南昌敏學(xué)教育

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

敏學(xué)教育興辦于于2013年，由多名原省重點(diǎn)中學(xué)骨干名師合作創(chuàng)辦，作為省內(nèi)資歷較老的藝考文化機(jī)構(gòu)之一，深耕藝術(shù)文化教育數(shù)十年，是一家專注于藝體生文化教育，以提升學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)為目標(biāo)的專業(yè)教育培育機(jī)構(gòu)。

自創(chuàng)辦始學(xué)校始終本著“聚焦思維引導(dǎo)，培育個(gè)性發(fā)展”的教育理念以“提供多層次、多元化一符合學(xué)習(xí)客觀發(fā)展規(guī)律”的辦學(xué)理念，輔以高水平的師資隊(duì)伍、專業(yè)化的服務(wù)團(tuán)隊(duì)、獨(dú)創(chuàng)的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)與成熟化的管理模式等多方面完善教育資源整合。來(lái)打造一家不僅限于“結(jié)果導(dǎo)向”的機(jī)構(gòu)，更是南昌市獨(dú)一一所堅(jiān)持小班教學(xué)制度的教學(xué)機(jī)構(gòu)。同時(shí)為廣大學(xué)員提供藝術(shù)素質(zhì)培養(yǎng)、高考應(yīng)試培訓(xùn)、藝術(shù)留學(xué)教育等鏈條式教育服務(wù)體系。

【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】

1、股東親自督導(dǎo)+10年授課經(jīng)驗(yàn)，改變學(xué)生學(xué)習(xí)理念，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、授課老師親自答疑，避免教學(xué)與答疑老師解題方法不一致問(wèn)題，做到課堂與課后一致。

3.、以學(xué)生掌握為主，制定三階段學(xué)習(xí)理念，做到有問(wèn)題及時(shí)解決，給后期學(xué)習(xí)提供動(dòng)力，做到持久學(xué)習(xí)、知識(shí)積累豐富。

4、嚴(yán)格管理學(xué)習(xí)+靈活管理學(xué)生的方式，做到“人在心在”的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)與學(xué)生溝通。

6、依據(jù)”學(xué)生確保6小時(shí)睡眠，注重上課效率“規(guī)定作息時(shí)間，避免學(xué)生按要求起床、上課、作業(yè)等表面情況，做到真正的自主學(xué)習(xí)。

【師資介紹】

9屆藝考生藝術(shù)文化班主任管理對(duì)接經(jīng)驗(yàn)

9屆藝術(shù)生心理導(dǎo)師家校對(duì)接導(dǎo)師，執(zhí)行校長(zhǎng)

9屆藝術(shù)生“數(shù)學(xué)”輔導(dǎo)老師，專門提高藝術(shù)生的數(shù)學(xué)

藝考志愿填報(bào)規(guī)劃成員，文化沖刺規(guī)劃成員

和廣大藝術(shù)生家長(zhǎng)分享“苦逼”且“有趣”的藝術(shù)升學(xué)

和高考、藝考生家長(zhǎng)做朋友

【學(xué)員風(fēng)采】

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

【管理模式】

為強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)管理，敏學(xué)文化引進(jìn)風(fēng)向標(biāo)科技個(gè)性化學(xué)習(xí)系統(tǒng)，為學(xué)校提供切實(shí)有效科學(xué)工具和抓手。利用教學(xué)評(píng)估系統(tǒng)，學(xué)校和學(xué)科組可以在動(dòng)態(tài)教學(xué)分析下實(shí)時(shí)掌握各班級(jí)的學(xué)習(xí)情況，以及時(shí)對(duì)教學(xué)進(jìn)行調(diào)整和規(guī)劃，幫助學(xué)校教學(xué)向精細(xì)化、智能化、可視化發(fā)展，打造學(xué)科教學(xué)特色，助推學(xué)校整體教學(xué)提升。

學(xué)生可24小時(shí)隨時(shí)隨地解答學(xué)習(xí)問(wèn)題，形成個(gè)人錯(cuò)題本，根據(jù)學(xué)生個(gè)人情況推送相關(guān)知識(shí)點(diǎn)和題型。針對(duì)老師的教學(xué)進(jìn)度合理安排學(xué)習(xí)規(guī)劃，提升總體教學(xué)質(zhì)量。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】