很多人員迫于就業(yè)的壓力,越來越多的在職人員選擇報名在職研究生,對于這類人群而言,備考考試是一件很苦難的事情。因為英語本身就是一門需要花費大量時間去復習和準備的,對考生自身也有一定的基礎要求。而且這群人在正常工作的時間根本是沒有機會去接觸英語的,全靠休息的時間去準備,總之,這是一件特別困難的事情。面對這種尷尬的境界,研究生怎樣打好英語寫作基礎呢?
一、巧妙識記詞匯,爭取在量上尋求突破
從在職研究生考試大綱中我們可以知道在考試中其提出了更加具體的要求即“除掌握詞匯的基本含義外,在職研究生考生還應掌握詞匯之間的詞義關系,如同義詞、近義詞、反義詞等;掌握詞匯之間的搭配關系,如動詞與介詞,形容詞與介詞,形容詞與名詞等;掌握詞匯生產(chǎn)的基本知識,如詞源、詞根、詞綴等?!币虼?,對詞匯不能“一視同仁”,要有重點和范圍,有選擇性、科學有效地記憶,避免死記硬背。
此外,在職研究生考生還應在平時閱讀中記憶單詞,在實際應用中加深單詞理解和記憶。復習詞匯具體要從五方面來準備:基礎詞匯、核心詞匯、超剛詞匯、近義近形詞匯,后是閱讀專項詞匯??梢哉f,詞匯的復習對考研閱讀起著決定性的作用。很多同學發(fā)現(xiàn),閱讀題之所以做錯,主要原因是文章看不懂或者選項就沒有理解出現(xiàn)偏差。
二、熟悉語法在長難句上多下一番功夫
我們知道不管是哪一年的在職研究生考試大綱,它們都沒有在在職研究生考試中提出對語法知識的具體要求,但是全面、扎實的語法知識在閱讀理解英文篇章過程中仍然起著重要的作用,可幫助考生更好地把握上下文的內(nèi)容和邏輯關系。因此在平時的復習備考中,考生應該有意識的系統(tǒng)復習總結??嫉恼Z法點,包括時態(tài)、語態(tài)、虛擬語氣、從句、特殊句型、結構及用法、句子的完整性及一致性等,多分析長難句,在實際運用中檢查和掌握基礎的語法知識,提高實際英語應用水平,以不變應萬變。另外,大家還需要對在職研究生英語閱讀文章里面的長難句進行一個重點的突破。長難句往往由于句子結構比較復雜、句子和句子之間的邏輯關系比較復雜,所以導致我們同學在讀文章的時候很多時候造成了理解障礙,甚至理解錯誤,從而直接影響大家對題目的選擇和判斷。所以訓練自身對于長難句句子結構的分析和解讀能力是我們提高考研閱讀做題正確率的根本**。