南昌博藝先河教育

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    當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 南昌博藝先河教育 學(xué)校介紹

    南昌博藝先河教育

    【學(xué)校簡介

    南昌博藝先河由原南昌二中教師、原博藝創(chuàng)始人萬賢河創(chuàng)辦,博藝先河是本司自有品牌。

    博藝先河專注于藝考生文化集訓(xùn),用心幫助藝考學(xué)子。優(yōu)異的教學(xué)成果和質(zhì)量使“博藝先河”楚角傲立,名聲斐然,是為江西省藝考文化領(lǐng)跑者。

    博藝先河的教學(xué)日常管理日益優(yōu)化,時間更為精細(xì)化,真正做到“每一分鐘都用在了刀刃上”!

    博藝先河凝聚了一支年富力強(qiáng)的名師隊伍和全職團(tuán)隊,強(qiáng)力師資分層教學(xué)針對性輔導(dǎo),課后答疑團(tuán)時刻在線,**教學(xué)質(zhì)量。

    一約既定,萬山無阻;全力以赴,志堅智達(dá)。于教,嚴(yán)慈相濟(jì);于學(xué),勤學(xué)苦練;師生于此,夢圓先河!

    校區(qū)風(fēng)光
    前臺
    食堂

    校長&創(chuàng)辦人
    萬賢河:博藝教育創(chuàng)辦人,江西南昌人,江西師范大學(xué)英語專業(yè)碩土研究生,原南昌二中高中英語教師。曾獲得南昌市“園丁杯”一等獎,“教學(xué)能手”榮譽稱號;南昌市優(yōu)秀青年骨干教師;江西省高中英語新課程改革指導(dǎo)小組成員。于2007年創(chuàng)辦博藝,2015年從二中離職,全職管理博藝先河教育教學(xué)。

    【博藝先河艾溪湖校區(qū)】

    【辦學(xué)特色】

    科學(xué)管理:

    1、名師管教

    名校資源:擁有名校新高考復(fù)習(xí)資訊,確保將每分鐘都用在刀刃上。

    強(qiáng)力師資:名校教師都具有多年的藝考生教學(xué)經(jīng)驗,為高考保駕護(hù)航。

    名師監(jiān)管:名師任班主任,早晚自習(xí)、班會、就寢全程都有他們的身影。

    教師入?。号c學(xué)生入住宿舍樓,了解學(xué)習(xí)和生活狀態(tài),營造良好學(xué)習(xí)氛圍。

    2、分層教學(xué)

    科學(xué)分班:根據(jù)數(shù)學(xué)和英語基礎(chǔ)分班,專人專時輔導(dǎo)。日語班根據(jù)日語基礎(chǔ)分班,

    學(xué)科負(fù)責(zé)制:每門學(xué)科由任課教師和助教(助教都有教師資格證)專人負(fù)責(zé)。

    課后答疑團(tuán):校長、名師、助教組成強(qiáng)大的答疑團(tuán)隊坐鎮(zhèn)答疑,疑問不過夜。

    高 分 班:數(shù)學(xué)和外語 雙強(qiáng),沖500分

    強(qiáng)化A型:數(shù)學(xué)強(qiáng)、英語弱,沖430分以上

    強(qiáng)化B型:英語強(qiáng)、數(shù)學(xué)弱,沖430分以上

    基 礎(chǔ) 班:數(shù)學(xué)和外語 雙弱,沖350分以上

    3、習(xí)慣培養(yǎng)  (狠抓零碎時間,每天多學(xué)一小時)

    早晚站讀:博藝先河堅持早讀晚讀站讀,可以表達(dá)出來的知識,才真正屬于你。

    嚴(yán)抓手機(jī)管理:在校期間手機(jī)統(tǒng)一放保管柜,用時需提出申請,放假離校歸還;

    書立6本1袋:一套書立可以讓學(xué)習(xí)資料井井有條,知識框架也變得清晰;

    6科錯題筆記本和試卷袋有利于及時消化知識點,做到考后滿分;

    先晨讀后早餐:可有效避免起床拖延、上課犯困的低效率狀況,一日之計在于晨;

    午自習(xí):中午飯后午自習(xí)40分鐘,完成作業(yè)、背誦鞏固上午所學(xué)、答疑等;

    課間抽背制度:隨時抽查背誦才能讓知識點至少過三遍,讓學(xué)生隨時保持學(xué)習(xí)狀態(tài);

    4、博藝三考

    每日出門考:每晚半小時考查當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容并及時講評,做到知識點日日清;

    每周限時考:名師團(tuán)根新高考動向及學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)集中命題,限時完成;

    每月模擬考:與南昌市模擬同步考試,與名校信息卷相結(jié)合,調(diào)整高考戰(zhàn)略。

    5、真愛教育

    日夜陪伴:助教班主任均有高中教師資格證,他們嚴(yán)慈相濟(jì),時刻陪伴,嚴(yán)抓背誦落實,深入藝考生人心,化解孩子焦慮,促其輕松迎戰(zhàn)。

    真情書信:畢業(yè)前夕,班主任為每位同學(xué)寫一封信,字字句句真心祝福讓孩子們感動流淚;這種傳統(tǒng)方式讓他們感恩老師的付出與自己的努力。

    【師資團(tuán)隊】

    穩(wěn)定的師資團(tuán)隊

    博藝所有老師均為名師,至少帶過三輪高三且有5年以上的藝考生教學(xué)經(jīng)驗;博藝師資有口皆碑,穩(wěn)定的師資確保了博藝超高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量;

    科學(xué)的師資配置

    各班老師的配置也是非??季康模行├蠋熯m合教基礎(chǔ)好的同學(xué),有些老師適合教基礎(chǔ)弱的學(xué)生。十年磨礪,博藝對每位老師都知根知底。

    導(dǎo)師制:讓每一位學(xué)生都有傾訴的老師,讓每一位老師都有牽掛的學(xué)生

    1、  班主任負(fù)責(zé)把控班風(fēng);熟悉全班同學(xué)學(xué)習(xí)情況,是一個博藝班級的主心骨

    2、班主任是博藝全職名師,擔(dān)任教學(xué)工作

    【師資介紹】

    平均年齡38歲,年富力強(qiáng),均有多年高中循環(huán)教學(xué)經(jīng)歷,他們,來自名校,出身名校,
    2021,全職加盟博藝先河。

    余老師

    余老師

    12年教齡,日本廣島大學(xué)碩士畢業(yè),教學(xué)經(jīng)驗豐富,曾獲多項國 家 級、省級教學(xué)競賽冠 軍。深諳日語教育體系和高考日語重點難點,尤其擅長日語語法和寫作教學(xué),能夠做到因材施教、寓教于樂。內(nèi)外兼修,是學(xué)生心中的女神級老師

    馬老師

    馬老師

    15年教齡,江西科技師范大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)畢業(yè),江西省某重點中學(xué)歷史教研組長,從事高三歷史教學(xué)多年、藝考文化沖刺十余年。教學(xué)過程中注重基礎(chǔ)知識,善于構(gòu)建知識框架,講解深入淺出,化繁為簡,落實考點,講課風(fēng)趣幽默,深受學(xué)生歡迎。

    【博藝先河青山湖校區(qū)】

    簡介

    不同于艾溪湖校區(qū)(藝考文化沖刺)的地方在于,青山湖校區(qū)致力于中考文化沖刺班

    【辦學(xué)特色】

    個性化教學(xué): “一對一”模式,為學(xué)生量身定做個性化輔導(dǎo)方案,全方位、策略性輔導(dǎo),改善不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,穩(wěn)固提升學(xué)科知識,樹立自信,完善人格。精品小班,查缺補(bǔ)漏,定向突破,激發(fā)興趣,開發(fā)潛能,確??焖偬岱?。提高學(xué)生的專注力,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓學(xué)生在短短的一百天內(nèi)提高一百分甚至兩百分的奇跡。

    陪伴式教學(xué):教孩子喜歡的,講孩子不懂的,一切以孩子為本。鞏固務(wù)實基礎(chǔ)知識、拓展發(fā)展思維、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)能 以深度陪伴式教學(xué)為杠桿,智課撬動學(xué)習(xí)模式進(jìn)化。

    針對中差生教學(xué):14年的教育理念 因為專注所以專業(yè) 我們致力于中差生首先要培養(yǎng)自信心 讓他們信任老師,師生之間才會有融洽、和諧、親密的師生關(guān)系,才能**教學(xué)任務(wù)順利完成。課后對學(xué)生多關(guān)心 多照顧從而使他們學(xué)習(xí)有信心,進(jìn)步的步伐也會加快。同時要對學(xué)生多寬容、少責(zé)備、多鼓勵。

    中考沖刺班:在老師的帶領(lǐng)下學(xué)生可以充分發(fā)揮自己的自主性、積極性。不斷回憶和強(qiáng)化知識點。能有更多的正確領(lǐng)導(dǎo)。刷題更有目的性,貼心的增值服務(wù),教師陪讀、心理輔導(dǎo)關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成長的每一個細(xì)節(jié)。

    【教學(xué)優(yōu)勢】

    1.全程陪學(xué),陪練

    2.對于基礎(chǔ)較弱的同學(xué)而言,中考沖刺集訓(xùn)期間為學(xué)生提供免費的美術(shù)課程,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,為之后上美院及知名大學(xué)打好基礎(chǔ)

    3.教師均采用年輕老師,這樣的老師更懂得學(xué)生心理,更利于與中小學(xué)生進(jìn)行溝通 讓每一位在我們機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的學(xué)生在一個更加輕松地氛圍中學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性讓學(xué)生以一個主動的心態(tài)去學(xué)習(xí)。

    【師資力量】

    教師均采用年輕老師,這樣的老師更懂得學(xué)生心理,更利于與中小學(xué)生進(jìn)行溝通 讓每一位在我們機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的學(xué)生在一個更加輕松地氛圍中學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性讓學(xué)生以一個主動的心態(tài)去學(xué)習(xí)。

    我們優(yōu)秀的教師對整個教育模式有自己獨到的見解,能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行心理調(diào)節(jié)和心理輔導(dǎo)、降低學(xué)生的心理壓力和焦慮水平,使學(xué)生能夠安心、有效的復(fù)習(xí),迅速彌補(bǔ)不足,提高學(xué)習(xí)成績。于此同時我們先河輔導(dǎo)教育還定期對教師進(jìn)行考核,以**教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),讓教師在考核過程中隨時了解到自身的教學(xué)缺陷,以便及時改進(jìn)完善,從而**每一位在先河學(xué)習(xí)的學(xué)生得到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)輔導(dǎo)。

    師資圖片
    教師圖片

    【環(huán)境優(yōu)勢】

    交通便利,風(fēng)景優(yōu)美,全新教學(xué)設(shè)備,全新桌椅

    全新環(huán)境:我們教學(xué)環(huán)境,對空間-布局-色彩都進(jìn)行了全面的統(tǒng)一設(shè)計讓每個學(xué)子在這樣的環(huán)境中都能感受到輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍 ,更有利于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)成績。

    隔音效果好:避免教師之間上課互相干擾,應(yīng)該妥善協(xié)調(diào),避免聲音干擾到學(xué)生聽課。

    安全措施:設(shè)置飲水設(shè)備、電源開關(guān)時,應(yīng)該放在不能觸摸到的位置,避免出現(xiàn)燙傷、觸電等事故。教室的地板應(yīng)該選擇不易學(xué)生摔倒的,用防滑地磚、地板或地毯。設(shè)置了接待區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)、辦公區(qū)、衛(wèi)生區(qū)、安全通道、休息區(qū)、運動區(qū)等部分采光通風(fēng)的優(yōu)越性。

    學(xué)習(xí)氛圍:教室內(nèi)的裝飾統(tǒng)一體現(xiàn)教育的內(nèi)涵,襯托教學(xué)氣氛。

    南昌博藝先河教育

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    認(rèn)證等級

    信譽良好,可安心報讀

    南昌博藝先河教育

    已獲好學(xué)校V2信譽等級認(rèn)證

    信譽值

    • (60-80)基礎(chǔ)信譽積累,可放心報讀
    • (81-90)良好信譽積累,可持續(xù)信賴
    • (91-100)充分信譽積累,推薦報讀

    與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

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