沈陽(yáng)市孫進(jìn)高級(jí)技工學(xué)校

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

沈陽(yáng)市孫進(jìn)高級(jí)技工學(xué)校是經(jīng)沈陽(yáng)市人力資源和社會(huì)保障局批準(zhǔn)的高級(jí)技工學(xué)校，隸屬于SJ國(guó)際教育集團(tuán)。學(xué)校占地面積近12萬(wàn)平方米，座落于風(fēng)景秀麗文化底蘊(yùn)深厚的沈北大學(xué)城。學(xué)校開設(shè)5大系20個(gè)專業(yè)，擁有現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地30余個(gè)，全面實(shí)行多媒體授課，現(xiàn)有全日制在校生3000余人，專業(yè)設(shè)施齊全師資力量雄厚，“雙師型”教師隊(duì)伍，在各項(xiàng)省市舉辦的技能大賽中都獲得了優(yōu)異成績(jī)。同時(shí)學(xué)校聘請(qǐng)同行業(yè)精英和企業(yè)專家到校任職授課，已被指定為高技能人才培育基地。

學(xué)校始終堅(jiān)持“厚德、明理、勵(lì)志、知行”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、具有科學(xué)精神和人文素養(yǎng)、具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的高技能人才頭目標(biāo)，以造就企業(yè)人才和骨千力量為使命，實(shí)行學(xué)歷教育、職業(yè)教育、國(guó)際教育三項(xiàng)并舉，大力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作、國(guó)際合作、訂單式教育等多種辦學(xué)模式，全力推進(jìn)“雙證教育”,多年來(lái)培養(yǎng)的近5萬(wàn)名畢業(yè)生遍及東北三省各行各業(yè)以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”為出發(fā)點(diǎn)，得到政府、企業(yè)及家長(zhǎng)的高度認(rèn)可，被譽(yù)為東北地區(qū)職業(yè)教育品牌學(xué)校。

【學(xué)校環(huán)境】

【學(xué)校特色】

學(xué)校設(shè)備齊全，師資力量雄厚，作為遼沈地區(qū)培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)人才的教育集團(tuán)，學(xué)校強(qiáng)調(diào)專業(yè)、素質(zhì)、技能、學(xué)歷兼?zhèn)?，以“讀孫進(jìn)技校，做藍(lán)領(lǐng)貴族”為口號(hào)，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”為出發(fā)點(diǎn)，得到政府、企業(yè)及家長(zhǎng)的高度認(rèn)可，被譽(yù)為東北地區(qū)職業(yè)教育品牌學(xué)校。學(xué)校擁有多媒體教室、形體教室、高鐵模擬倉(cāng)、形象設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地、汽車維修養(yǎng)護(hù)中心、汽車電控檢測(cè)實(shí)訓(xùn)基地等教學(xué)設(shè)施，學(xué)生餐廳、洗衣房、超市、浴池、ATM機(jī)等生活設(shè)施配套齊全。

【師資力量】

學(xué)校自辦學(xué)以來(lái)以師資力量雄厚而著稱，現(xiàn)有在籍學(xué)生約3000人。在校教職工200余名，一線教師110余名。其中碩士及以上學(xué)歷30余名，全日制本科學(xué)歷120余名，教授5名，高級(jí)講師22名、講師36名、高級(jí)技師20名、技師35名。是一支由老、中、青相結(jié)合的雙師型教師團(tuán)隊(duì)。

解恒文

汽修專業(yè)高級(jí)講師

默默無(wú)聞打基礎(chǔ)，矢志不渝奠基人。2004年11月入職，現(xiàn)任汽修專業(yè)高級(jí)講師。作為學(xué)校最早一批入職的老員工，曾經(jīng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一道，參與學(xué)校一至校區(qū)的組建、擴(kuò)建，焊接、汽修專業(yè)組建等工作。曾擔(dān)任過(guò)教務(wù)科長(zhǎng)、處長(zhǎng)等職務(wù)，并親自負(fù)責(zé)教學(xué)管理、專業(yè)授課、專業(yè)實(shí)習(xí)等工作。無(wú)論是在領(lǐng)導(dǎo)崗位還是做普通老師，他都始終全身心投入，不計(jì)得失，不講價(jià)錢，默默奉獻(xiàn)，用無(wú)聲的行動(dòng)譜寫“孫進(jìn)人”的最美華章。

龐宏偉

汽車維修專業(yè)主任高級(jí)教師；畢業(yè)于沈陽(yáng)航空航天大學(xué)，汽車工程專業(yè)，高級(jí)教師，從教10余年，積累了大量維修經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)擔(dān)任汽修專業(yè)主任，對(duì)汽修機(jī)械及電子電控有較深研究，參與《汽車電氣和汽車電控》教材的編寫工作，為沈陽(yáng)市技工院校教材編寫委員會(huì)成員

于玲

碩士學(xué)歷教務(wù)處干事

潤(rùn)物無(wú)聲重德育，創(chuàng)新載體樹新人。2011年11月入職，先后從事教務(wù)管理、大專部管理、德育教學(xué)等工作，現(xiàn)為學(xué)校團(tuán)委、文體小組、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人。幾年來(lái)，始終秉承“德育為先“、“先成人后成才”的理念，積極探索德育工作新思路新方法，在積極搞好德育教育的同時(shí)，組織學(xué)生深入開展主題團(tuán)日、主題班會(huì)、升旗儀式、大型文藝匯演、到愛國(guó)主義教育基地參觀等配合活動(dòng)，在潛移默化中教育感染學(xué)生，樹立正確的人生價(jià)值觀。

【辦學(xué)特色】

建校以來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持黨的教育方針，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。在持續(xù)實(shí)踐摸索中，已逐漸形成一整套適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展具有前瞻性和實(shí)用性的辦學(xué)理論和實(shí)效型職教思想體系，締造了管理概念化，經(jīng)營(yíng)差異化的特色辦學(xué)文化。在創(chuàng)業(yè)、發(fā)展、實(shí)踐中逐漸形成了符合民辦職業(yè)教育的辦學(xué)模式，提出了“厚德、明理、勵(lì)志、知行”校訓(xùn)，總結(jié)出了“三大主線、四大主題、三圍繞、三嚴(yán)、兩實(shí)、兩創(chuàng)、3321”等特色辦學(xué)指導(dǎo)思想。

【辦學(xué)理念】

學(xué)校還提出了“三要”理論，即“品德要優(yōu)、技術(shù)要強(qiáng)、能力要精”三駕并驅(qū)的辦學(xué)理念。同時(shí)，為了使學(xué)生實(shí)現(xiàn)更好就業(yè)，學(xué)校更是投入大量人力物力，實(shí)行訂單式教育。堅(jiān)持讓學(xué)生“進(jìn)教材”“進(jìn)課堂”“進(jìn)基地”，加強(qiáng)實(shí)習(xí)教學(xué)，加大學(xué)生親自動(dòng)手操作能力，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)與創(chuàng)新思維，更好的適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要?！叭珖?guó)連鎖、孫進(jìn)教育”現(xiàn)已成為中國(guó)職業(yè)教育一面高揚(yáng)的旗幟，在瞬息萬(wàn)變的發(fā)展浪潮中逐漸適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求，在促進(jìn)民生，**人民生活、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，支持經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面承擔(dān)著義不容辭的責(zé)任。

【學(xué)員風(fēng)采】