成都優(yōu)倍分教育

【機構(gòu)介紹】

成都優(yōu)倍分教育，成立于2016年，經(jīng)過多年發(fā)展和調(diào)整，優(yōu)倍分教育如今已發(fā)展成以高中課外輔導(dǎo)為核心，全面配套家庭教育系統(tǒng)，教育研發(fā)系統(tǒng)、志愿填報及學(xué)業(yè)規(guī)劃系統(tǒng)等板塊于一體的綜合性機構(gòu)，特別是在高中課外輔導(dǎo)、高考沖刺領(lǐng)域，獨具特色，成果顯著。多年來逐漸完善高中同步課程，單招集訓(xùn)課程，藝體生文化集訓(xùn)課程，專升本文化課程。一直以來,學(xué)校堅持“讓學(xué)習(xí)更快樂,讓考試更簡單”的辦學(xué)理念，秉承“培養(yǎng)孩子的終身學(xué)習(xí)能力”的使命，經(jīng)過多年不懈努力，培養(yǎng)出了一大批德才兼?zhèn)?、成績突出的?yōu)秀學(xué)子。

【機構(gòu)文化】

學(xué)校愿景：打造受尊敬的教育品牌

學(xué)校使命：培養(yǎng)孩子的終身學(xué)習(xí)能力

價值觀：正直勤奮 客戶至上 團隊精神 

辦學(xué)理念：讓學(xué)習(xí)更快樂 讓考試更簡單

【教學(xué)優(yōu)勢】

學(xué)習(xí)規(guī)劃師、學(xué)習(xí)管理師、教學(xué)老師、答疑老師、個性化教研團隊

由學(xué)習(xí)規(guī)劃師、學(xué)習(xí)管理師、教學(xué)老師、答疑老師和個性化教研團隊組成的個性化教育團隊，對學(xué)生的個性化輔導(dǎo)方案和教學(xué)計劃進行全程跟蹤和評估，通過科學(xué)高效的教育方式從根本上改善孩子的學(xué)習(xí)方法，充分挖掘?qū)W習(xí)潛力，最終提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績。

全方位的教管模式：

一、入學(xué)測評

正式開課前我們會對學(xué)生進行全科的摸底性的入學(xué)考試，以了解班上學(xué)生的整體情況，把握上課進度，上課難度，做好開課前的備課工作。

二、精準化的目標規(guī)劃

1.根據(jù)入學(xué)實際情況制定階段性分數(shù)目標及高考需要完成的目標

2.結(jié)合實際情況，通過家校師生共同努力。由本人和老師共同確定的比較理想的目標分數(shù)或者院校。

3.目標會根據(jù)在校學(xué)習(xí)情況進行動態(tài)管理。

三、每日任務(wù)合理安排（今日事、今日畢）

1.晨讀、高考必備知識點抽背。

2.任課老師根據(jù)班上學(xué)生情況，布置相應(yīng)的學(xué)科作業(yè)以及知識過關(guān)任務(wù)，下放相應(yīng)的試題及復(fù)習(xí)資料。

3.晚輔老師作業(yè)完成率檢查，并幫助學(xué)生進行知識復(fù)習(xí)過關(guān)。

四、周考月考

整理記錄孩子每次周考、月考、診斷性考試成績分數(shù)情況，方便分析階段性各學(xué)科情況；及時了解每個學(xué)生的學(xué)科板塊失分情況，針對性查漏補習(xí)，并以此為依據(jù)幫助孩子制定學(xué)習(xí)目標和成績曲線圖，從而更快速的調(diào)整班上學(xué)習(xí)方案，讓學(xué)生成績提高的更快速。

五、志愿填報（專家講座）

志愿填報，至關(guān)重要；可以把考生的成績發(fā)揮作用，也可以把考生的高考成績化為烏有，為此，優(yōu)倍分教育特邀志愿填報專家開展公益講座，供家長和學(xué)員們聆聽和了解，為辛辛學(xué)子高考道路保駕護航，特此也提供了專業(yè)的志愿填報服務(wù)。

“爬梯子，分模塊教學(xué)”（五位一體）

1.模塊化

每門課、每張試卷、每種題型都是一個個知識點模塊構(gòu)成的。通過多年對考生學(xué)習(xí)情況的研究。我們?nèi)葜菍⒏呖荚囶}分成專題和模塊，用模塊化教學(xué)的方式讓同學(xué)們掌振每一個知識點和考點。

2.標準化

盡管每個孩子的基礎(chǔ)不同，但最后高考需要大家掌握的知識內(nèi)容、考點和題型永遠是一樣，所以我們采用對題型標準化，用標準化的教學(xué)方法去完成每一塊需要掌握的考試內(nèi)容和知識點。

3.搭梯子教學(xué)法

對所有題型層層鋪墊，步步拆分，讓學(xué)生不知不覺聽懂，見證完整思維過程

4.分層教學(xué)法

優(yōu)倍分老師采用分層教學(xué)法，不同層次為學(xué)生使用其最匹配、最適應(yīng)的提分方法，通過真題模擬，例練結(jié)合的模式，讓高三的學(xué)生輕松提分。

5.高考真題精煉

近50萬套真題題庫，為學(xué)員甄選練習(xí)講解，幫學(xué)生精準備戰(zhàn)高考

【師資優(yōu)勢】

985/211/雙一流/碩士·8年以上經(jīng)驗·全職教師

歷經(jīng)四輪選拔、多輪培訓(xùn)，精選985/211/雙一流/名校/碩士師資，平均教齡8年以上。對學(xué)生學(xué)習(xí)難點痛點了如指掌，長期鉆研考試趨勢，能夠準確把握課標要求和考綱重點，教學(xué)成效顯著。

【師資介紹】

程江

成都優(yōu)信分教育負責(zé)人

畢業(yè)于上海交通大學(xué)

全國中學(xué)數(shù)學(xué)競賽一等獎獲得者

2016年全國希望杯數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀教練員

杜 老 師

優(yōu)倍分教育資深教務(wù)老師，嚴謹負責(zé)，長期擔(dān)任班主任工作，性格活潑開朗，為人親和，有豐富的班級管理經(jīng)驗，講究用科學(xué)的方法對班級進行管理，用親和去俘獲孩子們的心，用細心去贏得家長們的信任。深知短期內(nèi)如何提升藝術(shù)生的文化課成績，善于與學(xué)生溝通疏導(dǎo)，深受學(xué)生喜歡及家長信任，始終尊重學(xué)生的個性化發(fā)展，用心引領(lǐng)學(xué)生成長，志愿做孩子心中真正的良師益友。

何老師

優(yōu)倍分高中數(shù)學(xué)老師，十多年一線高中畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗，主張營造輕松的課堂氛圍，善于調(diào)動學(xué)生積極性，針對高中數(shù)學(xué)學(xué)科知識進行歸納總結(jié)，讓學(xué)生比較直觀的理解數(shù)學(xué)定義，通過高考考點梳理、典型例題分析、制定解題模板，讓學(xué)生快速的掌握知識點，熟悉考點，掌握方法。

毛 老師

優(yōu)倍分高中語文老師，曾帶領(lǐng)多屆高考學(xué)生取得優(yōu)異成績。教學(xué)風(fēng)格幽默活潑，知識面廣，對古代文學(xué)了解頗深;課堂氣氛活躍有趣，能讓學(xué)生積極參與進課堂。教學(xué)成效顯著，針對高考語文題型和答題方法有非常深度的研究和實踐。

曹老師

優(yōu)倍分高中物理老師，十年以上高三畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗。解題方法信手拈來，授課技巧眾多，題型歸納縝密，方法完善。高考考點爛熟于心，歸納出高中所有考點及考查形式、題型。極其擅長將復(fù)雜的知識結(jié)構(gòu)化、簡單化，便于學(xué)生高效快捷的吸收

王老師

優(yōu)倍分教育資深教務(wù)老師，工作跟蹤學(xué)生整個學(xué)習(xí)過程;是學(xué)生的導(dǎo)師，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)心態(tài)，正確的學(xué)習(xí)方式;幫助學(xué)生梳理和溝通各個階段心理上出現(xiàn)的問題，使學(xué)生更健康快樂的成長，提供給學(xué)生好的服務(wù)、學(xué)習(xí)管理、家校溝通。

曾老師

優(yōu)倍分教育資深教務(wù)老師，工作認真負責(zé)，幽默風(fēng)趣，對教務(wù)管理類工作極具耐心和細心，及時與學(xué)生溝通學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)與細節(jié)，積極與家長反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，能夠在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中及時發(fā)現(xiàn)問題并且做出調(diào)整，在班級管理中，同時秉承嚴謹而平易近人的教學(xué)作風(fēng)，善于和學(xué)生、家長溝通，深受學(xué)生喜歡和家長信任。

【環(huán)境優(yōu)勢】

學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教室，每間教室配有中央空調(diào)，為學(xué)生提供舒適、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們注重借助先進的教育科技手段，使學(xué)生能夠更加高效地學(xué)習(xí)和探索知識。

【機構(gòu)環(huán)境】