沈陽(yáng)錦程教育

【機(jī)構(gòu)介紹】

沈陽(yáng)市四方錦程教育培訓(xùn)學(xué)校，作為遼沈地區(qū)知名的專業(yè)高考文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，2006年創(chuàng)立至今，全封閉校區(qū)管理，環(huán)境優(yōu)美，總面積超過(guò)5000平方米，累計(jì)為各大高校輸送了數(shù)千名優(yōu)秀的學(xué)員。我們一直秉承“憑良心，做教育”的辦學(xué)宗旨，贏得了大量學(xué)員和家長(zhǎng)以及社會(huì)各界的好評(píng)，被沈陽(yáng)市教委評(píng)為5A級(jí)辦學(xué)單位。

藝術(shù)類考生是一類特殊群體，錦程教育歷時(shí)多年，成功積累下一整套極具針對(duì)性的，涵蓋語(yǔ)數(shù)外、政史地、理化生9大科目的專業(yè)藝術(shù)類文化課輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，已形成完備成熟的教學(xué)體系。

成立伊始，錦程人就本著“憑良心，做教育”、“決不讓有藝術(shù)天分的孩子失敗在文化課上”的理念，投身于藝術(shù)類高考文化課培訓(xùn)事業(yè)?！白龀鲆环删?，回報(bào)社會(huì)”是錦程人的決心與熱情，我們竭盡全力創(chuàng)造出優(yōu)秀的教學(xué)平臺(tái)，使考生獲得優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，為12年的求學(xué)生涯畫上完美的休止符；我們不以單純獲取物質(zhì)利益為首要運(yùn)營(yíng)目標(biāo)，而在于收獲考生手捧錄取通知書，期待另一段人生輝煌旅程的欣喜，在于體驗(yàn)家長(zhǎng)看到孩子魚(yú)躍龍門的喜悅，這些才是我們?yōu)橹畩^斗而不懈進(jìn)取的動(dòng)力源泉。也正是這些理念，構(gòu)成錦程教育活的靈魂。

 風(fēng)雨無(wú)懼，錦程人堅(jiān)定信念，守望夢(mèng)想；

 一路前行，錦程人同舟共濟(jì)，鑄就輝煌！

在這里，錦程人以廣博而專業(yè)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)考生輕松應(yīng)對(duì)高考；在這里，錦程人以獨(dú)特的人格魅力和強(qiáng)烈的責(zé)任心激發(fā)考生放手一搏的學(xué)習(xí)激情！錦程人以“我不自敗，誰(shuí)能敗我”的堅(jiān)韌與自信，引領(lǐng)萬(wàn)千藝術(shù)類考生戰(zhàn)勝高考，浴火涅槃！

錦程拒絕自吹自擂的神話，我們需要的是汗水與夢(mèng)想鑄就的傳奇。來(lái)到錦程的每一位藝術(shù)類考生，我們都承載著他們的夢(mèng)想，我們都同樣肩負(fù)這個(gè)責(zé)任，不讓任何一個(gè)藝術(shù)類考生因?yàn)槲幕n的失利而與夢(mèng)想失之交臂。用我們的汗水共同澆灌這個(gè)夢(mèng)想，讓它以最燦爛的姿態(tài)成為現(xiàn)實(shí)！

【師資簡(jiǎn)介】

建校伊始，錦程就提出“決不迷信名校名師”的理念，因?yàn)槲覀兩钪^的普類“名師”未必適合從事藝術(shù)類考生的教學(xué)。為此，錦程教育歷時(shí)多年，精心打造出沈城藝考文化課“三?！睅熧Y團(tuán)隊(duì)，為所有藝術(shù)類考生的高考之路保駕護(hù)航。

專業(yè)級(jí)導(dǎo)師團(tuán)

①12年以上藝考文化課指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，真正藝考文化課領(lǐng)域的專家；

②主要負(fù)責(zé)一線教師培訓(xùn)、高考動(dòng)向分析、教學(xué)體系與技巧的設(shè)計(jì)等工作，并定期到校為學(xué)員提供面對(duì)面的專業(yè)課程指導(dǎo)；

③真正實(shí)現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)名師，高瞻遠(yuǎn)矚，運(yùn)籌帷幄，決勝高考”的最終目標(biāo)。

專業(yè)級(jí)一級(jí)教師

①20位嚴(yán)格選拔、精心培養(yǎng)的錦程專職教師與多位高端名校兼職教師構(gòu)成的強(qiáng)大一線教學(xué)團(tuán)隊(duì)；

②10萬(wàn)小時(shí)以上極具針對(duì)性的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟知藝術(shù)類文化課考試規(guī)律及考生心理特點(diǎn)；

③每周3次的系統(tǒng)化教研、每三個(gè)月1次的全校性教師考核、每年5%的末位淘汰率，嚴(yán)苛的制度只為打造出專業(yè)化的藝考文化課教師團(tuán)隊(duì)。

專職型教師團(tuán)隊(duì)

①12個(gè)月不間斷的招聘，2.5%的殘酷面試錄取率，30%的內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)上崗率，篩選出藝考文化課專職教師，與廣大藝術(shù)類考生在沖刺階段，風(fēng)雨同舟，一路前行！

②14個(gè)小時(shí)的在崗時(shí)間，合理的教師值班輪換制度，保證與學(xué)員同上課、同下課、同輔導(dǎo)、同自習(xí)，真正做到只要有一名學(xué)員在學(xué)習(xí)，就有優(yōu)秀的一線教師為其提供輔導(dǎo)。

③強(qiáng)大的學(xué)員學(xué)習(xí)監(jiān)督考評(píng)機(jī)制，堅(jiān)持學(xué)員問(wèn)題“一日一報(bào)”制度，杜絕學(xué)員問(wèn)題過(guò)夜處理的現(xiàn)象。

④多年專業(yè)從事藝術(shù)類考生的文化課教學(xué)，10萬(wàn)小時(shí)以上具有針對(duì)性的教學(xué)與管理，熟知考生考試規(guī)律及心理特點(diǎn)。

⑤專職教師隊(duì)伍，學(xué)校除對(duì)一線教師的教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)格把控外，更將教師對(duì)學(xué)員的責(zé)任心納入績(jī)效考核體系，直接與薪酬掛鉤。

古語(yǔ)道：“學(xué)高為師，身正為范”，錦程教育自創(chuàng)業(yè)以來(lái)，始終將學(xué)員成績(jī)視為學(xué)校運(yùn)營(yíng)發(fā)展的命脈與靈魂。一切工作以“幫助藝術(shù)類考生進(jìn)入理想大學(xué)”為最終目的，從而達(dá)到考生利益與學(xué)?？诒碾p贏結(jié)果。

我們深知：優(yōu)質(zhì)的教學(xué)、輝煌的成績(jī)才是錦程教育從無(wú)到有、從弱到強(qiáng)的動(dòng)力之源，才是錦程人繼往開(kāi)來(lái)、不斷進(jìn)取的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)！

為此，錦程人提出了“三個(gè)就是”的服務(wù)目標(biāo)——

“您的孩子，就是錦程人的孩子”

“孩子的需要，就是錦程人努力的方向”

“優(yōu)異的成績(jī)，就是錦程人的驕傲” 

我們將比家長(zhǎng)更關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀況，我們將比家長(zhǎng)更在意孩子的高考分?jǐn)?shù)。面對(duì)高考，讓我們戮力同心，風(fēng)雨同行！

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】

1、精煉教材

面對(duì)藝考生與普類考生知識(shí)構(gòu)成的巨大差異，錦程教育以教學(xué)專家導(dǎo)師團(tuán)為核心，研究出一整套極具針對(duì)性的藝考生專用教學(xué)產(chǎn)品：

《藝術(shù)類文化課考試專用教材》，涉及科目：語(yǔ)數(shù)、史地政、物化生  英語(yǔ)為獨(dú)立教學(xué)體系。

產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)：藝術(shù)類考生群體學(xué)習(xí)特征鮮明，整體上具有知識(shí)儲(chǔ)備少、考前復(fù)習(xí)時(shí)間短、考試要求分?jǐn)?shù)較低、部分專業(yè)英語(yǔ)有小分要求等特點(diǎn)。針對(duì)這些特點(diǎn)，錦程教育結(jié)合多年的藝考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)將各科原有教材知識(shí)全部拆分、優(yōu)化重組，僅保留歷年高考?？?、高頻出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)，并配以科學(xué)實(shí)用的編排體系，大大縮減藝術(shù)類考生的學(xué)習(xí)任務(wù)，真正實(shí)現(xiàn)短期高效的突擊效果！

目前，社會(huì)上不少機(jī)構(gòu)以所謂自編教材為招生幌子，學(xué)員實(shí)際入學(xué)后教師授課根本與宣傳的自編教材毫無(wú)關(guān)聯(lián)，仍是普類教學(xué)模式。最終，貽誤考生的大好前程。

《經(jīng)典題型與解題技巧匯編》，涉及科目：語(yǔ)數(shù)英、史地政、物化生

產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)：針對(duì)許多考生平時(shí)學(xué)習(xí)努力、考試不出成績(jī)的問(wèn)題，錦程教育特聘華中師范大學(xué)考試學(xué)碩士導(dǎo)師楊學(xué)為為藝考生量身打造出具有實(shí)效的考試解題技巧指導(dǎo)《考試速查》。直接以全國(guó)二卷最近8年（2009年課改之后）高考考試手法為切入點(diǎn)，對(duì)出題者常用的題型加以分類，詳細(xì)分析其答案規(guī)律，切實(shí)保證學(xué)員最終做到--“熟悉題，絕不丟分！陌生題，盡量多拿分！”

《日常模擬習(xí)題卷》，涉及科目：語(yǔ)數(shù)英、史地政、物化生

產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)：面對(duì)市場(chǎng)上浩如煙海的各類習(xí)題，大多藝術(shù)類考生和家長(zhǎng)不能有效、有針對(duì)性地選擇習(xí)題而導(dǎo)致盲目做題、身陷題海；部分機(jī)構(gòu)更是奉所謂名校的普類習(xí)題為圭臬，完全不顧藝術(shù)類考生的特殊情況。對(duì)此，錦程教育率先提出“讓老師走進(jìn)題海，讓學(xué)生跳出題?！钡睦砟钣蓪ｉT的教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì)根據(jù)高考規(guī)律及藝術(shù)類考生自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)將海量題庫(kù)重新整合，編纂出一套科學(xué)合理、難易有序、適合藝術(shù)類考生使用的專用習(xí)題。

《?？家族e(cuò)知識(shí)點(diǎn)匯總（預(yù)測(cè)卷）》，涉及科目：語(yǔ)數(shù)英、史地政、物化生

產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)：錦程人始終奉行“腳踏實(shí)地”的工作態(tài)度，不做“押中原題”的神話吹噓，我們本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，以全國(guó)二卷的歷年高考真題為基礎(chǔ)，重金聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名考試研究專家進(jìn)行系統(tǒng)分析，對(duì)?？家族e(cuò)知識(shí)點(diǎn)、常見(jiàn)出題陷阱的特征和應(yīng)對(duì)策略加以科學(xué)解讀，并編寫成系統(tǒng)化的試題展開(kāi)專項(xiàng)訓(xùn)練。

2、科學(xué)的課程設(shè)置

①合理配置各科目的課時(shí)量

部分可在短時(shí)間內(nèi)提分的科目與知識(shí)模塊，適當(dāng)提高其課時(shí)量；部分耗時(shí)耗力的非重點(diǎn)與次重點(diǎn)，減輕其課時(shí)量。

②高效分配各科目的授課時(shí)間

文科偏重理解記憶，理科偏重邏輯思考。錦程教育根據(jù)“大腦高效學(xué)習(xí)四峰值”與“艾賓浩斯記憶曲線”等科學(xué)理論，以及多年的實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，建立起完整高效的授課體系。

3、高效的小班教學(xué)

錦程教育是沈城主要開(kāi)設(shè)藝術(shù)類精品班授課的培訓(xùn)學(xué)校。精品班授課方便教師管理既有學(xué)習(xí)氣氛又能提升學(xué)員聽(tīng)課效率，教師與學(xué)員互動(dòng)頻率超出普通班型3倍，且更能提高教師授課效率，傳授的知識(shí)信息量是普通班型的4至6倍。多年來(lái)，錦程教育的精品班教學(xué)讓無(wú)數(shù)藝術(shù)類考生圓夢(mèng)神州，并建立起完備的配套師資、教研、管理體系。

目前，市場(chǎng)上部分惡意競(jìng)爭(zhēng)者對(duì)精品班教學(xué)或模仿或詆毀，錦程人巋然不動(dòng)，我們堅(jiān)信：當(dāng)明年高考?jí)m埃落定，一切的流言與嫉妒，都將在錦程精品班的輝煌成績(jī)中灰飛煙滅！

4、實(shí)用的應(yīng)考技巧

錦程教育憑借多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，在集訓(xùn)期開(kāi)始之初，便開(kāi)始逐步在日常學(xué)習(xí)及模擬考核的設(shè)置中，協(xié)助孩子們逐步調(diào)整自己的生物鐘，使之與高考考核同步；協(xié)助孩子們了解如何快速分析難易題型；如何調(diào)節(jié)自己的情緒，使其介于緊張與輕松的合理臨界點(diǎn)等問(wèn)題，努力規(guī)避所有非知識(shí)性因素對(duì)高考帶來(lái)的不必要影響。

試卷分析

每次模擬考結(jié)束后，錦程教研團(tuán)隊(duì)在快速完成試卷批閱工作的同時(shí)，會(huì)對(duì)本次考核做出精確到每名學(xué)員的試卷分析，通過(guò)與之前歷次考核分?jǐn)?shù)以及每個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每個(gè)題型錯(cuò)誤率的精確比對(duì)，分析出每名學(xué)員在該科目的實(shí)際問(wèn)題，并及時(shí)反饋到學(xué)員手中，使其第一時(shí)間精確定位自己下一階段的整改方向。

5、全真的模擬考試

錦程教育教研團(tuán)隊(duì)在與沈陽(yáng)市三次模擬考試同步的同時(shí)，每年都將動(dòng)用極大的人力物力來(lái)搜集遼寧省高三各類常用模擬題，如協(xié)作校卷、郊聯(lián)體卷、遼南卷等，然后根據(jù)各套試題不同的知識(shí)考查覆蓋度、重難點(diǎn)考查的出題技巧以及難度系數(shù)，將所有考題分類重組，剔除部分高難偏怪題目，只保留最貼近高考的高仿真題型，科學(xué)架構(gòu)，形成一整套真正適合藝術(shù)類考生使用的完整模擬試題體系。

全流程模擬

依據(jù)多年實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，錦程教育已形成成熟的“考前模擬系統(tǒng)”，在專用場(chǎng)地內(nèi)，真實(shí)呈現(xiàn)高考場(chǎng)景，使考生在正式參加高考前，熟知整場(chǎng)考試流程，建立充分的考場(chǎng)意識(shí)，并按照事先設(shè)定的計(jì)劃，對(duì)高考中有可能出現(xiàn)的狀況進(jìn)行情景模擬與應(yīng)對(duì)策略講解，保證每一位學(xué)員在高考中排除外在因素干擾，考出自己最真實(shí)的水平。

錦程教育經(jīng)多年潛心鉆研，對(duì)千百名學(xué)員教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)，歸納出一套科學(xué)的教學(xué)方法。解決現(xiàn)行教育兩個(gè)脫節(jié)與三個(gè)現(xiàn)象的問(wèn)題，即“平時(shí)講的與考試脫節(jié)，平時(shí)考的與高考脫節(jié)”——兩個(gè)脫節(jié)；“做題不會(huì)無(wú)從入手，概念混淆思路不清，基礎(chǔ)不高提升困難”——三個(gè)現(xiàn)象

6、專業(yè)化的學(xué)管師團(tuán)隊(duì)

①錦程教育學(xué)管師團(tuán)隊(duì)始終奉行“梯隊(duì)儲(chǔ)備，以策萬(wàn)全”的管理制度。

每年集訓(xùn)期，將有5—8名儲(chǔ)備學(xué)管師處于第二梯隊(duì)，平時(shí)協(xié)助處理部門內(nèi)部事務(wù)，各自熟悉部分班級(jí)與學(xué)員狀況，如遇一線學(xué)管師出現(xiàn)任何狀況無(wú)法正常工作，儲(chǔ)備學(xué)管師將馬上接手，不給任何一個(gè)臨近高考的學(xué)員造成不必要的影響。

②錦程教育學(xué)管師團(tuán)隊(duì)始終保持“言傳身教，風(fēng)雨同舟”的服務(wù)理念。

學(xué)管師團(tuán)隊(duì)始終保持“老將領(lǐng)隊(duì)，生力軍實(shí)戰(zhàn)”的運(yùn)行方式，擁有大量?jī)?yōu)秀學(xué)管師，他們張揚(yáng)而不失沉穩(wěn)，幽默而不失睿智，以言傳身教的方式，為廣大藝術(shù)類考生在最終的三個(gè)月里，培正心態(tài)，樹(shù)立榜樣，指明方向！

此外，學(xué)員高考成績(jī)直接與直屬學(xué)管師的晉級(jí)、薪酬掛鉤，以鮮明的獎(jiǎng)懲手段，督促學(xué)管師與考生“同呼吸，共命運(yùn)風(fēng)雨同舟，決勝高考”！

③錦程教育學(xué)管師團(tuán)隊(duì)始終奉行“海量招聘，嚴(yán)格篩選，統(tǒng)一培訓(xùn)，考核上崗”的打造流程。

 “只有激烈的良性競(jìng)爭(zhēng)，才能塑造優(yōu)秀的學(xué)校員工?！倍嗄陙?lái)，錦程教育以殘酷嚴(yán)格的淘汰率保證一線員工的高品質(zhì)服務(wù)。所有處于工作一線的學(xué)管師，都經(jīng)過(guò)學(xué)校的嚴(yán)格培訓(xùn)，考核達(dá)標(biāo)后方可上崗。工作效率低下、責(zé)任心淡薄者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立刻淘汰，決不姑息！

7、一對(duì)一貼身式學(xué)員管理模式

面對(duì)傳統(tǒng)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)內(nèi)班主任的班級(jí)管理模式，對(duì)學(xué)員個(gè)人關(guān)注不夠的問(wèn)題，錦程教育率先提出一對(duì)一式的學(xué)管服務(wù)，切實(shí)針對(duì)學(xué)員的不同個(gè)性與學(xué)習(xí)特點(diǎn)給予針對(duì)性指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“管理到人”的服務(wù)理念。

嚴(yán)格的紀(jì)律把控：

①全封閉教學(xué)管理理念

錦程教育采用嚴(yán)格的全封閉教學(xué)管理理念，結(jié)合藝術(shù)類考生特性開(kāi)展多元化教學(xué)，讓每一個(gè)孩子學(xué)的好，考的好，報(bào)的好！讓每一位家長(zhǎng)安心，省心，放心！

②智能指紋考勤系統(tǒng)，學(xué)員出勤率規(guī)范化管理。

由于部分藝術(shù)類考生自律性差、出勤率低，錦程教育采用指紋考勤系統(tǒng)，有效控制學(xué)員出勤率。真正做到上課出勤規(guī)范化。直接有效的保障了學(xué)員的出勤率！為高考保駕護(hù)航！

③嚴(yán)格的學(xué)員管理（請(qǐng)假）制度

學(xué)員出現(xiàn)請(qǐng)假（病假、事假），學(xué)管師將及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，征得家長(zhǎng)同意后方可批假；學(xué)員出現(xiàn)出勤違紀(jì)(遲到、早退、曠課)，學(xué)管師將第一時(shí)間通知家長(zhǎng)；學(xué)員在課堂出現(xiàn)任何違反課堂紀(jì)律的表現(xiàn)班主任都要及時(shí)制止與糾正并定期告知家長(zhǎng)；上課期間，任何外來(lái)人員必須簽字入內(nèi)，校內(nèi)學(xué)員不能隨意離校（必須有學(xué)管師陪同，方可出校）。

④24小時(shí)視頻監(jiān)控管理，規(guī)范課堂制度，保證課堂秩序。

錦程教育采用視頻監(jiān)控管理設(shè)備，有效規(guī)范課堂制度，隨時(shí)糾正學(xué)員課堂秩序，讓每一位學(xué)員全身心的投入到課堂當(dāng)中班主任與學(xué)管師以及各科教師都能通過(guò)視頻監(jiān)控學(xué)員動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)員不良情緒，有助學(xué)員學(xué)習(xí)成績(jī)整體提升！

⑤在校期間手機(jī)一律統(tǒng)一存放，班主任教師管理。

8、完善的三位一體溝通體系·實(shí)時(shí)溝通，精準(zhǔn)對(duì)接

及時(shí)反饋：

掌握學(xué)員一手動(dòng)態(tài) 專職班主任定時(shí)電話溝通，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)員在校學(xué)習(xí)情況，包括出勤、考試、及學(xué)習(xí)狀態(tài)的具體信息。

實(shí)時(shí)溝通：

精準(zhǔn)對(duì)接 錦程微信群是學(xué)員入校后，由班主任建立的班級(jí)微信群，微信群內(nèi)發(fā)布學(xué)校整體的考試時(shí)間、課程安排等信息，家長(zhǎng)可同班主任進(jìn)行實(shí)時(shí)溝通，了解學(xué)員的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)。

釋放壓力：

高效學(xué)習(xí) 班主任與任課教師進(jìn)行心理疏導(dǎo)，在平時(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，專業(yè)課、文化課模擬考試后對(duì)學(xué)員進(jìn)行心理疏導(dǎo)，緩解和釋放學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的來(lái)自各方面的壓力，督促學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度，克服考前和學(xué)習(xí)過(guò)程中的焦慮情緒，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，以防止出現(xiàn)厭學(xué)、反叛導(dǎo)致成績(jī)下滑的情況發(fā)生。

9、精準(zhǔn)的志愿填報(bào)

專業(yè)的志愿填報(bào)團(tuán)隊(duì)

每年8月至來(lái)年6月，錦程教育將有專人時(shí)刻關(guān)注并收集整理國(guó)內(nèi)各藝術(shù)類院校招生政策的動(dòng)向，在高考結(jié)束后迅速編輯出版《錦程教育·非美術(shù)類報(bào)考指南》（含音樂(lè)、舞蹈、播音等方向）、《錦程教育·美術(shù)類報(bào)考指南》，為考生提供最有效的第一手資料。為所有錦程學(xué)員提供免費(fèi)、及時(shí)、專業(yè)的志愿填報(bào)“一對(duì)一”指導(dǎo)意見(jiàn)，避免考生與心儀的大學(xué)失之交臂，遺憾終生。

【學(xué)員風(fēng)采】

【考試現(xiàn)場(chǎng)】