上海耐飛學校

校長寄語：

我們一直相信，沒有教不好的孩子，只有不會教的老師！我們用十分的耐心，愛心，責任心，喚醒學生沉睡的夢想，讓學生從“要我學”變成“我要學”！這才是質(zhì)的轉(zhuǎn)變！我們不僅追求學習成績的提高，更加重視學生綜合素質(zhì)的全方位提升！我們相信每個孩子都是人才，給他一個正確的引導，他將還您一個奇跡！

因材施教，耐力飛翔！投資孩子的現(xiàn)在！收獲成功的未來！耐飛教育愿協(xié)助您一起為孩子插上騰飛的翅膀！

1對1輔導，6對1服務(wù)

1.激發(fā)學生的學習興趣及潛力

興趣是中小學生學習的原動力，而每個學生身上獨有的“特色”是未來成功的關(guān)鍵，興趣培養(yǎng)和潛力激發(fā)不僅需要老師傾注足夠的精力、愛心和耐心，而且對老師的方法和經(jīng)驗有著很高的要求，與傳統(tǒng)的大班教學不同，在耐飛“1對1”個性化輔導模式中，老師會在教研團隊的鼎力支持下將“因材施教”演繹到：個性化教具的使用、適時的鼓勵和引導、靈活的教學節(jié)奏、引經(jīng)據(jù)典聯(lián)系生活的生動講解......令人欣喜的改變就在這些細致的工作中悄悄地發(fā)生著！

2.激發(fā)學生的學習興趣及潛力

古人云：授之以“魚”不如授之以“漁”。好的方法能夠?qū)⒆右簧膶W習、工作和生活產(chǎn)生重大影響。在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上，我們尤其注重對孩子進行良好學習法和學習習慣的“訓練”。耐飛教育考試研究院的專家們開發(fā)的“周循環(huán)高效學習法”、高分作文兩極突破法“、”新課標知識網(wǎng)絡(luò)圖”、“名校自主招生考試特訓”和“中小學生考試技巧100例”等一系列成果，這些將使孩子在短的時間內(nèi)掌握有效的學習方法。而我們對孩子學習過程進行的全程跟蹤、測試。

名師團隊

【簡介】：畢業(yè)于華東師范大學漢語言文學專業(yè)，曾在上海市實驗學校任教初中語文三年，有豐富的教學經(jīng)驗，在教學中，本人始終貫徹寓教與樂的教學理念，力爭在每一次課都上得生動形象，從而激發(fā)學生的學習興趣，對于不同風格的孩子，也會因地制宜地為他制定適合的學習方法，在課余也常和學生溝通，因為只有先讓孩子接受你，才能更好和孩子一起學習。

【寄語】：路漫漫其修遠兮吾將上下而求索，在傳播授業(yè)解惑這條路上，我會執(zhí)著追求，讓您的孩子和我一起更上一層樓。

【簡介】：碩士學歷，英語專業(yè)八級，耐飛教師，楊浦區(qū)英語學科帶頭人。具有很強的親和力和豐富的教學經(jīng)驗，同時注重孩子心里教育，善于與學生溝通，了解學生想法，抓住問題所在，深受學生和家長的喜愛，所教學生從未有不滿意現(xiàn)象，并且學生成績提高顯著。將教書育人視為自己圣神使命，將較好每一個學生視為自己奮斗目標，始終信奉一句話“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”。

【簡介】：上海師范大學，碩士學歷，某重點中學在職老師，教學經(jīng)驗豐富，主要針對高中數(shù)學對學生做基礎(chǔ)輔導與拓展訓練，在教學過程中可以發(fā)現(xiàn)學生的學科弱點并針對性輔導，同時在與學生的交流過程中了解學生心理，鼓勵和激發(fā)學生對數(shù)學的興趣與熱情。

教學成果

成功案例

學員分析：是個很開朗的小女孩，起步不太適應(yīng)耐飛的學習生活，但經(jīng)過耐飛老師的精心溝通，很快融入了這個大的集體中，并且能主動幫助其他學員，不僅將自己的成績提高上去，也同時給其他學員帶去了正能量，養(yǎng)成了良好的學習習慣，成績也在穩(wěn)步提高中。...[詳細]

入學前成績 提升后成績

初一   英語英語55 英語90

唐思穎

學員分析：從預(yù)初開始就在耐飛學習，目前已經(jīng)是高一的學生，該學員從一個小男孩長成了一個大男孩，在初中階段積極配合老師的教學工作，從班級倒數(shù)幾名挺進了班級前10名，并且在高考中考入了自己理想的重點高中，進入高中后又有了新的目標，那就是考入一所好的大學，在不斷改善自己的學習方法和學習習慣，跟著老師的步伐，努力朝著目標前進。

入學前成績 提升后成績

初一   英語數(shù)學70 92