深圳百思鴻狀教育

【機(jī)構(gòu)簡介】

深圳市百思鴻狀教育科技有限公司（以下簡稱“百思鴻狀”）是深圳開鴻數(shù)字產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司(深開鴻)在深圳市龍崗區(qū)社會培訓(xùn)的教育行業(yè)渠道伙伴，也是百思教育集團(tuán)成員單位。百思鴻狀專注于職業(yè)教育領(lǐng)域，致力于培養(yǎng)國家需要的軟件開發(fā)人員，為學(xué)員提供高質(zhì)量的職業(yè)培訓(xùn)和學(xué)歷教育服務(wù)，并緊密圍繞深圳市軟件與信息服務(wù)產(chǎn)業(yè)集群，對接鴻蒙原生應(yīng)用軟件生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈，“高起點架構(gòu)、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高質(zhì)量實施”，聚焦鴻蒙工程師人才培養(yǎng)和認(rèn)證體系建設(shè)，培養(yǎng)具有持續(xù)競爭力和創(chuàng)新力的鴻蒙軟件工程師，建設(shè)一個集人才培養(yǎng)、人才認(rèn)證、專業(yè)展示功能的鴻蒙工程師學(xué)院，最終以提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和產(chǎn)業(yè)服務(wù)能力，爭創(chuàng)職業(yè)教育知名品牌，建設(shè)成為一所專業(yè)化、連鎖化、品牌化的辦學(xué)機(jī)構(gòu)。

百思鴻狀核心骨干團(tuán)隊均擁有豐富的教育行業(yè)經(jīng)驗在職業(yè)教育體系建設(shè)和標(biāo)準(zhǔn)化管理方面擁有全套的落地經(jīng)歷，結(jié)合國內(nèi)國外教育特長以及德國雙元制教育理念，把傳統(tǒng)的學(xué)歷教育和職業(yè)教育相結(jié)合，以“分階段、模塊化學(xué)分制”的教育模 式，在整個教培行業(yè)展現(xiàn)出強(qiáng)大的管理能力和廣泛的行業(yè)影響力。

百思鴻狀先后成為廣東省智能物聯(lián)網(wǎng)操作系統(tǒng)產(chǎn)業(yè)協(xié)會理事單位；與深開鴻合作，開創(chuàng)開源鴻蒙產(chǎn)教融合中心、開源鴻蒙人才培養(yǎng)基地；并加入全球智慧物聯(lián)網(wǎng)聯(lián)盟（GIIC）成為理事單位，同時也成為了GIIC鴻蒙生態(tài)推委會代表，為整個鴻蒙產(chǎn)業(yè)鏈教育板塊提供強(qiáng)大的數(shù)字化人才及認(rèn)證服務(wù)。

【教學(xué)優(yōu)勢】

結(jié)合國內(nèi)國外教育特長以及德國雙元制教育理念，把傳統(tǒng)的學(xué)歷教育和職業(yè)教育相結(jié)合，以“分階段、模塊化，學(xué)分制”的教育模式，在整個教培行業(yè)展現(xiàn)出強(qiáng)大的管理能力和廣泛的行業(yè)影響力。

【師資優(yōu)勢】

匯聚了一批經(jīng)驗豐富、技術(shù)精湛的專業(yè)教師，他們不僅具備扎實的理論知識，還擁有豐富的行業(yè)實踐經(jīng)驗，能夠深入淺出地為學(xué)員傳授專業(yè)知識和技能，并在項目實踐中給予寶貴的建議和指導(dǎo)，助力學(xué)員成長為行業(yè)所需的優(yōu)秀人才。

賴?yán)蠋?br>3年軟件開發(fā)經(jīng)驗，參與過求職小程序，校園系統(tǒng)平臺，小說網(wǎng)站等項目，精通java各類框架和python，曾用C#參與unity游戲開發(fā)，了解C++，熟悉mysql等數(shù)據(jù)庫和linux。

李老師
工學(xué)博士，正高級工程師，從事培訓(xùn)教育10年以上，主講包括python，java，人工智能、鴻蒙應(yīng)用開發(fā)等課程，獲得好評。從事鴻蒙應(yīng)用開發(fā)工作2年以上，具備主持3個大型軟件的開發(fā)經(jīng)歷。

王老師
3年java開發(fā)經(jīng)驗，熟練掌握springboot，參與智慧停車系統(tǒng)開發(fā)、新聞資訊平臺開發(fā)。擅長互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)、前端開發(fā)、鴻蒙應(yīng)用開發(fā)。

周老師
擁有16年開發(fā)經(jīng)驗與7年教學(xué)經(jīng)驗，參與過多端電商類、娛樂社交類應(yīng)用平臺，ERP系統(tǒng)平臺，OA管理系統(tǒng)平臺，工業(yè)控制系統(tǒng)等大型工程。豐富的全棧工程項目實踐經(jīng)驗，精通前端各類框架、原生小程序及uniapp開發(fā)、開源鴻蒙南北向開發(fā)。

周老師
· 10年IT培訓(xùn)行業(yè)耕耘
· 鴻蒙官方社區(qū)領(lǐng)航者
· 鴻蒙應(yīng)用認(rèn)證高級開發(fā)者
·《基于ArkTS的鴻蒙多終端開發(fā)》副主編
· 深圳市職協(xié)鴻蒙應(yīng)用開發(fā)考評考評員擁有超過十年的教育行業(yè)經(jīng)驗
· 擅長將深奧的IT知識轉(zhuǎn)化為易于理解的教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)員更快從零基礎(chǔ)學(xué)到精通。

謝老師
鴻蒙嵌入式高級軟件開發(fā)工程師，精通C/C++/QT/ARM體系架構(gòu)，10多年嵌入式開發(fā)經(jīng)驗，主導(dǎo)警用裝備系統(tǒng)研發(fā)，曾獲得基于物聯(lián)網(wǎng)車輛管理裝置、警用智能管理柜狀態(tài)檢測裝置、智能裝備管理柜(物聯(lián)網(wǎng))外觀等發(fā)明專利。從事嵌入式開發(fā)講師6年以上，每年服務(wù)就業(yè)學(xué)生達(dá)千人，主講鴻蒙南向開發(fā)課程。

【教學(xué)體系】
25年技術(shù)積淀的百思鴻狀A(yù)I學(xué)習(xí)平臺，35億條學(xué)習(xí)行為大數(shù)據(jù)的積累，打造出智能學(xué)習(xí)引擎，讓學(xué)習(xí)因?qū)W習(xí)者而動，個性化的學(xué)習(xí)內(nèi)容，個性化的路徑導(dǎo)向，個性化的學(xué)習(xí)方法指引，讓學(xué)習(xí)過程更自然、更輕松。

01注重項目（任務(wù)）引領(lǐng)，課程模塊化設(shè)計  
在教學(xué)設(shè)計中，按照項目引領(lǐng)設(shè)計課程，并將課程模塊化，同時將職業(yè)素養(yǎng)作為人才培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分，在教學(xué)中要注重職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成教育，即結(jié)合具體工作任務(wù)、工作情境，將職業(yè)素養(yǎng)滲透到教學(xué)過程中。

02注重職業(yè)教育和成人教育特性，教學(xué)分階段實施  
突出工程師教育的職業(yè)教育特性和成人教育特性，學(xué)員可跨模塊入學(xué)及學(xué)習(xí)，教學(xué)可分階段實施。

03注重工程師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，證書學(xué)分制評價
加強(qiáng)工程師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，為全日制教學(xué)和社會化培訓(xùn)互通打下基礎(chǔ)，證書的取得按修滿一定學(xué)分進(jìn)行評價。

【教學(xué)環(huán)境】
學(xué)院建立具有真實職業(yè)分為、設(shè)備先進(jìn)、軟硬配套、智慧化程度高的培訓(xùn)教室，完善的實踐教學(xué)相關(guān)管理制度，能夠滿足開源鴻蒙培訓(xùn)的實踐教學(xué)需要。參照開源鴻蒙工程師學(xué)院主要課程模塊分別設(shè)置開源鴻蒙應(yīng)用開發(fā)實訓(xùn)室2間、開源鴻蒙系統(tǒng)開發(fā)實訓(xùn)室8間以及開源鴻蒙認(rèn)證考試實訓(xùn)室2間。

機(jī)構(gòu)大廳

運動場所

培訓(xùn)教室

學(xué)習(xí)環(huán)境

【生活環(huán)境】
本區(qū)域生活設(shè)施配套優(yōu)勢顯著，交通網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá)，公交線路密集交錯，臨近地鐵站，讓居民輕松暢達(dá)城市各處。商業(yè)方面，大型購物中心、超市近在咫尺，從日常用品到時尚精品一應(yīng)俱全，滿足多元購物需求。

周邊環(huán)境

住宿環(huán)境