廣東公務(wù)員考試行測：兩步走攻克資料分析

距離4.14廣東公務(wù)員考試的時間已進(jìn)入倒計(jì)時階段，考生在緊張的復(fù)習(xí)中也已基本掌握了基本概念，并針對自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了大量的練習(xí)。針對考生反映的“材料長、數(shù)據(jù)多”、“計(jì)算量太大，算到后也不一定對”等一系列資料分析上的問題，中公教育專家做了以下總結(jié)，幫助考生快速抓材料要點(diǎn)并迅速得出結(jié)果。

攻克資料分析部分主要是分兩步走：

第一步 快速找到關(guān)鍵詞、準(zhǔn)確把握材料要點(diǎn)

資料分析的題型主要是四種：文字資料、圖形資料、表格資料、綜合資料，材料類型雖多，但想要準(zhǔn)確把握材料要點(diǎn)，無外乎找到“一座橋”——連接材料、題干與選項(xiàng)的線索，這座橋就稱為“關(guān)鍵詞”。在此，也分三小步：

Step 1：閱讀材料，找關(guān)鍵詞

這里所提的閱讀材料并不是逐字逐句去閱讀，而是快速瀏覽材料，在這個過程中，需要做的就是找關(guān)鍵詞并做標(biāo)注，材料關(guān)鍵詞標(biāo)注要點(diǎn)如下：

【示例】2010年，我國共投入研究與試驗(yàn)發(fā)展（R&D，以下簡稱R&D）經(jīng)費(fèi)7062.6億元，比上年增長21.7%；R&D經(jīng)費(fèi)投入強(qiáng)度（與國內(nèi)生產(chǎn)總值之比）為1.76%，比上年的1.70%有所提高。

分活動類型看，全國用于基礎(chǔ)研究的經(jīng)費(fèi)投入為324.5億元，比上年增長20.1%；應(yīng)用研究經(jīng)費(fèi)893.8億元，增長22.3%；試驗(yàn)發(fā)展經(jīng)費(fèi)5844.3億元，增長21.7%。

分執(zhí)行部門看，各類企業(yè)投入R&D經(jīng)費(fèi)5185.5億元，比上年增長22.1%；政府屬研究機(jī)構(gòu)投入1186.4億元，增長19.1%；……

【標(biāo)注分析】由第二、三段中“分活動類型看”、“分執(zhí)行部門看”，可知第一段與二、三段之間是總分關(guān)系，第二、三段之間是并列關(guān)系。快速瀏覽材料首句可知，關(guān)鍵詞是“研究與試驗(yàn)發(fā)展經(jīng)費(fèi)”（以下簡稱R&D）。

Step 2：閱讀題干并標(biāo)注要點(diǎn)，與材料中的關(guān)鍵詞相聯(lián)系

題干的解讀是第二步，題干中的關(guān)鍵詞可以反映題干的重要信息。因此，通過分析題干，確定關(guān)鍵詞及考查的重點(diǎn)內(nèi)容、涉及的重要概念等，根據(jù)其中的關(guān)鍵詞返回材料可以定位相關(guān)數(shù)據(jù)信息。需要標(biāo)注的要點(diǎn)如下：

（1）題干關(guān)鍵詞是與材料中某些關(guān)鍵詞相同或者相關(guān)的，直接根據(jù)關(guān)鍵詞定位到材料相關(guān)句段，進(jìn)行判斷；

（2）題干中的“時間”、“單位”等詞也要重點(diǎn)標(biāo)注；

（3）在綜合判斷題目的題干解讀時，要重點(diǎn)標(biāo)記“正確”、“不正確”、“與材料相符”等詞匯，明確考查意圖。

【示例】2010年全國用于試驗(yàn)發(fā)展的經(jīng)費(fèi)約占全國R&D經(jīng)費(fèi)的（ ? ）。

A.85.4% ? ? ? ? ? ? B.84.7% ? ? ? ? ? ? ? ? ?C.83.5% ? ? ? ? ? ? ? ?D.82.7%

【標(biāo)注分析】題干中的的主體是“試驗(yàn)發(fā)展的經(jīng)費(fèi)”、“R&D經(jīng)費(fèi)”，根據(jù)這兩個關(guān)鍵詞我們可以定位到上面示例材料中的第一、二段，題目所需的相關(guān)數(shù)據(jù)信息就可以在這兩段中查找。

Step 3：觀察選項(xiàng)并標(biāo)注要點(diǎn)

選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞也是解資料分析題目的關(guān)鍵，尤其在綜合判斷題當(dāng)中，每個選項(xiàng)都涉及大量的信息，標(biāo)注關(guān)鍵詞，短時間內(nèi)找到所需數(shù)據(jù)是解題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。需要標(biāo)注的要點(diǎn)如下：

（1）選項(xiàng)關(guān)鍵詞與材料中某些關(guān)鍵詞是相同或者是相關(guān)的，直接根據(jù)關(guān)鍵定位到材料相關(guān)句段，進(jìn)行判斷；

（2）帶單位的選項(xiàng)一定要注意單位與材料中單位是否統(tǒng)一，是否需要單位換算；

（3）特殊的非文字類選項(xiàng)要注意圖、表的含義及各個選項(xiàng)間的差異對比。

【示例】2009 年全年糧食產(chǎn)量53082萬噸。其中，夏糧產(chǎn)量12335萬噸，增產(chǎn)2.2%，早稻產(chǎn)量3327萬噸，增產(chǎn)5.3%；秋糧產(chǎn)量37420萬噸，減產(chǎn)0.6%。

全年棉花產(chǎn)量640萬噸，比上年減產(chǎn)14.6%，油料產(chǎn)量3100萬噸，增產(chǎn)5.0%。糖料產(chǎn)量1200萬噸，減產(chǎn)9.1%?？緹煯a(chǎn)量280萬噸，增產(chǎn)6.7%。茶葉產(chǎn)量135萬噸，增產(chǎn)7.1%。

與上年相比，下列農(nóng)作物中2009年增產(chǎn)量多的是（ ? ）。

A.糖料 ? ? ? ? ? B.烤煙 ? ? ? ? ? ? C.茶葉 ? ? ? ? ? ?D.油料

【標(biāo)注分析】根據(jù)A、B、C、D 四項(xiàng)的關(guān)鍵詞可以直接定位到材料的第二段。

第二步 掌握解題技巧、速算決定成敗

找到材料所要考查的重點(diǎn)后就是列式，一般情況下，只要掌握了資料分析的概念，列式就是輕而易舉的，而計(jì)算就成為考生一大難題，式子中的數(shù)據(jù)往往多而繁，若按照一般的運(yùn)算順序來計(jì)算將耗費(fèi)大量的時間，

方法一 ?尾數(shù)法

尾數(shù)法指的是一種通過運(yùn)算結(jié)果的末位數(shù)字來確定選項(xiàng)的方法，在資料分析中常用于和、差的計(jì)算，偶爾用于乘法運(yùn)算。

應(yīng)用：計(jì)算某一具體數(shù)值時，如果選項(xiàng)末尾一位或幾位各不相同，可以通過尾數(shù)判斷正確答案。

【例題1】（11690.5-10304.6）-（4293.4-3801.8）=（ ? ）。

A.894.3 ? ? ? ? ? B.884.1 ? ? ? ? ? ? C.876.3 ? ? ? ? ? D.869.1

解析：觀察題干和選項(xiàng)中的數(shù)據(jù)，小數(shù)部分都只有1位，且4個選項(xiàng)的個位和小數(shù)組合各不相同，可利用尾數(shù)法取個位和小數(shù)部分計(jì)算（0.5-4.6）-（3.4-1.8）=（0.5+1.8）-（4.6+3.4）=2.3-8向十位借1，則2.3-8+10=4.3，應(yīng)選擇A。

方法二 ?取整法

在計(jì)算多位有效數(shù)字的數(shù)據(jù)時，可將其個位、十位或百位等的數(shù)根據(jù)具體情況進(jìn)行進(jìn)舍位，得到相對簡單的數(shù)據(jù)，再進(jìn)行計(jì)算，這種方法就是取整法，多用于乘除法運(yùn)算中。

應(yīng)用：當(dāng)題目選項(xiàng)差距較大且對計(jì)算的精度要求不高時，可以根據(jù)進(jìn)舍位原則進(jìn)行取整。

【例題2】

由“2004-2007年城鄉(xiāng)居民消費(fèi)狀況表”可知，2007年城鎮(zhèn)居民家庭食品支出比農(nóng)村家庭食品支出高（ ? ）。

A.1.61倍 ? ? ? ? ?B.2.61倍 ? ? ? ? ?C.1.41倍 ? ? ? ? ?D.1.31倍

解析：人均食品支出=人均生活消費(fèi)支出×恩格爾系數(shù)。由表格數(shù)據(jù)可知，2007年城鎮(zhèn)人均食品消費(fèi)支出比農(nóng)村高

方法三 ?特征數(shù)字法

特征數(shù)字法是指利用一些常用數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)特征，將小數(shù)、整數(shù)和分?jǐn)?shù)三者進(jìn)行相互轉(zhuǎn)化的化簡方法。

應(yīng)用：當(dāng)算式中的小數(shù)接近于真分?jǐn)?shù)時，可化成真分?jǐn)?shù)。當(dāng)分式中出現(xiàn)尾數(shù)為5、25、125的數(shù)據(jù)時，可以將分子分母同時乘以2、4、8，使得數(shù)據(jù)簡化、計(jì)算量減輕。