廣西學(xué)大教育

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廣西學(xué)大教育

【機構(gòu)簡介】

學(xué)大教育集團創(chuàng)立于2001年9月,目前已在全國130個城市開設(shè)了600多所個性化學(xué)習(xí)中心,在全國擁有近18000名員工,其中專職教師逾萬人,是目前國內(nèi)個性化教育輔導(dǎo)機構(gòu)的,2010年11月2日,學(xué)大教育集團以“XUE”為股票代碼,在紐約股票交易所(NYSE)上市交易,是迄今中國赴美IPO融資規(guī)模大的教育機構(gòu),全國榮獲中國質(zhì)量認(rèn)證中心(CQC)ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證的課外輔導(dǎo)機構(gòu)。2016年,學(xué)大教育成功回歸A股,學(xué)大教育CEO金鑫也在發(fā)言中表示,回歸A股意味著學(xué)大教育的一次全面升級,學(xué)大將擁有更豐富的資源和更廣闊的平臺。他指出學(xué)大教育的全面升級主要包括三個方面:一是行業(yè)升級,從原來專注K12一對一輔導(dǎo)領(lǐng)域向全面的教育領(lǐng)域升級;二是模式升級,未來學(xué)大不僅僅有k12輔導(dǎo)模式,還會有國際學(xué)校、職業(yè)教育等新發(fā)展模式;三是團隊升級,學(xué)大現(xiàn)有團隊今后不僅要優(yōu)化現(xiàn)有業(yè)務(wù),在其他領(lǐng)域也要有能力做大做強。

【機構(gòu)環(huán)境】

機構(gòu)前臺
上課教室

【教學(xué)特色】

作為個性化輔導(dǎo)教育的首倡者,學(xué)大教育個性化研究院經(jīng)過十余年的研究及實踐,制定和實施以結(jié)果為導(dǎo)向,以學(xué)生為中心的教學(xué)體系及模式。相比傳統(tǒng)的班級式輔導(dǎo),學(xué)大教育根據(jù)每個學(xué)生的需求和特質(zhì)定制輔導(dǎo)方案,同時匹配專家團隊實施個性化輔導(dǎo)。截止目前,學(xué)大教育使數(shù)十萬學(xué)生受益,學(xué)大教育也贏得了眾多家長和學(xué)生的信賴。

2014年,學(xué)大教育首創(chuàng)“e學(xué)大”平臺,將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)結(jié)合線下輔導(dǎo),成為傳統(tǒng)教育行業(yè)首家實現(xiàn)O2O轉(zhuǎn)型的教育機構(gòu)。學(xué)大教育依托“e學(xué)大”平臺,利用大數(shù)據(jù)追蹤,幫助學(xué)生診斷學(xué)習(xí)問題、提高學(xué)習(xí)效率,從而達到優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)效果。未來學(xué)大教育將致力于向全社會免費提供優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)教育資源,為促進教育公平而努力。

學(xué)大教育從08年進駐廣西以來,已在南寧市區(qū)擁有5所校區(qū):興寧校區(qū)、西鄉(xiāng)塘校區(qū)、東葛校區(qū)、三美校區(qū)、航洋國際校區(qū)。學(xué)大教育廣西分公司憑借著強大的師資隊伍、專業(yè)的服務(wù)團隊、先進的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨特高效的教育方法和完善的管理模式,已成功向南寧市區(qū)的廣大中小學(xué)員及家長提供了優(yōu)質(zhì)高效的教育服務(wù),并先后幫助數(shù)萬名中小學(xué)員實現(xiàn)了素質(zhì)的提高和成績的突破,考上了理想的中學(xué)和大學(xué),得到家長的一致好評。學(xué)大教育廣西分公司將不斷創(chuàng)新和發(fā)展,繼續(xù)領(lǐng)跑南寧個性化教育,用精良的專業(yè)和服務(wù)為菁菁學(xué)子們引領(lǐng)未來,關(guān)注孩子成長的每一天!

【教學(xué)師資】

許玉珍
梁紅英
區(qū)昌廉
黃月紅
黃麗萍

【學(xué)校優(yōu)勢】

(1)師資力量方面,我校教師由學(xué)大教自層層撥培訓(xùn)考核的三級以上教師組成,都有5- 10年以上的教學(xué)經(jīng)驗,短習(xí)備考經(jīng)驗豐富,課堂教學(xué)針對性強,能在短時間提高學(xué)生應(yīng)試技巧,有效提高分?jǐn)?shù)。

(2)教研能力方面,我校使用學(xué)大教育全國專家卷定刷的資料和習(xí)題,有個性化學(xué)研究院,專門研究高考命題方向,依托強大的被研網(wǎng)絡(luò)平臺,對考試動向和超勢的把握明顯要快于傳統(tǒng)的學(xué)校。

(3)小班制個性化教學(xué),學(xué)生全部都是分層分班管理,老師可以統(tǒng)籌、有針對地安排學(xué)習(xí)進度針對每個學(xué)生的每個科目特點,特別強調(diào)個性化的設(shè)置,有效提高學(xué)生的整體學(xué)習(xí)成績。

(4)德育為首,強化素質(zhì)高考,學(xué)校有針對性安排各類型勵志演講,鼓舞斗志,讓學(xué)生滿懷激情而自信地迎接高考。安排專門的心理課程,定期對學(xué)生進行心理健康的輔導(dǎo)。有課程規(guī)想師不斷幫助學(xué)生進行學(xué)習(xí)規(guī)劃和調(diào)適,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人,從而實現(xiàn)高考的頂 級攀登。

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