毅杰?chē)?guó)際藝術(shù)中心

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 毅杰?chē)?guó)際藝術(shù)中心 學(xué)校介紹

毅杰?chē)?guó)際藝術(shù)中心

【關(guān)于機(jī)構(gòu)】

毅杰?chē)?guó)際藝術(shù)中心專注于為3—15歲的兒童提供舞蹈和表演藝術(shù)培訓(xùn)。中心擁有以國(guó)際老師為核心的、具備國(guó)際教學(xué)資質(zhì)且高度敬業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),教授國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)大綱。

【課程體系】

毅杰?chē)?guó)際藝術(shù)中心遵循英國(guó)皇家舞蹈學(xué)院(RAD)的芭蕾舞教學(xué)大綱,教授RAD芭蕾和嬰兒芭蕾課程。中心的摩登舞、踢踏舞和拉丁舞課程遵循英國(guó)皇家舞蹈教師協(xié)會(huì)(ISTD)的教學(xué)大綱。除了芭蕾舞、摩登舞、踢踏舞和拉丁舞,毅杰?chē)?guó)際藝術(shù)中心在中國(guó)民族民間舞蹈考試中心教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上,在中國(guó)民族民間舞蹈課程中開(kāi)設(shè)了獨(dú)有項(xiàng)目。中心的民族民間舞學(xué)生自2012年起參加等級(jí)考試,通過(guò)率100 %。毅杰?chē)?guó)際藝術(shù)中心基于國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)課程體系,始終將學(xué)生的身心健康放在首位。中心課程融入了英皇多年的科學(xué)研究和實(shí)踐,根據(jù)不同年齡兒童的骨骼及心智發(fā)展,制定詳細(xì)、系統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí),中心將英皇的教育文化精髓應(yīng)用到其他物種的教學(xué)中,**了孩子們的身心在最積極健康的環(huán)境中成長(zhǎng)。

【機(jī)構(gòu)師資】

任毅杰 老師

任毅杰老師

“毅杰?chē)?guó)際藝術(shù)中心”的創(chuàng)辦人、校長(zhǎng)

1998年畢業(yè)于軍藝舞蹈系,之后在海政歌舞團(tuán)擔(dān)任舞蹈演員。十二年嚴(yán)格的專業(yè)培訓(xùn)和豐富的舞臺(tái)表演實(shí)踐為毅杰奠定了堅(jiān)實(shí)的藝術(shù)根基。

任毅杰老師曾在國(guó)內(nèi)最權(quán)威的專業(yè)舞蹈大賽“荷花杯“中以獨(dú)舞”薩如拉“獲得優(yōu)秀表演獎(jiǎng),并在”全國(guó)未來(lái)之星舞蹈大賽“中獲得專業(yè)組銀獎(jiǎng)。

2016年受邀擔(dān)任第四屆中法青少年藝術(shù)大賽評(píng)委。

2017年,由于任毅杰老師在兒童舞蹈教育領(lǐng)域取得的突出成績(jī),被聯(lián)合國(guó)教科文組織合作單位世界舞蹈協(xié)會(huì)吸納為正式會(huì)員。

肖虹 女士

肖虹女士

毅杰?chē)?guó)際藝術(shù)中心的舞蹈教學(xué)副總監(jiān),教授拉丁舞課

2006年考入北京體育舞蹈附屬中等專業(yè)學(xué)校接受專業(yè)舞蹈訓(xùn)練,并在2010年考入了北京體育大學(xué)體育藝術(shù)系表演專業(yè),獲本科學(xué)位。她考取了拉丁舞國(guó)家一級(jí)教師證和拉丁舞國(guó)家一級(jí)裁判證,擁有多年豐富的教授兒童及成人拉丁舞的經(jīng)驗(yàn)。

2007年獲得北京市舞蹈比賽“燃情杯”拉丁舞專業(yè)組第二名,2011年至2012年獲得北京市舞蹈比賽“燃情杯“拉丁舞專業(yè)組第二名,多次參與中央電視臺(tái)春節(jié)歌舞晚會(huì)演出。擔(dān)任拉丁舞教師后,在世界少兒體育舞蹈大賽、中法青少年藝術(shù)大賽中國(guó)紫禁城國(guó)際藝術(shù)節(jié)舞蹈大賽等比賽中獲得“優(yōu)秀教師獎(jiǎng)”

在毅杰?chē)?guó)際藝術(shù)中心教授兒童及成人拉丁舞。每年輔導(dǎo)的學(xué)生參與世界體育舞蹈少兒拉丁舞聯(lián)合會(huì)等級(jí)考試的通過(guò)率達(dá)到100 %。輔導(dǎo)的學(xué)生在“海外桃李杯”、紫禁城國(guó)際藝術(shù)大賽中法青少年藝術(shù)大賽、IDSA全球五大洲拉丁舞大賽、愛(ài)心杯、花兒朵朵杯等比賽中獲得金獎(jiǎng)。

孫洋 女士

孫洋女士

毅杰?chē)?guó)際藝術(shù)中心舞蹈教學(xué)副總監(jiān),北舞課程主任教師,教授北舞芭蕾與軟開(kāi)技巧課

1995年考入北京舞蹈學(xué)院附中芭蕾舞系,2001年以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè),同年考入北京舞蹈學(xué)院芭蕾舞系表演與教育專業(yè)獲本科學(xué)位??既×吮本┪璧笇W(xué)院北舞苗蕾高級(jí)教師資質(zhì),曾在北京舞蹈學(xué)院考級(jí)中心擔(dān)任芭蕾舞考級(jí)教師,具有十余年兒童芭蕾教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

2005年開(kāi)始在北京百匯演藝學(xué)校舞蹈系擔(dān)任芭蕾舞專業(yè)教師在校期間多次榮獲”優(yōu)秀教師"“杰出貢獻(xiàn)教師”

在毅杰?chē)?guó)際藝術(shù)中心每年帶領(lǐng)學(xué)生參加北舞芭蕾考級(jí)的通過(guò)率達(dá)到100 %,多年擔(dān)任毅杰大型公益兒童芭蕾舞劇的編舞。她指導(dǎo)的兩位學(xué)員于2017年香港”挑戰(zhàn)杯”青少年舞蹈大賽獲得古典芭蕾舞銅牌

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

香港拉丁舞比賽2
精彩紛呈的夏令營(yíng)2

【培訓(xùn)特色】

1、“放心交托”的前提是**孩子的身心健康得到呵護(hù)和培育,在毅杰中心,孩子們聽(tīng)到的永遠(yuǎn)是建造和鼓勵(lì)的語(yǔ)言;在毅杰中心,每一個(gè)孩子無(wú)論天賦如何,都會(huì)得到同樣的關(guān)注和呵護(hù),因?yàn)橐憬軋?jiān)信培育孩子健康強(qiáng)大的心靈是一切教育的根本。

2、外教老師為核心的國(guó)際師資團(tuán)隊(duì)。過(guò)硬的師資水平是孩子獲得高品質(zhì)藝術(shù)素質(zhì)教育的**。自創(chuàng)立之初,中心教師均畢業(yè)于北京舞蹈學(xué)院、北京體育大學(xué)、中央民族大學(xué)等國(guó)內(nèi)高等學(xué)府,具備多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

3、英國(guó)的舞蹈教育體系全球知名。具備RAD及ISTD舞蹈教學(xué)資質(zhì)的老師給孩子帶來(lái)的是規(guī)范的舞蹈教育。國(guó)際化的教師團(tuán)隊(duì)提供給學(xué)生一個(gè)浸潤(rùn)式的語(yǔ)言和文化環(huán)境,學(xué)生在學(xué)習(xí)舞蹈的同時(shí),能夠受到歐洲古典文化和現(xiàn)代西方文明的熏陶?!罢w素質(zhì)和品德的培育應(yīng)該更加關(guān)鍵。

4、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)課程體系。 毅杰?chē)?guó)際2014年引進(jìn)英國(guó)皇家舞蹈學(xué)院的芭蕾舞課程,至今一直嚴(yán)格遵循英皇芭蕾教學(xué)大綱,邀請(qǐng)具備英國(guó)RAD資質(zhì)的外籍老師教學(xué),中心的北舞芭蕾課程教授北京舞蹈學(xué)院考級(jí)院制定的教學(xué)大綱。

5、讓孩子享受快樂(lè)。挖掘興趣、鼓勵(lì)參與,從而獲得自信心和成就感,是孩子們?cè)谡n外興趣班中享受快樂(lè)的過(guò)程。學(xué)業(yè)上的進(jìn)步需要自發(fā)的努力,而興趣是孩子們學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。因此,毅杰?chē)?guó)際藝術(shù)中心倡導(dǎo)“讓孩子們享受快樂(lè)”。

【學(xué)員風(fēng)采】

兒童舞劇《獅子王傳奇》公演1
兒童舞劇《獅子王傳奇》公演2
毅杰?chē)?guó)際藝術(shù)中心

毅杰?chē)?guó)際藝術(shù)中心

認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

毅杰?chē)?guó)際藝術(shù)中心

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書(shū)保障協(xié)議:

  • 100%
  • 93
  • 6980
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