成都明思源美術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校

【學(xué)校介紹】

成都明思源美術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱明思源培訓(xùn)學(xué)校），“明思源”是由“中華人民共和國(guó)工商行政管理總局”商標(biāo)局注冊(cè)商標(biāo)的室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)教育品牌；成都明思源室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校隸屬于“明思源”教育品版旗下，與“成都東方美景裝飾工程有限公司”同屬“明思源”下屬子公司，學(xué)校由成都市人社局于2001年批準(zhǔn)成立，是四川地區(qū)乃至西南地區(qū)較早從事室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)之一，具有高級(jí)辦學(xué)資格。

學(xué)校從成立之初就立足于室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、軟裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)、景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)、室內(nèi)手繪培訓(xùn)、景觀手繪培訓(xùn)及建筑效果圖表現(xiàn)等專業(yè)培訓(xùn)。學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍好，師資專業(yè)，學(xué)校經(jīng)過將近20年發(fā)展，已在成都室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)樹立良好的口碑，學(xué)校立足成都室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校這塊凈土，堅(jiān)守做優(yōu)質(zhì)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校的信念，努力創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的成都室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校。

【師資力量】

明思源培訓(xùn)學(xué)校始終堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展生存之源，是立校之本，始終堅(jiān)持把教學(xué)質(zhì)量放在學(xué)校工作的第 一位。我們的選材標(biāo)準(zhǔn)是：任課教師需要來自設(shè)計(jì)第 一線，我們的崇旨是“理論夠用，實(shí)踐為重”；在本校從事相關(guān)工作的教師必須是相關(guān)專業(yè)?？埔陨蠈W(xué)歷，從事相關(guān)設(shè)計(jì)工作及教學(xué)至少4年以上，特殊課程如室內(nèi)設(shè)計(jì)理論、談單技巧、案例制作等相關(guān)的教師，必須具備12年以上的工作經(jīng)驗(yàn)方可，學(xué)校定期舉辦教學(xué)教研會(huì)，每年學(xué)校將組織全體教師參加由成都市人社局職業(yè)培訓(xùn)處和成都市職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)職合舉辦的教師執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)考試，力求做到“技高為師，身正為范”。

裝飾公司的招聘講座；學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)員在學(xué)習(xí)結(jié)束后的結(jié)業(yè)考試成績(jī)?yōu)槠渎?lián)系相應(yīng)的公司實(shí)習(xí)就業(yè)，做到“才盡極用”的目的，如果學(xué)員的成績(jī)沒有達(dá)到用人單位的要求，在學(xué)員同意的情況下，學(xué)校將學(xué)員留在學(xué)校繼續(xù)免費(fèi)學(xué)習(xí)至到合格為止。學(xué)校將為學(xué)員終身免費(fèi)不限次數(shù)的推薦工作實(shí)習(xí)。并對(duì)學(xué)員在公司實(shí)習(xí)工作后續(xù)服務(wù)實(shí)現(xiàn)了一條龍全流程跟蹤支持服務(wù)，有什么疑難都可以隨時(shí)咨詢學(xué)校老師而獲得幫助，為學(xué)員排憂解難，做你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

李老師

畢業(yè)于西南交通大學(xué)建筑學(xué)院管理學(xué)學(xué)士，建筑表現(xiàn)高級(jí)模型師，現(xiàn)任明思源學(xué)校繪圖軟件專職老師。

“基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是核心”是李老師的軟件教學(xué)理念。他相信扎實(shí)的基礎(chǔ)是通往軟件大師的必需品，也是通往巔 峰技術(shù)的捷徑，數(shù)億萬塊普通的boxes（小方塊）也能堆積成TheGreatWall（長(zhǎng)城）！因此在李老師的眼里，學(xué)生是只有不愿意學(xué)習(xí)的，而沒有學(xué)不會(huì)的——因?yàn)橛辛肆己玫幕A(chǔ)，便擁有了通往大師級(jí)巔 峰的鑰匙！

李老師

綿陽師范學(xué)院美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院畢業(yè)，取得美術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。為人謙和，有高度的責(zé)任感和事業(yè)心。在教學(xué)中，因材施教，始終遵循以人為本，崇尚學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)，制定切合實(shí)際的教育步驟和方法，受到廣大學(xué)生的一致好評(píng)。

始終秉承親近學(xué)生，才能了解學(xué)生真正的需求，以“藝術(shù)源于生活，細(xì)節(jié)決定成敗”為教學(xué)理念，培養(yǎng)學(xué)生從生活中尋找靈感、發(fā)現(xiàn)美、同時(shí)，更要注重細(xì)節(jié)，從小事做起、基礎(chǔ)做起，基礎(chǔ)牢固，方能修建萬丈高樓。

【學(xué)校發(fā)展歷程】

2001年取得成都市勞動(dòng)和社會(huì)**局頒發(fā)《中華人民共和國(guó)民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》；

2004年獲得中國(guó)建筑裝飾協(xié)會(huì)（CBDA）成都教學(xué)考試點(diǎn)授權(quán)；

2004年獲得中國(guó)建筑裝飾協(xié)會(huì)（CBDA）團(tuán)體會(huì)員單位；

2005年獲得中國(guó)室內(nèi)裝飾協(xié)會(huì)（CIDA）團(tuán)體會(huì)員單位；

2007年獲得中國(guó)建筑裝飾協(xié)會(huì)室內(nèi)設(shè)計(jì)師資格證考評(píng)資格；

【學(xué)校榮譽(yù)】

【學(xué)校文化】

學(xué)校以“崇尚一 流，追求卓越”為辦學(xué)精神，追求科學(xué)發(fā)展，努力做到“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，以創(chuàng)新求領(lǐng) 先”確立了全新的辦學(xué)文化，堅(jiān)持以“求實(shí)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、感恩”為教學(xué)理念，以創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的成都室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校為目標(biāo)。

【教學(xué)理念】

學(xué)校始終堅(jiān)持以專業(yè)化的特色課程，高學(xué)術(shù)水準(zhǔn)的教師隊(duì)伍，敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度為辦學(xué)準(zhǔn)則，在成都室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校行業(yè)中樹立了良好的口碑。學(xué)校緊密結(jié)合國(guó)際國(guó)內(nèi)市場(chǎng)動(dòng)向，本著“學(xué)有所用，學(xué)有所為”的育人原則，教學(xué)力求做到專業(yè)與實(shí)踐相結(jié)合，先進(jìn)的教學(xué)觀念來引導(dǎo)學(xué)生走向成功，明思源為了創(chuàng)造自已的品牌，力求做到有層次，有計(jì)劃的培養(yǎng)設(shè)計(jì)人才，這是我們每一個(gè)藝術(shù)設(shè)計(jì)教育工作者的義務(wù)與責(zé)任。

【學(xué)校環(huán)境】