西安大華智優(yōu)補(bǔ)習(xí)學(xué)校

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

西安大華智優(yōu)補(bǔ)習(xí)學(xué)校是一所專門從事中高考補(bǔ)習(xí)、藝考生文化課沖刺的學(xué)校，學(xué)校多年來(lái)一直在陜西高考界處于主導(dǎo)地位。西安大華，這所承載著無(wú)數(shù)夢(mèng)想與希望的學(xué)府，自其誕生之日起，便以堅(jiān)定的步伐，在時(shí)代的浪潮中穩(wěn)步前行，書(shū)寫(xiě)著屬于自己的輝煌篇章。

西安大華智優(yōu)補(bǔ)習(xí)學(xué)校是隸屬于西安市新城區(qū)教育局直管，從事初高中升學(xué)輔導(dǎo)、藝考生升學(xué)輔導(dǎo)的全日制補(bǔ)習(xí)學(xué)校，自2013年成立以來(lái)，學(xué)校始終落實(shí)“立德樹(shù)人觀、全面育人觀、實(shí)踐育人觀”三大辦學(xué)宗旨，使一批又一批初高中生成功步入理想的學(xué)校，西安大華學(xué)校依托西安市名校師資，緊抓一手中/高考考點(diǎn)，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)實(shí)操訓(xùn)練，讓訓(xùn)練緊貼課堂，課堂緊靠考點(diǎn)，且首創(chuàng)了行業(yè)內(nèi)讓孩子以習(xí)慣帶動(dòng)成績(jī)的學(xué)習(xí)方法。辦學(xué)十余年來(lái)，先后被各級(jí)部門評(píng)為“優(yōu)秀教育團(tuán)體”“示范民辦培訓(xùn)學(xué)?！薄靶袠I(yè)口碑學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)，為全國(guó)高校輸送優(yōu)秀學(xué)子超數(shù)萬(wàn)名。

一、初創(chuàng)時(shí)期：根植教育，夢(mèng)想啟航（2008年-2014年）

2008年6月，大華補(bǔ)習(xí)學(xué)校在正式誕生。創(chuàng)始人祝校長(zhǎng)及執(zhí)行委員會(huì)成員懷揣著對(duì)教育的無(wú)限熱愛(ài)，秉持對(duì)教育的初心，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校，開(kāi)始大華之路；8日5日，憑借著對(duì)學(xué)生個(gè)性化需求的精準(zhǔn)服務(wù)和專業(yè)的教學(xué)，大華開(kāi)啟“精準(zhǔn)大班制”，全部按45人編班；

2009年，通過(guò)一年學(xué)的深度鉆研學(xué)習(xí)，以及全體教職工的共同努力，中高考成績(jī)整體特別優(yōu)異，當(dāng)年陳濤等同學(xué)順利的考入西交、利物浦大學(xué)等國(guó)內(nèi)眾多院校。

2010年，通過(guò)前期的沉淀及持續(xù)總結(jié)，聚焦教學(xué)管理的提升，學(xué)校師生人數(shù)有了倍數(shù)的增長(zhǎng)。學(xué)校投入大量資源自編了針對(duì)文化課學(xué)生的專用沖刺資料，大華的專業(yè)性和教學(xué)品質(zhì)性也被越來(lái)越多的學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)可。

2011年，大華針對(duì)藝考學(xué)生提出“單獨(dú)開(kāi)班，單獨(dú)教學(xué)”的教學(xué)模式，同時(shí)針對(duì)藝考生的自編教材同時(shí)開(kāi)始籌備。

2012年，藝術(shù)類專項(xiàng)班級(jí)正式開(kāi)始運(yùn)營(yíng)，同時(shí)，大華成立專門的藝考文化課教學(xué)教研組，均使用自編教材開(kāi)始教學(xué)，當(dāng)年考入國(guó)內(nèi)外院校的學(xué)生較之前又有了穩(wěn)步提升。

2013年，大華積極對(duì)行業(yè)分析，推出多元化發(fā)展路線，結(jié)合我校文化課優(yōu)勢(shì)，對(duì)西安市場(chǎng)美術(shù)、傳媒、音樂(lè)等藝術(shù)類機(jī)構(gòu)藝考文化課開(kāi)始進(jìn)行托管；

2014年，開(kāi)始籌備長(zhǎng)安路校區(qū)同時(shí)開(kāi)始裝修。截至本年校內(nèi)學(xué)生達(dá)到400人，教職工60余人。

二、發(fā)展階段：銳意進(jìn)取，質(zhì)量立校（2015年-2019年）

2015年，大華迎來(lái)了新校區(qū)-大華長(zhǎng)安路校區(qū)全面投入使用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提出了“質(zhì)量立校，特色興校”的發(fā)展戰(zhàn)略，將提高教學(xué)質(zhì)量作為核心任務(wù)，并加強(qiáng)校區(qū)師資培訓(xùn)、優(yōu)化課程設(shè)置、創(chuàng)新教學(xué)等，并在同年開(kāi)始招收三年制高中學(xué)生；

2016年，結(jié)合大華優(yōu)勢(shì)，我校托管渭南某高中物化生科目，當(dāng)年該批次學(xué)生經(jīng)過(guò)在我校教師的認(rèn)真授課，當(dāng)年物化生科目成績(jī)提升顯著，受到學(xué)校好評(píng)。

2017年，隨著教育改革的不斷深入，大華也積極探索，注重創(chuàng)新，我校針對(duì)新高考相關(guān)內(nèi)容，全面更新和改版我校自編教材。

2018年，大華成功組織美術(shù)類模擬考試多名學(xué)生考入211、985院校。同年我校提出針對(duì)藝術(shù)類學(xué)生在文化課沖刺階段按專業(yè)分班大大提升了藝術(shù)類文化課沖刺階段的教學(xué)效率。

2019年同時(shí)籌備康寧路設(shè)計(jì)裝修，9月后投入使用。截至本年校內(nèi)學(xué)生達(dá)到600人次，教職工80余人。

三、口碑塑造：聚焦提升，展望未來(lái)（2020年-現(xiàn)在）

2020年，在大華康寧路旗艦校區(qū)開(kāi)啟的第一年，大華喜報(bào)連連，我校董潤(rùn)世考入了清華大學(xué)。學(xué)生與家長(zhǎng)都給予我校超高的評(píng)價(jià)。同年，我校組建了一支專業(yè)素養(yǎng)極高的教師團(tuán)隊(duì)，提出教學(xué)方法多樣性、教學(xué)資源豐富性、教學(xué)過(guò)程完整性的要求，提升教學(xué)成果，滿足學(xué)生和家長(zhǎng)的需求。

2021年，大華持續(xù)堅(jiān)持自己的教育理念和特色，注重教學(xué)質(zhì)量和科研成果的提升，對(duì)新高考學(xué)生進(jìn)行提前的教學(xué)教研研究，并請(qǐng)相關(guān)知名專家進(jìn)校，為參與教學(xué)教研和管理的教師開(kāi)展新高考的講座，要求所有教師了解新高考、明確教學(xué)目標(biāo)、了解學(xué)生需求、設(shè)計(jì)合理的教學(xué)環(huán)節(jié)。

2022年，所招學(xué)生全部實(shí)施新高考模式3+1+2，開(kāi)始全面進(jìn)行特殊選科教學(xué)方式的創(chuàng)新，大文大理繼續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量。

2023年，我校獲得了“2023年度先進(jìn)集體”獎(jiǎng)，我校高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高，已成為業(yè)界公認(rèn)的特色教育品牌。同時(shí)在品牌展示上增加了直播等自媒體宣傳，吸引著越來(lái)越多的學(xué)子慕名而來(lái)。

2024年，我校馬特睿斯考入中央美院、溫馨同學(xué)考入浙江傳媒學(xué)院。大華不斷探索新路徑和新模式，增加了高考志愿填報(bào)和學(xué)業(yè)規(guī)劃。

站在當(dāng)下，大華走過(guò)了18年的歷程，沉淀了濃厚的教育方法和技能等，我們有實(shí)力更有能力為我們的學(xué)生文化課保駕護(hù)航，讓他們升入理想的公辦本科大學(xué)。

面向未來(lái)，大華學(xué)校將繼續(xù)秉承“為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，為民族國(guó)家的未來(lái)著想”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持質(zhì)量立校、開(kāi)放辦學(xué)的理念不動(dòng)搖。我們相信，在未來(lái)的日子里，大華仍不忘初心，秉持教育的初心，砥礪前行，鑄就更加輝煌的明天！

【管理模式】

課后復(fù)習(xí)

1.每天課后為學(xué)生安排適量的作業(yè)，作業(yè)根據(jù)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)的，旨在幫助學(xué)生鞏固知識(shí)、加深理解。

2.老師會(huì)全程監(jiān)督完成作業(yè)，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)高效完成。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如專注、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)等。

針對(duì)輔導(dǎo)

1.學(xué)生在做作業(yè)過(guò)程中遇到問(wèn)題時(shí)，老師會(huì)及時(shí)進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。我們注重因材施教，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問(wèn)題特點(diǎn)，采用不同的講解方法和引導(dǎo)方式，確保學(xué)生真正理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。

2.對(duì)于學(xué)習(xí)進(jìn)度較慢或知識(shí)點(diǎn)掌握薄弱的學(xué)生，老師會(huì)給予更多的關(guān)注和輔導(dǎo)，幫助他們查漏補(bǔ)缺，跟上班級(jí)整體進(jìn)度。

及時(shí)糾錯(cuò)

1.作業(yè)完成后，老師會(huì)認(rèn)真批改每一位學(xué)生的作業(yè)，詳細(xì)指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并給予針對(duì)性的建議和改進(jìn)方法。

2.定期將學(xué)生的作業(yè)情況反饋給家長(zhǎng)，讓您及時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。同時(shí)，也歡迎家長(zhǎng)隨時(shí)與我們溝通，共同促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

課堂管理

1.班主任跟班：

維護(hù)良好班級(jí)秩序及良好的課堂氛圍，課前備課，課中認(rèn)真督導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生都可以加入到學(xué)習(xí)中去。

2.分層教學(xué)：

根據(jù)不同學(xué)生文化課情況以及強(qiáng)弱科目，針對(duì)性進(jìn)行課堂授課，弱科重基礎(chǔ)，強(qiáng)科重實(shí)踐，讓每個(gè)學(xué)生得到極大程度的提升。

3.家?；ヂ?lián)：

一對(duì)一家校群溝通渠道，家長(zhǎng)可隨時(shí)了解孩子在校學(xué)習(xí)情況，定期家校群舉行課堂直播，家長(zhǎng)可在線看到孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)。

生活管理

飲食安排

1.學(xué)校食堂注重飲食衛(wèi)生和營(yíng)養(yǎng)搭配，為學(xué)生提供豐富多樣、健康美味的飯菜。嚴(yán)格把控食材的采購(gòu)渠道，確保食材的新鮮和安全。食堂工作人員均持有健康證，按照規(guī)范的操作流程進(jìn)行烹飪，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的餐飲服務(wù)。

2.根據(jù)學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)需求和口味特點(diǎn)，制定科學(xué)合理的食譜，每周更新，確保學(xué)生攝入均衡的營(yíng)養(yǎng)。同時(shí)，我們還會(huì)關(guān)注學(xué)生的特殊飲食需求，如素食、過(guò)敏體質(zhì)等，為他們提供個(gè)性化的飲食安排。

住宿安排

1.學(xué)校自有宿舍管理專員，宿管負(fù)責(zé)宿舍衛(wèi)生打掃以及各種日常服務(wù)事宜，確保學(xué)生在校住宿舒適。

2.統(tǒng)一安排學(xué)生的作息時(shí)間，確保學(xué)生有充足的休息時(shí)間，確保學(xué)生下午有充沛的精力投入學(xué)習(xí)。

文娛安排

學(xué)校組織開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，如體育比賽、文藝表演、社團(tuán)活動(dòng)等，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好和團(tuán)隊(duì)合作精神。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余，能夠得到全面的發(fā)展。

校園管理

安全管理

1.學(xué)校配備完善安全設(shè)施，包括高清監(jiān)控?cái)z像頭、全職保安后勤系統(tǒng)，覆蓋校園的各個(gè)角落，確保實(shí)時(shí)監(jiān)控校園內(nèi)的動(dòng)態(tài)，為孩子們的安全提供 24 小時(shí)的擔(dān)保。

2.安裝了先進(jìn)的門禁系統(tǒng)，嚴(yán)格控制人員進(jìn)出。只有經(jīng)過(guò)授權(quán)的教職工、學(xué)生和家長(zhǎng)才能進(jìn)入校園，有效杜絕了外來(lái)人員隨意進(jìn)入校園帶來(lái)的安全隱患。

安全教育

1.我們將安全教育納入日常教學(xué)體系，定期開(kāi)展安全知識(shí)講座和演練活動(dòng)，如消防安全演練、地震逃生演練等，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中掌握正確的應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的方法，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。

2.教師們也會(huì)在課堂上適時(shí)滲透安全教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的安全習(xí)慣，例如教導(dǎo)學(xué)生如何正確使用電器設(shè)備、遵守交通規(guī)則等，讓安全意識(shí)深入人心。

【六大辦學(xué)優(yōu)勢(shì)】

1.全職師資隊(duì)伍

全職教師80余人，教師教學(xué)備課、教學(xué)研究、課后晚輔、批改作業(yè)等均在校在崗，隨時(shí)與學(xué)生溝通交流，為學(xué)生答疑解惑。

2.集體教學(xué)教研各學(xué)科組由名師帶隊(duì),集體教研、集體備課、集體閱卷、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一進(jìn)度。以集體的力量,集體的智慧成就學(xué)生。

3.雙班主任管教任課教師擔(dān)任教學(xué)班主任，實(shí)現(xiàn)管理與教學(xué)緊密結(jié)合,每周與每位孩子進(jìn)行一對(duì)一學(xué)法指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)，負(fù)責(zé)學(xué)生成績(jī)提升。生活班主任24小時(shí)和學(xué)生在一起，負(fù)責(zé)日常紀(jì)律、行為管理。

4.成績(jī)責(zé)任到人各科教師對(duì)學(xué)科成績(jī)負(fù)責(zé)，雙班主任對(duì)全科成績(jī)負(fù)責(zé)。對(duì)帶班成績(jī)退步,教學(xué)成果不佳的老師和班主任實(shí)施問(wèn)責(zé)，成績(jī)有顯著提高的及時(shí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

5.個(gè)性化服務(wù)建立校領(lǐng)導(dǎo)、各科任課教師、雙班主任、家長(zhǎng)的四方群,每日對(duì)孩子的實(shí)際學(xué)情、日常生活、學(xué)習(xí)狀態(tài)和各類問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)溝通，為每個(gè)學(xué)生提供一對(duì)一個(gè)性化教學(xué)管理。

6.鉆石小班教學(xué)學(xué)校根據(jù)多年經(jīng)驗(yàn),采用目前公認(rèn)效率高、效果優(yōu)的精品小班教學(xué)與管理模式，嚴(yán)控班級(jí)人數(shù)不超過(guò)25人，能夠最大化的關(guān)心到每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與心理,實(shí)現(xiàn)快速提分。

【辦學(xué)目標(biāo)】

大華智優(yōu)補(bǔ)習(xí)學(xué)校從成立以來(lái)一直注重高品質(zhì)、高規(guī)格、高要求師資儲(chǔ)備，同時(shí)確保每一位老師都是西安高考文化課界的高級(jí)名師，每個(gè)老師都身懷絕技，各有特長(zhǎng)，這么多大咖級(jí)的師資傾力打造這所學(xué)校，我們有實(shí)力更有能力為我們的學(xué)生文化課保駕護(hù)航，讓他們升入理想的公辦本科大學(xué)。

【辦學(xué)理念】

為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，為民族國(guó)家的未來(lái)著想

【辦學(xué)特色】

以人為本、以師為本、立足實(shí)際，著手細(xì)節(jié)、課學(xué)管理、與時(shí)俱進(jìn)、放眼未來(lái)

【學(xué)校精神】

和諧、敬業(yè)、負(fù)責(zé)、擔(dān)當(dāng)

【培養(yǎng)目標(biāo)】

培養(yǎng)身心健全，全面發(fā)展，個(gè)性鮮明，由國(guó)家情懷的未來(lái)公民

【教師發(fā)展】

德好、才高、敬業(yè)、大氣、陽(yáng)光

【學(xué)員喜報(bào)】

高考喜報(bào)

中考喜報(bào)