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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 沃思國際 學(xué)校介紹
【品牌介紹】
品牌定位
專注為計劃接受國際教育的家庭提供一站式學(xué)習(xí)規(guī)劃服務(wù)及教學(xué)服務(wù);致力成為國際中小學(xué)國際化考試培訓(xùn)的先鋒團隊。
創(chuàng)始團隊
國內(nèi)一批投入小初高北美及英聯(lián)邦國際考試教學(xué)研究的資深老師。
企業(yè)愿景
致力于成為全球教育行業(yè)內(nèi)優(yōu)質(zhì)的、靠前的、予人溫暖的、令人尊敬的、全面實現(xiàn)用戶價值、員工價值和社會價值的國際教育公司。
核心優(yōu)勢
完善的教學(xué)體系 獨特研發(fā)的課程與教材教學(xué)與服務(wù)體系的閉環(huán)規(guī)劃師全程追蹤。
2、品牌主張
ISLAND 愛思:
1、專注培養(yǎng)YLE/KET/PET/FCE的參加考試的學(xué)子,助力孩子申請精品初中。
2、愛之所教,思之所學(xué)。
3、Love what lsland taught, think what lsland raised.
WORTHLAND 沃思:
1、為有志于接受國際教育的初中生提供國際高中備考語言銜接及國際高中備考規(guī)劃;為計劃出國深造的藝術(shù)生夯實語言基礎(chǔ),順利銜接國際化語言考試。
2、心之所向,行之所至。
3、Whatever is worth doing is worth doing well.
MAXLAND 邁思:
1、為正在備考國際本科升學(xué)考試的高中生提供國際考試科目的全方位規(guī)劃與教學(xué)。
2、做自己的優(yōu)質(zhì)解。
3、Maximize yourself.
【發(fā)展歷程】
2010年創(chuàng)始人進入國際教育行業(yè)。
2022年9月創(chuàng)始團隊組成,開展教學(xué)研究及產(chǎn)品研發(fā)。
2023年3月完成三大品牌體系教研工作,正式啟動招生。
2024年3月招生規(guī)模已達(dá)500人,教師團隊超20人。
【師資介紹】
Maggie老師
教授科目:
劍橋少兒英語(劍二班型)
KET系統(tǒng)班(基礎(chǔ)/進階/考前沖刺的班)
PET系統(tǒng)班(預(yù)備/基礎(chǔ)/進階)
FCE系統(tǒng)班(預(yù)備/基礎(chǔ)/進階)
教育背景:西安外國語大學(xué)學(xué)士
所獲證書:國家教師資格證,英語專業(yè)八級,劍橋認(rèn)證KPF口語考試?yán)蠋?/p>
經(jīng)歷背書:曾任重點公立小學(xué)英語教師,多次榮獲優(yōu)秀教師榮譽?,F(xiàn)任愛思國際小學(xué)英語(劍橋體系)學(xué)科負(fù)責(zé)人。
教學(xué)年限:7年(5000 小時+)
教學(xué)案例:所帶學(xué)員 90% 達(dá)到 KET 優(yōu)秀、卓越,所帶的學(xué)員 90% 達(dá)到PET 優(yōu)秀
學(xué)生案例:
鄒*辰:(華陽小學(xué)三年級學(xué)生,KET成績:總分142卓越,閱讀141,寫作143,聽力134,口語滿分)
Maggie老師是英語學(xué)習(xí)路上的引路人,我本來對于英語學(xué)習(xí)有點吃力,在Maggie老師的指導(dǎo)下,我才發(fā)現(xiàn)英語是多么有趣,KET成績能取得卓越,正是Maggie生動活潑的教學(xué)方式,讓我愛上了英語,不斷地掌握英語學(xué)習(xí)技巧,讓我在快樂中收獲學(xué)習(xí)!
沈*晴:(小北路小學(xué)四年級學(xué)生, PET總分157(優(yōu)秀)閱讀153,聽力162,寫作150,口語161)
Maggie老師真的很優(yōu)秀,她讓英語變得可愛了,變得有意思了,她就像我們的朋友一樣,本來我覺得PET考試通過很難的,但是有了Maggie老師,一切都變得簡單了。
Christina老師
教授科目:
劍橋少兒英語(劍一/劍二)
KET系統(tǒng)班(基礎(chǔ)/進階/考前沖刺)
PET系統(tǒng)班(預(yù)備/基礎(chǔ)/進階)
FCE系統(tǒng)班(預(yù)備/基礎(chǔ)/進階)
教育背景:英國格羅斯泰斯特主教大學(xué)(Bishop Grosseteste university)英國教育學(xué) TESOL 碩士一等學(xué)位
所獲證書:英語專業(yè)八級,持國家英語教師資格證,劍橋 TKT 教學(xué)證書。
教學(xué)年限:7年(6500 小時+)
教學(xué)案例:所帶學(xué)生通過KPF考試
學(xué)生案例:
歐陽*:(KET 成績:總分 146 卓越,閱讀 142,寫作 144,聽力 148,口語150)
Christina老師是一位非常專業(yè)且負(fù)責(zé)任的老師。她不僅對KET考試的各個部分了如指掌,還能根據(jù)我的學(xué)習(xí)情況制定個性化的學(xué)習(xí)計劃。在她的幫助下,我的英語能力得到了顯著提升,尤其是在聽力和口語方面。每次上課她都充滿熱情,課堂氛圍輕松愉快,讓我對學(xué)習(xí)英語充滿了信心。非常感謝老師的辛勤付出!”
郭*懷:(PET 成績:總分 167 卓越,閱讀 166,寫作 166,聽力 166,口語 170)
Christina老師,您的課堂內(nèi)容總是非常系統(tǒng)化,從聽力到寫作,每個部分都講得特別透徹,讓我對PET考試的整體框架有了更清晰的認(rèn)識?!澳粌H教我們考試技巧,還注重培養(yǎng)我們的實際英語能力,這讓我覺得學(xué)習(xí)英語不再是應(yīng)付考試,而是真正提升自己。
Abby老師
教授科目:
劍橋少兒英語(劍一/劍二)
KET系統(tǒng)班(基礎(chǔ)/進階)
PET系統(tǒng)班(預(yù)備/基礎(chǔ)/進階)
教育背景:廣東財經(jīng)大學(xué)學(xué)士
所獲證書:初中英語教師資格證,數(shù)次獲得某知名教育機構(gòu)“優(yōu)秀教師”稱號。
教學(xué)年限:7年(5000 小時+)
教學(xué)案例:所帶學(xué)員85%達(dá)到KP的考試優(yōu)秀,卓越!
學(xué)生案例:
張*言:(KET 總分 134,閱讀 120,寫作150,聽力 125,口語 140)
KET考試的寫作和口語能取得優(yōu)秀的成績是意外之喜。原先在別的機構(gòu)學(xué)習(xí)過一段時間,機械式地刷題讓我對英語一點興趣都沒有,導(dǎo)致之后對培訓(xùn)課程沒有興趣。后來上了一節(jié)Abby老師的體驗課,課堂上互動很有趣,Abby老師也很尊重學(xué)生,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),寫作和口語有很大的提升,閱讀和聽力也為之后備考PET有針對性的意見。
紀(jì)*坤:(PET 總分 161,閱讀 155,寫作165,聽力158,口語166)
Abby 老師你還記得你鼓勵我的時候講的“Sow nothing, reapnothing” 嗎?這句話我會永遠(yuǎn)記得的,在你身上我學(xué)到努力、堅持,十分感謝你對我的教導(dǎo)!
Cindy老師
教授科目:
劍橋少兒英語(劍一/劍二)
KET系統(tǒng)班(基礎(chǔ)/進階)
PET系統(tǒng)班(預(yù)備/基礎(chǔ)/進階)
教育背景:廣東外語外貿(mào)大學(xué)
所獲證書:雅思 8.0,英語專業(yè)八級,CATTI筆譯三級所獲證書:持有高中英語教師資格證 +劍橋TKT教學(xué)證書
教學(xué)年限:7年(5000 小時+)
教學(xué)案例:所帶學(xué)生在劍少/KP考試中均獲得優(yōu)異成績,90%KET優(yōu)秀,85%PET優(yōu)秀!
學(xué)生案例:
萬*東:【上課班型:KET進階班;KET首考成績143卓越(閱讀 139,寫作 149,聽力 138,口語 146)】
Cindy老師是我最喜歡的老師,我的KET成績從模擬考129提升到考試143分,正是在Cindy老師耐心指導(dǎo)下得以提升,Cindy老師會一步步指導(dǎo)我拆卸寫作和聽力的薄弱環(huán)節(jié),再針對性去復(fù)習(xí),從而提升我備考的效率。她傳授我的學(xué)習(xí)方法讓我受益終生,遇到這樣的老師讓我受益匪淺。
陳*杰-龍口西四年級學(xué)生:【上課班型:PET長期班;PET首考成績165(閱讀163寫作164、聽力165,口語168)】Cindy老師是一個既嚴(yán)肅又可愛的老師,課堂上會很嚴(yán)肅對待我們,課堂上整理的筆記和練習(xí)都很受用,剛開始我的閱讀是班上中下的水平,Cindy老師會單獨給我“開小灶”,給我講解不同題型的作答技巧和做錯的知識點,真的很感謝Cindy老師!
Kelly老師
教授科目:
KET系統(tǒng)班(基礎(chǔ)/進階/考前沖刺班)
PET系統(tǒng)班(預(yù)備/基礎(chǔ)/進階)
FCE系統(tǒng)班(預(yù)備/基礎(chǔ)/進階)
教育背景:華東理工大學(xué)學(xué)士
所獲證書:國家教師資格證、英語專業(yè)八級、劍橋 TKT 證書,劍橋認(rèn)證 KPF 口語考試?yán)蠋煛?/p>
教學(xué)年限:7年(4500 小時+)
教學(xué)案例:所帶學(xué)生通過 KET 考試,所帶學(xué)生 90% 沖刺 PET 優(yōu)秀
學(xué)生案例:
鄒同學(xué)-華陽小學(xué)二年級【上課班型:KET系統(tǒng)班;KET首考成績143分卓越(閱讀141,寫作143,聽力139,口語150)】一直跟著Kelly老師上課,從最開始的吃力,到現(xiàn)在英語成為我的強項,真的超級感謝Kelly老師,超級認(rèn)真負(fù)責(zé),筆芯。
李同學(xué):龍口西小學(xué)四年級【上課班型:PET系統(tǒng)班;PET首考成績167分卓越(閱讀166,寫作165,聽力166,口語170)】
Kelly老師是我最喜歡的老師,我的PET成績從模擬考142提升到考試167正是在KK老師富有耐心的指導(dǎo)下,把我的寫作聽力薄弱環(huán)節(jié)拆解分析,她傳授我的學(xué)習(xí)方法讓我受益終生,遇到這樣的老師讓我受益匪淺。
Crystal老師
教授科目:
劍橋少兒英語(劍一/劍二)
KET系統(tǒng)班(基礎(chǔ)/進階)
PET系統(tǒng)班(預(yù)備/基礎(chǔ)/進階)
教育背景:首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)學(xué)士
所獲榮譽:某英語比賽指導(dǎo)老師,某機構(gòu)【受歡迎】老師
教學(xué)年限:7年(4500 小時+)
教學(xué)案例:指導(dǎo)學(xué)員90%在KP考試中口語達(dá)到優(yōu)秀或卓越,所帶學(xué)員80%達(dá)到KET優(yōu)秀
學(xué)生案例:
陳*昕:(KET 總分 137,閱讀 129,寫作135,聽力 136,口語 144)
剛開始學(xué)習(xí)覺得自己發(fā)音不準(zhǔn)不喜歡開口跟別人交流,后來 Crystal姐姐課程上一直引導(dǎo)我交流,也會充分給我鼓勵,對語法或語音不正確會及時反饋,慢慢地我越來越喜歡跟別人交談,最終在 KET的口語考試取得了卓越,很開心也很感謝 Crystal姐姐。
張*悅:(KET 總分 141,閱讀 135,寫作150,聽力 137,口語 142)
Crystal姐姐真的很感謝您,我是一個性格比較安靜害羞的小盆友,課程上Crystal老師會時常留意我的狀態(tài),引導(dǎo)我融入其他的小朋友一起參與課程的互動,下課后也會給我“加餐”,讓本不是很擅長寫作的我,在最終的考試寫作取得了滿分,真的非常開心,成績一出來一個就想跟Crystal姐姐分享。
Emily老師
教授科目:
劍橋少兒英語(劍一/劍二)
KET系統(tǒng)班(基礎(chǔ)/進階/考前沖刺班)
PET系統(tǒng)班(預(yù)備/基礎(chǔ)/進階)
教育背景:福州大學(xué)所獲證書:英語教師資格證;TKT國際教師資格證;學(xué)習(xí)治療師;家庭教育指導(dǎo)師;劍橋認(rèn)證 KP 口語考試?yán)蠋煛?/p>
教學(xué)年限:6年(3500 小時+)
教學(xué)案例:所帶學(xué)員 90% 優(yōu)秀通過 KP 考試
學(xué)生案例:
Peter-龍口西小學(xué)二年級【上課班型:KET系統(tǒng)班;KET首考成績145分卓越(閱讀141,寫作148,聽力140,口語150)】
我剛開始口語不敢開口,在老師和媽媽的鼓勵下,幾節(jié)課之后我敢于學(xué)試開口表達(dá)了。課上老師講解很清晰,也會讓我們大量練習(xí),句子熟練后我就更自信大膽了。后面也能夠在同學(xué)們面前錄口語視頻了!
王*夫-楊箕小學(xué)四年級【上課班型:PET系統(tǒng)班;PET首考成績158分優(yōu)秀(閱讀155,聽力154,寫作163,口語161)】
Emily老師的課非常有趣,每周上她的課都很開心,課堂上同學(xué)們會互相競爭,也會互相合作,我很喜歡這樣的班級氛圍!
Kaylee老師
教授科目:
劍橋少兒英語(劍二)
KET系統(tǒng)班(基礎(chǔ)/進階/考前沖刺班)
PET系統(tǒng)班(預(yù)備/基礎(chǔ)/進階)
教育背景:廣州大學(xué)學(xué)士
所獲證書:英語教師資格證;TKT國際教師資格證;學(xué)習(xí)治療師;家庭教育指導(dǎo)師;劍橋認(rèn)證 KP 口語考試考試。
教學(xué)年限:5年(3500 小時+)
教學(xué)案例:所帶學(xué)員 80% 優(yōu)秀通過 KP 考試
學(xué)生案例:
張*曦-東風(fēng)東小學(xué)四年級:【上課班型:KET基礎(chǔ)班;KET首考成績133優(yōu)秀(閱讀 122,寫作 140,聽力 126,口語 142)】
Kavlee老師是我見過既嚴(yán)肅又耐心的老師,在此之前都沒系統(tǒng)學(xué)習(xí)過課外的英語課程,導(dǎo)致我前期跟不上課堂的進度,閱讀跟聽力一直都比較吃力,Kaylee老師就會單獨給我講解,課堂上也是分組互動競賽,整個氛圍很有趣很喜歡。
周*璟-小北路小學(xué)三年級【上課班型:KET長期班;KET首考成績142卓越(閱讀132,寫作 150,聽力 135,口語 147)】
“語言學(xué)習(xí)貴在堅持”這是Kaylee老師對我們說的最多的一句話。查到KET成績有142分的時候既驚訝又開心,考前一個月??汲煽円恢辈焕斫?尤其是閱讀版塊,對不同版塊的解答技巧一直摸不透,Kaylee老師就著重攻克我的閱讀弱項,拆解每個題型技巧,最終考試取得了132分的成績。
Katie老師
教授科目:
英語啟蒙(繪本/自然拼讀)
劍橋少兒英語(劍一/劍二)
KET系統(tǒng)班(基礎(chǔ)/進階)
教育背景:廣東財經(jīng)大學(xué)
所獲證書:英語專業(yè)八級,CATTI三級筆譯證書、持有高中教師資格證書
教學(xué)年限:4年(3000 小時+)
教學(xué)案例:所帶學(xué)生90%劍少考試優(yōu)秀(13盾),90%KET優(yōu)秀
學(xué)生案例:
王*琦-東風(fēng)東小學(xué)二年級:【上課班型:劍二長期班;劍二首考成績14盾(閱讀和寫作4盾牌,聽力5盾;口語5盾)】
Katie姐姐真的很感謝您,我是一個性格很害羞的小盆友,之前在其他地方上課都不干開口表達(dá),來到這里后Katie老師會時常留意我上課的狀態(tài),引導(dǎo)我融入其他小盆友一期參與課程的互動,慢慢的我變得越來越活潑,劍二也取得了14盾卓越的好成績!
朱*君-華景小學(xué)四年級:【上課班型:KET長期班;KET首考成績:136優(yōu)秀(閱讀135、寫作135、聽力137、口語136)】
一直跟著Katie老師上KET的課程,從一開始的吃力,到現(xiàn)在對英語逐步產(chǎn)生了喜歡,真的超級感謝Katie老師!Katie超級認(rèn)真負(fù)責(zé),筆芯~
Yetta老師
教授科目:
英語啟蒙(繪本/自然拼讀)
劍橋少兒英語(劍一/劍二)
教育背景:廣東海洋大學(xué)學(xué)士
所獲證書:英語專業(yè)八級,CATTI三級筆譯證書、持有高中教師資格證書
教學(xué)年限:4年(2500 小時+)
教學(xué)案例:所帶學(xué)生90%通過劍少考試,80%沖刺劍一/劍二13盾(優(yōu)秀)
學(xué)生案例:
Emily【劍二首考成績:14盾(聽力及口語滿盾,讀寫4盾)】
Emily 算是啟蒙較晚的小朋友,三年級才接觸劍橋英語體系,錯過了一個語言發(fā)展的黃金期,雖跟著學(xué)校的課程學(xué)習(xí)但整體效果不好后來在Yetta老師的課程上有了質(zhì)的飛躍。從一開始的自然拼讀鞏固口語和聽力的專項訓(xùn)練,再到課后繪本閱讀推薦等,跟著 Yetta 制定的學(xué)習(xí)規(guī)劃順利通過劍二的考試,為 KET課程奠定了基礎(chǔ)。
張*言:-東風(fēng)東小學(xué)二年級【劍二首考成績:14盾(聽力及口語滿盾,讀寫4盾)】
Yetta老師,像我的朋友一樣,總是耐心地幫助我克服學(xué)習(xí)上的困難。我以前總是害怕在課堂上發(fā)言,來到這里后Yetta老師會時常留意我上課的狀態(tài),引導(dǎo)我融入其他小盆友一期參與課程的互動,慢慢的我變得越來越活潑,劍二也取得了14盾卓越的好成績!
【機構(gòu)環(huán)境】
窗臺景象
走廊環(huán)境
課室環(huán)境
課室環(huán)境
環(huán)境一角
前臺環(huán)境
【學(xué)員風(fēng)采部分】
嚴(yán)同學(xué)
張同學(xué)
王同學(xué)
江同學(xué)
李同學(xué)
趙同學(xué)
沃思國際
認(rèn)證等級
沃思國際
已獲好學(xué)校V2信譽等級認(rèn)證
信譽值
與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:
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