廣州語(yǔ)塾日本語(yǔ)私塾

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

語(yǔ)塾教育與日本數(shù)十所語(yǔ)言學(xué)院、高中、專(zhuān)門(mén)學(xué)校、大學(xué)、大學(xué)院有著良好的合作關(guān)系。以中日文化為背景，我塾設(shè)有成人和少兒日語(yǔ)、日本留學(xué)一條龍服務(wù)，以及對(duì)漢語(yǔ)和廣東粵語(yǔ)。按照學(xué)員的需要、能力、目的設(shè)有針對(duì)性課程，專(zhuān)注于培養(yǎng)學(xué)員的語(yǔ)言交際能力兼應(yīng)試能力。

學(xué)校的宗旨是讓每一位學(xué)員在優(yōu)雅輕松的環(huán)境中，挖掘自己的潛力，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，感受語(yǔ)言的魅力

語(yǔ)塾教育教師具有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及豐富的海外留學(xué)資歷，多年用心努力，鑄造了語(yǔ)塾教育的理想、中外教結(jié)合教學(xué)和極 佳的日語(yǔ)口語(yǔ)能力。

【學(xué)校環(huán)境】

優(yōu)雅的環(huán)境教育是學(xué)習(xí)和發(fā)展的隱形老師，語(yǔ)塾教育打造自由、開(kāi)放、有趣的教學(xué)環(huán)境。在建筑設(shè)計(jì)上，蘊(yùn)含的設(shè)計(jì)美學(xué)，能夠帶來(lái)視覺(jué)的盛宴，用最 優(yōu)雅，最干凈的休息環(huán)境，最 舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助學(xué)員更好的學(xué)習(xí)與發(fā)展。

【師資力量】

日語(yǔ)管家  Aki先生

出生：日本新瀉

主教：口語(yǔ)、聽(tīng)力

學(xué)歷背景：暨南大學(xué)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)

教學(xué)理念：

秉承“寓教于樂(lè)”的教學(xué)理念，擅長(zhǎng)讓學(xué)員在輕松愉快的氣氛中掌握重要知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程中認(rèn)真耐心，課堂氣氛活躍，善于鼓勵(lì)和啟發(fā)孩子大膽開(kāi)口，尤其注重師生互動(dòng)情感溝通。

日語(yǔ)管家  Shin先生

出生：日本大阪

主教：中高級(jí)日語(yǔ)口語(yǔ)

學(xué)歷背景：暨南大學(xué)教育專(zhuān)業(yè)

教齡：3年

教學(xué)理念：

堅(jiān)持“寓教于樂(lè)、因材施教”的教學(xué)理念，用潛移默化的方法引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)知語(yǔ)言的美。

袁運(yùn)芳

日本拓殖大學(xué)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)

日本語(yǔ)能力考試一級(jí)

日本留學(xué)六年更加了解日本當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情和文化習(xí)慣

六年日語(yǔ)教學(xué)和三年的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)

每周一、周三20來(lái)個(gè)人的企業(yè)培訓(xùn)（0-N3日語(yǔ)課程）

對(duì)外漢語(yǔ)主要教學(xué)對(duì)象：外國(guó)人

在六年的日語(yǔ)教學(xué)中發(fā)掘和完善屬于自己的教學(xué)理念，擅長(zhǎng)于日語(yǔ)相關(guān)考試的考前輔導(dǎo)及提高日語(yǔ)口語(yǔ)能力訓(xùn)練。管?chē)?yán)相濟(jì)，恩威并施；適合的教育才是優(yōu)秀的教育。

劉玉瑩

上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)日語(yǔ)系畢業(yè)

日本長(zhǎng)崎縣立大學(xué)交換生一年

日本語(yǔ)能力考試一級(jí)

具有三年日企日企翻譯培訓(xùn)和四年日語(yǔ)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)及四年對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

每周末日語(yǔ)考級(jí)小班（0-N1）

企業(yè)員工一對(duì)一日語(yǔ)及零基礎(chǔ)趣味日語(yǔ)培訓(xùn)等

對(duì)外漢語(yǔ)主要對(duì)象為日本人

對(duì)日語(yǔ)有自己獨(dú)特的教學(xué)方案，擅長(zhǎng)于日語(yǔ)相關(guān)考試的考前輔導(dǎo)及提升日語(yǔ)口語(yǔ)

能力訓(xùn)練；對(duì)于不同學(xué)員有針對(duì)性的教學(xué)方法。教學(xué)過(guò)程中特別注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展、優(yōu)勢(shì)以及問(wèn)題，深得學(xué)生喜愛(ài)和信任。

張學(xué)芹

廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)

日本語(yǔ)能力考試一級(jí)

十余年日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

2006-2016任教于新世界日語(yǔ)

現(xiàn)在某中學(xué)擔(dān)任高中日語(yǔ)教師

擅長(zhǎng)于高考日語(yǔ)及日語(yǔ)相關(guān)考試的考前輔導(dǎo)。

秉承“寓教于樂(lè)”的教學(xué)理念，擅長(zhǎng)讓學(xué)員在輕松愉快的氣氛中掌握重要知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程中認(rèn)真耐心，課堂氣氛活躍，善于鼓勵(lì)和啟發(fā)孩子大膽開(kāi)口，尤其注重師生互動(dòng)情感溝通。

譚嘉榮

國(guó)士館大學(xué)教育專(zhuān)業(yè)

日本語(yǔ)能力考試一級(jí)

三年日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

擅長(zhǎng)于日語(yǔ)相關(guān)考試的考前輔導(dǎo)及提升日語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練

堅(jiān)持“寓教于樂(lè)、因材施教”的教學(xué)理念，用潛移默化的方法引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)知語(yǔ)言的美。