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快速掌握托??荚嚶犃︻}型

2014-01-02

如何準(zhǔn)確掌握托??荚嚶犃Τ?碱}型?很多考生在備考托??荚嚨臅r(shí)候都會(huì)存在一定的問題,誰也不敢**說自己一點(diǎn)問題都沒有。事實(shí)也確實(shí)如此!

下文中小編主要針對(duì)托福聽力題型做了簡(jiǎn)要的說明。

1、優(yōu)缺點(diǎn)**

此類題目一般集中于典型的高科技、生物化學(xué)類聽力當(dāng)中。比如筆者2008年2月14日參加過的考試中,有一篇聽力考到了科學(xué)家利用細(xì)菌來去除海洋污染物的文章,文章中清晰地給出了此方法的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),缺點(diǎn)的題目是一個(gè)多選題,基本就是原文中的比較耗費(fèi)時(shí)間和速度比較慢等。所以,對(duì)于此類文章,一定要明白其相關(guān)的結(jié)構(gòu),這樣才可以在考試中游刃有余。

2、原因、結(jié)果類**

任何類型的lecture 題目當(dāng)中都有可能會(huì)考到此類問題,一般來講,表示原因的聽力內(nèi)容特別值得我們關(guān)注, 但是由于我們?nèi)粘=佑|的原因類的詞匯只有一個(gè),所以會(huì)誤以為只有because 是**的,但是事實(shí)上,表示原因的還有since, as, for, the reason is that 等表達(dá)方式,這就需要我們的日常積累等。

3、專業(yè)名詞**

在托福聽力中,我們經(jīng)常會(huì)聽到類似的說如“this is what we call + 專有名詞”,或者“this is +現(xiàn)象”。 一般來講,此類專有名詞是我們所不熟悉的,但是會(huì)用一種比較簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來,或者更難的考法是用另一個(gè)專有名詞來解釋一個(gè)專有名詞,那么考點(diǎn)非常明顯了,就是考察what is the definition for+ 專業(yè)名詞。不管考試題目如何千變?nèi)f化,考試的要點(diǎn)是不變的。具體的試題題目可參閱下TPO 的第四套題目的關(guān)于動(dòng)物行為的那一篇文章。

4、小于五的數(shù)字**

此類題目一般會(huì)出現(xiàn)我們所謂的多選題,一般會(huì)考到具體的作用、表現(xiàn)形式、邏輯關(guān)系等,具體的題目在巴朗中多為常見,比如考到具體的繪畫的三種作用,四種排水系統(tǒng)等,或者是修正主義對(duì)于早期農(nóng)業(yè)的消極影響的三個(gè)方面表達(dá)等。需要各考生注意的是,專業(yè)名詞在此類聽力中可以適當(dāng)使用縮略語以減少聽力筆記時(shí)間。

5、例子**

此類聽力題目中經(jīng)常會(huì)使用具體的簡(jiǎn)單的例子來解釋某一專業(yè)說法,比如會(huì)使用我們放在冰箱里的食物會(huì)變壞這個(gè)例子來說明細(xì)菌的作用,也會(huì)使用自行車的輪子來說明某種排水系統(tǒng),也會(huì)使用某一歷史事件來說明繪畫的具體作用。所以,當(dāng)聽力中出現(xiàn)for example, for instance, let’s say, let’s put it this way, just like, just as, as we all know 等說法時(shí),我們一定要保持足夠的警覺。

6、如何合理使用機(jī)經(jīng)

機(jī)經(jīng),泛指前人對(duì)于托??荚嚭蟮目荚嚳偨Y(jié),我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上可以找到機(jī)經(jīng),但是,很少會(huì)找到具體的機(jī)經(jīng)使用指南,在此,筆者建議機(jī)經(jīng)使用如下:

1、根據(jù)機(jī)經(jīng),具體地找到某些名詞的表達(dá),特別是常用的單詞,比如“恐龍”“蚜蟲”或者馬達(dá)加斯加的某種特殊的猴子,或者是類人猿等,那么,這樣可以積累我們的相關(guān)的詞匯表達(dá),在考試中就不會(huì)因?yàn)椴欢畬I(yè)的詞匯而丟分。

2、據(jù)機(jī)經(jīng)明白此類lecture 的具體的分類及考點(diǎn),一定要明白類似的考題是否出現(xiàn)過,如出現(xiàn)過,具體的考點(diǎn)是否有類似的題目類型,那么,通過自己的總結(jié),就會(huì)明白具體的本類型題的具體考點(diǎn),這樣可以有備而來去準(zhǔn)備托??荚?。

3、當(dāng)所有的機(jī)經(jīng)基本可以按照以上兩步做了之后,下一步的工作就是自己結(jié)合TPO 去具體的分析托福真題和機(jī)經(jīng)的異同點(diǎn),以修正自己對(duì)于托福聽力不成熟的想法。

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