鄭州精勤教育

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鄭州精勤教育

【學校簡介】

鄭州鉑翰精勤全日制學校是一所由鉑翰教育與精勤學校聯(lián)合創(chuàng)辦的中高考全日制學校。校區(qū)建筑面積5000余平,餐廳、學生宿舍、圖書館、健身房、運動場等基礎設施一應俱全。其中學生宿舍配備中央空調(diào)、全自動洗衣機等,為學生提供完善的生活住宿條件。

精勤學校由西安交大博士團于2008年在西安市創(chuàng)建,始終堅持以教學質(zhì)量為本,提供高效落地的學習體驗和教學服務,業(yè)務體系覆蓋初中、高中全系列課程。

鉑翰精勤肩負“讓每一位學生考入理想大學”的使命,秉承交大“精勤求學”的校訓,內(nèi)化為學校的教育理念,即精準定位、個性教學、精細管理、激發(fā)潛能。學校要求每位教師做到對學生精準化定位,個性化教學,并實行全方位精細化管理,更大限度地激發(fā)每一位學生的潛能!

【學校環(huán)境】

學校環(huán)境 (1)
學校環(huán)境 (2)
學校環(huán)境 (2)

【學校優(yōu)勢】

1、“結(jié)構(gòu)化”教學理念

985碩博團隊傾其數(shù)十年教學實踐沉淀,研發(fā)出高效的“結(jié)構(gòu)教學”法,讓孩子更了解自己,更了解學習,更了解考試,在清晰的邏輯結(jié)構(gòu)下更有目標地高效學習!

2、高精尖師資團隊

名師方能出高徒!學霸教師清晰的思維??b密的邏輯,強大的知識拓展能力,是您孩子魚躍龍門的堅強后盾!

3、精細化規(guī)劃管理

從學生自我認知,精準定位,科學的學業(yè)規(guī)劃,到高效的“11111”的學習護航團隊,鉑

翰精勤確保讓每一位學子日有所學,日有所進!“11111”學習護航團隊:1名學業(yè)規(guī)劃師,每科1名主講老師,每科1名助教老師,1名學習班主任,1名生活導師。

4、“三階化”教學組織

日清、周測、月考三階化教學組織,一日,一周一結(jié),一月一匯總,更符合學習曲線,讓所學更可視,讓學習更高效,讓成長更持久!

5、“三層三冊”原創(chuàng)教材

鉑翰精勤985團隊精心打造的每學科“三層三冊”單科9冊邏輯縝密的拉網(wǎng)式獨 家教材,讓老師更懂得教學,讓學生更懂得學習。字字珠璣,題題精選,精心十二載,只為讓學生更輕松學習,更懂得所考!

【師資力量】

陳文

陳文

英國劍橋大學碩士,教育學博士,國際教育專家,鉑翰基礎教育研究院名譽院長。北京華威文化交流有限公司董事長。長期從事中外教育交流合作、人才引進、外事服務、在線英語教育。多年深耕國際教育,積累了大量海外院校資源,同世界著 名大學(如劍橋,牛津,哈佛,耶魯,斯坦福等)和科研機構(gòu)(如俄羅斯科學院、俄羅斯工程院、俄羅斯自然科學院等)開展了多種多樣的交流活動,引入了為數(shù)眾多的國際知名專家教授和行業(yè)精英來華訪問交流。

閆蕭寒

閆蕭寒

西安交通大學博士,鉑翰基礎教育研究院特聘院長,中高考數(shù)學金 牌講師,國家數(shù)學奧林匹克競賽集訓隊優(yōu)秀教練,西安交大少年班數(shù)學集訓導師,國家二級心理咨詢師,麻省理工大學SSRC--- plato項目實驗員,美國加州大學NLP理論踐行導師,西安音樂舞蹈學院副院長。

教學成就及成果:近二十年教學經(jīng)驗,自創(chuàng)“二八數(shù)學”學習法則,自創(chuàng)“三部背誦”數(shù)學學習法。潛心研究中高考數(shù)學考試大綱,連續(xù)多年押中中高考數(shù)學80%原型試題。

主編并參與編寫《中學生數(shù)理化》《中學生1+1》《數(shù)學競賽解題技巧》精講精練》《中考數(shù)學題型規(guī)律全解》等。

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簡偉

副教授,碩士生導師,鉑翰基礎教育研究院名譽院長,鄭州某外國語學校教學總督學,浙江大學河南校友會副秘書長兼青年分會常務副會長。曾任中學英語教師、教研組長、教學總監(jiān)、名譽校長。所教學生遍布國內(nèi)外眾多知名高校,在教育業(yè)界享有盛譽。主要研究方向為翻譯理論與實踐,發(fā)表論文十余篇,參編著作教材3部,主持參與省級科研項目十余項?!缎戮幧虅沼⒄Z翻譯教程》副主編,并參編《大學英語閱讀與欣賞》,《大學英語聽說教程)等教材。

劉鵬坤

劉鵬坤

西安交通大學碩士研究生,鉑翰基礎教育研究院副院長,鄭州鉑翰精勤學校教學校長。從事中高考物理教學十余年,教學經(jīng)驗豐富;曾多次在北京、西安鄭州等地多所重點中學講學;輔導數(shù)百名學生考入985等重點院校。通過研究歷年中高考真題,總結(jié)出“數(shù)字思維”物理學習法,能夠讓孩子更清晰所學,更明了所掌握內(nèi)容。具有良好的溝通交流能力,授課思路清晰、思維敏捷、風趣幽默,能讓學生舉一反三。

宋國坤

宋國坤

天津大學工學、管理學雙學位,鉑翰基礎教育研究院副院長,鄭州鉑翰精勤學校教學總監(jiān)。從事初高中數(shù)學教學十余年,輔導數(shù)百名學生考入省大三甲、985等重點院校。對中高考數(shù)學有深入的研究,從學生的思維培養(yǎng)入手,能夠結(jié)合數(shù)學內(nèi)在邏輯幫助學生從根本上解決中高考數(shù)學問題。教學方式靈活,能夠根據(jù)不同學生的實際情況,分層教學,因材施教,能夠快速幫助學生提高中高考數(shù)學成績。

嚴磊

嚴磊

西安交通大學碩士研究生,鉑翰基礎教育研究院研究員,中高考物理金 牌講師,國際物理奧林匹克競賽集訓隊優(yōu)秀教練,西安交大少年班物理集訓導師,鉑翰基礎教育研究院物理學科帶頭人。具有良好的溝通交流能力,十余年豐富的教學圣驗,授課思路清晰、思維敏捷,能夠快速激發(fā)學生學習興趣,大幅提高學生中高考成績。

袁小茜

袁小茜

英國愛丁堡大學英語碩士,鉑翰基礎教育研究院研究員,原太原新東方教育機構(gòu)名師,鄭州環(huán)球國際英語教學主管,商丘師范學院英語教師。專注中高考英語培訓十余年,擅長用通俗易懂的語言解析考點,教學方法深入淺出,授課方法獨特,教學成果顯著。

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