人才全方位

10.從社會底層到魚躍龍門

【講師介紹】

教師介紹
老師
老師介紹
教師
介紹

就業(yè)前景

就業(yè)前景

大數(shù)據(jù)研發(fā):

大數(shù)據(jù)研發(fā)

大數(shù)據(jù)分析:

大數(shù)據(jù)分析

大數(shù)據(jù)運(yùn)維:

大數(shù)據(jù)運(yùn)維

教學(xué)現(xiàn)場

講課現(xiàn)場
學(xué)習(xí)
上課
講課
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認(rèn)證等級

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

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已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

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