北京精英未來(lái)學(xué)校

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

平谷區(qū)精英未來(lái)學(xué)校，是經(jīng)市、區(qū)教委批準(zhǔn)的并在北京市平谷區(qū)舉辦的一所十二年一貫制學(xué)校，也是一所將精英優(yōu)質(zhì)教育資源及中外教育高質(zhì)創(chuàng)新成果深度融合、以寄宿制為主體 “全優(yōu)化”管理的新學(xué)校。占地面積50畝，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、科藝樓、食堂、學(xué)生宿舍（公寓化，配有空調(diào)、衛(wèi)生間、洗澡間等），各種設(shè)施設(shè)備均達(dá)到國(guó)家一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校全面啟動(dòng)智慧校園建設(shè)工程，全力打造區(qū)域領(lǐng) 先、有特色的集網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化、個(gè)性化為一體的數(shù)字化校園。

【師資力量】

徐桂蓮

中教高級(jí)地理教師，從事地理教學(xué)34年，具有多年的高三地理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)中，能夠較準(zhǔn)確地把握新高考的方向，善于從學(xué)習(xí)方法入手對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面能力的培養(yǎng)；尤其重視地理素養(yǎng)的培養(yǎng)。在組織學(xué)生復(fù)習(xí)中，力爭(zhēng)構(gòu)建知識(shí)體系，化零為整，洞悉知識(shí)之間的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生用地理思想、原理、規(guī)律解決實(shí)際問(wèn)題，最 大限度的和新高考的命題思想相協(xié)調(diào)。同時(shí)也能夠做到對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)；對(duì)學(xué)生的關(guān)心愛護(hù)，耐心輔導(dǎo)，所教班級(jí)曾取得較優(yōu)異的成績(jī)。

魏鳳偉

從事教育行業(yè)16年，秉承學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，自主，自律。學(xué)習(xí)態(tài)度上對(duì)知識(shí)首先弄清基本概念，基本原理，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建框架，舉一反三，量變到質(zhì)變突破，提高學(xué)科素養(yǎng)！學(xué)生對(duì)自己穩(wěn)，狠，多問(wèn)，自問(wèn)，反思，對(duì)知識(shí)要追根究底，心無(wú)旁騖！

讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，讓優(yōu)秀成為一種品質(zhì)！

廖老師

,高中數(shù)學(xué)高級(jí)教師,2002年數(shù)學(xué)系畢業(yè). 畢業(yè)后一直擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，對(duì)工作充滿熱情，積極主動(dòng)地承擔(dān)公開課，擅長(zhǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心理、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，親和力強(qiáng)，與學(xué)生關(guān)系融洽，做事認(rèn)真有毅力，吃苦耐勞，所帶班級(jí)及學(xué)員成績(jī)均上乘;此外，熟悉北京高考，對(duì)高中現(xiàn)行教材中的重點(diǎn)難點(diǎn)把握得到位，解題能力強(qiáng)，思路獨(dú)特.熟練多媒體教學(xué)操作、課件制作和應(yīng)用，長(zhǎng)期一線教學(xué)積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了自身完整的高考數(shù)學(xué)教育教學(xué)理念。

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

【學(xué)員風(fēng)采】

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】