上海蓁瑁兒童發(fā)展ZMAP中心

【學(xué)校簡介】

蓁瑁兒童發(fā)展（ZMAP）是一個結(jié)合醫(yī)學(xué)和教育，幫助孩子提升專注力以及各項能力的早期干預(yù)機構(gòu)，專注于為有需要的兒童與青少年在動作發(fā)展、智能發(fā)展、社交發(fā)展等各方面提供個別化的干預(yù)。

蓁瑁兒童發(fā)展ZMAP，專注于兒童全人成長與發(fā)展的培育，以國際先進(jìn)的醫(yī)學(xué)理念為標(biāo)準(zhǔn)，以職能、語言、心理等跨學(xué)科融合教育理念為指導(dǎo)，以互動式、動靜態(tài)交替、PBL、“玩學(xué)”等教育方式，致力于促進(jìn)兒童大腦的均衡發(fā)育及行為的發(fā)展等內(nèi)在核心競爭力的培養(yǎng)，包含專注力、情緒社交、認(rèn)知、語言發(fā)展、動作發(fā)展、感覺統(tǒng)合、執(zhí)行力、耐挫力、學(xué)習(xí)力、解決問題的能力、學(xué)習(xí)策略、內(nèi)驅(qū)力、自我管理能力、閱讀理解能力、視知覺、自信心、發(fā)育遲緩、自閉癥等，從而把每個孩子培養(yǎng)成具有綜合能力的創(chuàng)新型人才。

【學(xué)校環(huán)境】

【蓁瑁的特色】

蓁瑁的專家團隊是由一群來自中國大陸及臺灣的職能治療師、兒童心理師、兒童教育老師等專業(yè)人士組成。我們畢業(yè)于臺灣大學(xué)醫(yī)學(xué)院、中原大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、 英國蘭卡斯特大學(xué)、美國特拉華等知名大學(xué)，有豐富的理論知識背景和教學(xué)經(jīng)驗，鉆研及堅持不懈的學(xué)習(xí)和工作精神，我們熱愛孩子、熱愛教育工作，熱衷于幫助孩子及家庭找到更適合每位孩子的發(fā)展策略。

【蓁瑁的使命】

我們的使命是從醫(yī)療專業(yè)的觀點出發(fā)，結(jié)合腦部發(fā)展系統(tǒng)與綜合發(fā)展里程碑，為有需要的兒童與青少年設(shè)計科學(xué)、專業(yè)的個別化干預(yù)方案，從而提升有需要的兒童與青少年的學(xué)習(xí)能力、社交能力等，使他們更好地融入集體，發(fā)揮所長，減輕家長和老師的擔(dān)憂。

【師資力量】

Leo Xie

臺灣中原大學(xué)心理學(xué)系理學(xué)士

臺灣中原大學(xué)心理學(xué)研究所臨床組碩士

臺灣衛(wèi)生署臨床心理師證書

臺灣考試院專門技術(shù)人員高等考試及格

臺灣教育部中等學(xué)程輔導(dǎo)活動科教師證

臺灣臺北市立關(guān)渡醫(yī)院身心科兒童臨床心理師

臺灣長庚科技大學(xué)幼保系早期療育學(xué)程兼任講師

臺灣連江縣教育局/新北市教育局/基隆市教育處/特殊教育心理專業(yè)資源服務(wù)/巡回臨床心理師

臺灣臨床心理師公會全國聯(lián)合會會員代表

臺灣衛(wèi)生福利部草屯療養(yǎng)院心理衛(wèi)生科臨床心理師

專長:

嬰幼兒發(fā)展、早期療育、自閉癥類群疾患、發(fā)展遲緩兒童認(rèn)知、行為、社會情緒等評估與測評

親職教育、教師與父母效能訓(xùn)練、特殊兒童家長親職支持團體、特殊教育教師咨詢及成長團體

神經(jīng)心理學(xué)測評：兒童注意力、執(zhí)行功能之測評與介入

專業(yè)監(jiān)督：

接受認(rèn)知行為取向督導(dǎo)時數(shù)>250小時。

接受游戲治療治療取向督導(dǎo)時數(shù) >250小時。

擔(dān)任游戲治療取向督導(dǎo)教師時數(shù)>500 小時。

Harry Zhang

美國特拉華大學(xué)心理學(xué)學(xué)士

香港城市大學(xué)應(yīng)用社會科學(xué)碩士

注冊國際心理咨詢師

個案累積300+，咨詢時長超過1500小時

有自體心理學(xué)、游戲治療、沙盤治療、認(rèn)知行為療法、敘事療法等實訓(xùn)背景

擅長通過不同的心理治療方式來幫助孩子建立強大的內(nèi)歸因能力，提高積極性，改善認(rèn)知能力和情緒問題，幫助孩子更好的面對今后的學(xué)習(xí)和生活。有豐富親子關(guān)系的咨詢經(jīng)驗，幫助上百個家庭處理了親子關(guān)系問題

Page Wu

臺灣資深職能治療專家

從事職能治療行業(yè)超過15年

每年輔導(dǎo)人次達(dá)3000人次

臺灣大學(xué)醫(yī)學(xué)院，職能治療系學(xué)士

臺大醫(yī)院資深小兒職能治療師

天才健康大腦教育集團督導(dǎo)長

臺北醫(yī)學(xué)大學(xué)附設(shè)醫(yī)院小兒職能治療師

Peggy Li

臺灣職能治療師證書

臺灣省調(diào)色板社會福利協(xié)會教保員及會員

臺灣省小學(xué)支援班協(xié)助指導(dǎo)師

幼兒園入班觀察指導(dǎo)師

Lily Lu

華中師范大學(xué)應(yīng)用心理專業(yè)臨床咨詢碩士

山東女子學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)學(xué)士

心理咨詢師三級證書

中學(xué)心理健康教師資格證

華中師范大學(xué)研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金一等

【評估認(rèn)定】

CPT,CATA美國專注力評估工具評估

SPM感統(tǒng)評估

動作發(fā)展評估PDMS2,MABC

WPPSI韋氏認(rèn)知語言評估

情緒社交

VMI視知覺

適應(yīng)性為評定

【教學(xué)現(xiàn)場】