導(dǎo)讀:每年的高考都是一場(chǎng)殘酷的競(jìng)爭(zhēng),對(duì)于藝術(shù)生來說也是如此,許多藝術(shù)生也必須通過高考才能夠進(jìn)入到自己心儀的目標(biāo)院校,近期在好學(xué)校平臺(tái)上咨詢藝術(shù)生文化課的學(xué)員數(shù)量也有不斷增加,小編認(rèn)為深圳得到教育是藝術(shù)生提升高考成績(jī)的一個(gè)不錯(cuò)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),因此小編特意整理了一份機(jī)構(gòu)的藝術(shù)生培訓(xùn)課程體系,供大家參考
藝術(shù)生文化課課程體系介紹
藝考生高考文化課先修基礎(chǔ)集訓(xùn)班
招生對(duì)象
高三藝考生
課程簡(jiǎn)介
當(dāng)從藝考專業(yè)課考試的洗禮中走出來,捧起久違的課本,面對(duì)著更無處下手的強(qiáng)大障礙時(shí),藝考生必須在專業(yè)指導(dǎo)下,利用剩余的寶貴的時(shí)間來完成文化課的學(xué)習(xí)。本課程由深圳得到教育一線教師,結(jié)合藝考生基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀,依據(jù)近三年高考對(duì)每個(gè)模塊的考試狀況和對(duì)高考的整體分析預(yù)測(cè),對(duì)現(xiàn)行高中教材進(jìn)行了科學(xué)整合而成。藝術(shù)生文化課培訓(xùn)課程正是助力藝考生敲開理想學(xué)府大門的鑰匙。
課程特色
1、“補(bǔ)”基礎(chǔ)
高考難度系數(shù)比例2:6:2,對(duì)于藝考生而言,關(guān)鍵的就是抓80%的基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)!語數(shù)外、文綜只要掌握80%的基礎(chǔ)知識(shí),完全就可以突破420分的總分。所以對(duì)于藝考生來說夯實(shí)基礎(chǔ)尤為重要。
2、“提”技巧
藝考生常年學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)課,參加文化課考試相當(dāng)于較少,在考試技巧和經(jīng)驗(yàn)上相對(duì)較少,在考場(chǎng)中考試技巧在一定程度上可以幫助考生鉆高考的“空子”,一技巧取勝。
3、“抓”重點(diǎn)
高考題目各個(gè)知識(shí)點(diǎn)所占的分值不同,每一位考生的情況也不同,所在藝術(shù)參加輔導(dǎo)時(shí),要根據(jù)個(gè)人情況抓重點(diǎn),甚至可以有選擇的對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行取舍,這樣才能抓住高考的命門。
4、“練”真題
這一環(huán)節(jié)必不可少,只有反復(fù)練習(xí)歷年高考真題,才能總結(jié)出高考的側(cè)重點(diǎn)所在,并幫助考生提前進(jìn)入考試狀態(tài),輕松上陣。
課程定位
化繁為簡(jiǎn),駕一馭萬。通過解題方法技巧的傳授,提供各種答題模版,教會(huì)學(xué)生如何“巧”得分,學(xué)生可以擺脫題海戰(zhàn)術(shù)之苦,并能從考點(diǎn)分析和考題類型三個(gè)維度,巧妙輕松地應(yīng)對(duì)高考。
課程設(shè)置
語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理,物理、化學(xué)、生物全科輔導(dǎo)
藝考生高考文化課百日沖刺全日制精品輔導(dǎo)班
招生對(duì)象
高三藝考生
課程理念
快速完善鞏固重要基礎(chǔ)知識(shí);
梳理整合知識(shí)體系和知識(shí)框架,增強(qiáng)知識(shí)系統(tǒng)系,以完善學(xué)生知識(shí)架構(gòu);
整理高考重要考點(diǎn)和考查方法;
課程設(shè)置
語文、數(shù)學(xué)、英語、日語、政治、歷史、地理,物理、化學(xué)、生物全科輔導(dǎo)
專業(yè)教學(xué)師資介紹
校長(zhǎng)、政治老師:陳彰老師。得到教育創(chuàng)始人,1990年畢業(yè)于福建師范大學(xué)政治教育專業(yè),教育學(xué)士學(xué)位。藝術(shù)高考資深人士,中學(xué)高級(jí)教師,市級(jí)政治學(xué)科帶頭人,18年的省級(jí)重點(diǎn)公立高中和12年的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)。具有精深的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和扎實(shí)的教育學(xué)、心理學(xué)等方面的知識(shí),注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),擅長(zhǎng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生提高承受和應(yīng)對(duì)挫折的能力。為人師表,不忘初心,關(guān)愛學(xué)生、愛護(hù)老師,有很強(qiáng)的職業(yè)道德和契約精神,得到了家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的一致認(rèn)可。
數(shù)學(xué)老師:熊鋒老師,
清華大學(xué)數(shù)學(xué)系本科畢業(yè),北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)系碩士,曾就職于重慶南開中學(xué)(國(guó)jia名校),一直從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作,對(duì)高中數(shù)學(xué)有非常深入的研究,教學(xué)成績(jī)突出、教研能力較強(qiáng)、著作論文頗豐,被評(píng)為“中學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師”,05年汕頭潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校盛情邀請(qǐng),做高中部教學(xué)名師,并一直從事畢業(yè)班、高復(fù)班教學(xué)任務(wù);07年被深圳耀華實(shí)驗(yàn)學(xué)校誠(chéng)邀,擔(dān)任“華杯賽高級(jí)教練”、高復(fù)班、數(shù)學(xué)競(jìng)賽班數(shù)學(xué)教學(xué)工作多年,課外擔(dān)任數(shù)學(xué)課程輔導(dǎo),對(duì)短期藝術(shù)生(班)集訓(xùn)亦頗有心得,戰(zhàn)績(jī)十分靚麗:高中畢業(yè)生考取清華北大上百人,高考數(shù)學(xué)(文化生)平均分不低于128分;眼里沒有差生,教學(xué)藝術(shù)爐火純青,致力于學(xué)生數(shù)學(xué)能力挖掘、數(shù)學(xué)成績(jī)提升的研究與不斷追求。
英語:楊冰冰老師,中國(guó)科學(xué)院博士。17年英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),英語發(fā)音純正標(biāo)準(zhǔn),參與編寫過高中英語口語輔導(dǎo)教材《2012年高考英語聽力進(jìn)階》。高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,遵循教學(xué)規(guī)律,崇尚“互動(dòng)啟發(fā)式趣味性教學(xué)法”,深受學(xué)生喜愛。性格隨和,待人友好,富有愛心,有責(zé)任感和上進(jìn)心,是德才兼?zhèn)涞暮美蠋煛?/p>
教學(xué)負(fù)責(zé)人語文老師:鄭曉紅老師,畢業(yè)于南昌大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè),有超過30年的教學(xué)、管理方面的經(jīng)驗(yàn),高三語文把關(guān)老師,側(cè)重學(xué)生的個(gè)性需求,所帶班級(jí)高考成績(jī)十分優(yōu)異,長(zhǎng)期擔(dān)任藝術(shù)班高三班主任,多次獲福田區(qū)優(yōu)秀班主任、深圳市高考工作語文學(xué)科教學(xué)先進(jìn)個(gè)人、作文指導(dǎo)一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)或獎(jiǎng)項(xiàng),善于與家長(zhǎng)、學(xué)生溝通,達(dá)到教與學(xué)的雙贏效果。
語文老師:韓威老師
35歲,2007年鄭州大學(xué)本科畢業(yè),獲漢語言文學(xué)學(xué)士;2010年西北師范大學(xué)研究生畢業(yè)。研究生期間曾參加甘肅省高考閱卷工作。從事高中語文教學(xué)8年來,勤奮扎實(shí)、善于鉆研,取得了較為豐碩的教學(xué)成果。對(duì)高考全國(guó)一卷深有研究,尤其擅長(zhǎng)講解閱讀理解和作文寫作。熱愛教學(xué),關(guān)愛學(xué)生,深得家長(zhǎng)和學(xué)生信賴。
歷史老師:唐偉芬老師,畢業(yè)于華南師范大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)。以大姐姐般的溫婉,通透明晰且不失風(fēng)趣的講述方式,受學(xué)生的喜愛。擅于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,注重歷史學(xué)習(xí)方法和應(yīng)試技巧的指導(dǎo),使學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),從而大幅度提升成績(jī)。教學(xué)理念:授之以漁,用心引導(dǎo),匠心教育
地理老師:周雅中老師
2009年畢業(yè)于大學(xué)本科地理科學(xué)專業(yè),11年高中地理教學(xué)經(jīng)驗(yàn),多年專注藝考生考前沖刺輔導(dǎo)教學(xué),教學(xué)基本功扎實(shí),教學(xué)方法獨(dú)特,幽默風(fēng)趣,課堂生動(dòng),能夠幫助學(xué)生較短時(shí)間內(nèi)迅速提高地理成績(jī)。為人誠(chéng)懇,關(guān)愛學(xué)生,有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神,深受家長(zhǎng)和學(xué)生好評(píng)。
化學(xué)老師:章烈邯老師,畢業(yè)于湖北師范大學(xué)化學(xué)專業(yè),歷任化學(xué)教研組長(zhǎng),高三理綜備課組長(zhǎng)。帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同學(xué)習(xí)研究教學(xué),多人次榮獲省市教研獎(jiǎng)項(xiàng),推動(dòng)市級(jí)課題研究獲市教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng),參編王后雄《狀元橋》一輪復(fù)習(xí)資料等。經(jīng)多輪教學(xué)循環(huán),連年擔(dān)任班主任工作,近三年帶高三畢業(yè)班化學(xué)教學(xué)和班主任工作,高考成績(jī)優(yōu)異,培養(yǎng)出進(jìn)入名校的一批批優(yōu)秀學(xué)子。
物理老師:蔡學(xué)光老師,學(xué)生時(shí)代高考全國(guó)卷物理滿分,并曾獲得全國(guó)中學(xué)生奧林匹克物理競(jìng)賽省一等獎(jiǎng)。八年高中物理教學(xué)經(jīng)驗(yàn),帶過五年高考沖刺班。所帶學(xué)生90%以上取得明顯進(jìn)步。能從多角度多層次幫助學(xué)生加深對(duì)知識(shí)的理解,以達(dá)到融會(huì)貫通;對(duì)于復(fù)雜問題能夠化繁為簡(jiǎn),另辟蹊徑,使學(xué)生少走彎路;因材施教,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的薄弱點(diǎn)并及時(shí)加強(qiáng)。
生物老師:周玉杰老師,四川師范大學(xué)生物學(xué)本科畢業(yè),中學(xué)高級(jí)生物教師,是生物學(xué)科高考把關(guān)老師。對(duì)學(xué)生在高中階段學(xué)習(xí)的特點(diǎn)有深入了解,及時(shí)根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué),擺脫死記硬背方法,用適合學(xué)生的方式指導(dǎo)靈活學(xué)習(xí),能讓學(xué)生愉快的學(xué)習(xí),成績(jī)能快速提高。注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法、思維方式、能力提高綜合培養(yǎng),從根本上引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力。
日語老師:譚和祥老師,廣東外語外貿(mào)大學(xué)日語專業(yè)本科畢業(yè),獲得國(guó)際日語能力考試一級(jí)證書,2002年7月開始,一直在深圳專職從事日語教學(xué)工作,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,熟悉高考考綱,有多年高考教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),教學(xué)成績(jī)突出,為人隨和、性格開朗,工作認(rèn)真,有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神。
學(xué)員風(fēng)采展示
姓名
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專業(yè)
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中學(xué)
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錄取大學(xué)
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姓名
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專業(yè)
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學(xué)校
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錄取大學(xué)
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林培鋒
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表演
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光明中學(xué)
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中央戲劇學(xué)院
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|
李佳翮
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音樂
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深圳藝校
|
中央音樂學(xué)院
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于嘉行
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表演
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行知學(xué)校
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中國(guó)傳媒大學(xué)
|
|
葉子崴
|
音樂
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坪山高級(jí)
|
中國(guó)音樂學(xué)院
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劉锎宇
|
美術(shù)
|
深圳藝校
|
中國(guó)傳媒大學(xué)
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|
呂依霖
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傳媒
|
科學(xué)高中
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上海視覺藝術(shù)學(xué)院
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黃荻
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音樂
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深圳藝校
|
上海音樂學(xué)院
|
|
祝詩蕙
|
美術(shù)
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南頭中學(xué)
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南京藝術(shù)學(xué)院
|
房志宏
|
音樂
|
深大附中
|
華南理工大學(xué)
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|
鄭任辰
|
表演
|
西鄉(xiāng)中學(xué)
|
浙江傳媒學(xué)院
|
丁婉純
|
美術(shù)
|
汕頭金山
|
華南理工大學(xué)
|
|
段菁梓
|
傳媒
|
寶一外
|
浙江傳媒學(xué)院
|
馬佳宇
|
音樂
|
梅林中學(xué)
|
暨南大學(xué)
|
|
胡曦尹
|
傳媒
|
深高級(jí)
|
中傳南廣學(xué)院
|
房欣雨
|
美術(shù)
|
深大附中
|
北京林業(yè)大學(xué)
|
|
吳沛聰
|
傳媒
|
紅嶺中學(xué)
|
四川傳媒學(xué)院
|
梁倩盈
|
美術(shù)
|
梅林中學(xué)
|
天津美術(shù)學(xué)院
|
|
劉櫻
|
音樂
|
行知學(xué)校
|
南昌大學(xué)
|
黃曉瑩
|
音樂
|
西鄉(xiāng)中學(xué)
|
星海音樂學(xué)院
|
|
林佳筠
|
傳媒
|
東升學(xué)校
|
上海戲劇學(xué)院
|
陸娉婷
|
音樂
|
光明中學(xué)
|
星海音樂學(xué)院
|
|
張?jiān)娐?br> |
表演
|
第七高級(jí)
|
深圳大學(xué)
|
鄭育芹
|
音樂
|
皇御苑
|
星海音樂學(xué)院
|
|
王泳鈞
|
播音
|
福田中學(xué)
|
廣東外語外貿(mào)大學(xué)
|
鐘婷靜
|
舞蹈
|
博倫技校
|
星海音樂學(xué)院
|
|
廖仁琪
|
舞蹈
|
坪山高級(jí)
|
廣州大學(xué)
|
周陽
|
音樂
|
東方英文
|
四川音樂學(xué)院
|
|
孫宇彤
|
傳媒
|
南頭中學(xué)
|
廣州大學(xué)
|
和昱彤
|
音樂
|
坪山高級(jí)
|
沈陽音樂學(xué)院
|
|
彭健怡
|
美術(shù)
|
觀瀾中學(xué)
|
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)
|
林朝陽
|
美術(shù)
|
福田實(shí)驗(yàn)
|
福建師范大學(xué)
|
|
邱心怡
|
音樂
|
龍華中學(xué)
|
華南師范大學(xué)
|
陳翔宇
|
美術(shù)
|
華僑城中學(xué)
|
江蘇師范大學(xué)
|
|
章雨薇
|
傳媒
|
光明高級(jí)
|
北師大珠海分校
|
葉圖圖
|
美術(shù)
|
行知學(xué)校
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威尼斯藝術(shù)學(xué)院
|
|
劉思嬌
|
傳媒
|
皇御苑
|
北師大珠海分校
|
張瀚文
|
表演
|
深高級(jí)
|
韓國(guó)中央大學(xué)
|
|
翁嘉茹
|
音樂
|
皇御苑
|
廣西藝術(shù)學(xué)院
|
王子蔓
|
音樂
|
德邦高級(jí)
|
韓國(guó)藝苑大學(xué)
|
|
鄒錦瑩
|
音樂
|
坪山高級(jí)
|
廣西藝術(shù)學(xué)院
|
彭子?jì)?br> |
播音
|
北師附
|
吉林大學(xué)珠海學(xué)院
|
|
魏盟
|
音樂
|
坪山高級(jí)
|
廣西藝術(shù)學(xué)院
|
劉梓蕙
|
美術(shù)
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鹽田高級(jí)
|
武漢紡織大學(xué)
|
|
田星鑰
|
表演
|
科學(xué)高中
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廣東海洋大學(xué)
|
胡沁怡
|
美術(shù)
|
行知學(xué)校
|
江漢大學(xué)
|
|
楊茗迪
|
播音
|
橫崗高級(jí)
|
廣東海洋大學(xué)
|
陳炫曉
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音樂
|
行知學(xué)校
|
廣東第二師范學(xué)院
|
|
楊天涵
|
聲樂
|
寶安中學(xué)
|
廣東海洋大學(xué)
|
歐倩熒
|
音樂
|
梅林中學(xué)
|
廣東技術(shù)師范大學(xué)
|
|
謝伊黛
|
表演
|
廣州舞校
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廣東海洋大學(xué)
|
學(xué)員感言
現(xiàn)就讀:福田外國(guó)語學(xué)校高三年級(jí)
得到教育的老師是真的蠻厲害的,起碼我從小學(xué)至高三幾乎沒有遇見這樣溫和專業(yè)且有系統(tǒng)教學(xué)的老師,給我的感覺很可靠。將我從基礎(chǔ)很差的程度帶到了高考題10錯(cuò)1的程度,我之前是不敢想象的,這也給了我更多的自信,相信自己有能力沖上好的大學(xué)。
教學(xué)優(yōu)勢(shì)
1. 小班制分層教學(xué):小班制**了師生間有更多時(shí)間交流,照顧充分到每一位學(xué)生,注重課堂及課后作業(yè)的跟蹤落實(shí);根據(jù)不同基礎(chǔ)編排不同班級(jí),因材施教,精準(zhǔn)有效提分。
2. 上乘的教學(xué)質(zhì)量:以人為本的機(jī)構(gòu)文化和科學(xué)合理的激勵(lì)機(jī)制,極大限度地激發(fā)教師的積極性和主動(dòng)性。完善的教學(xué)體系,精心打磨各個(gè)環(huán)節(jié),不斷迭代升級(jí)。
3. 強(qiáng)大的師資:這是得到最核心的優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)力,由高考名師把關(guān),8年以上的藝術(shù)生文化課沖刺教學(xué)經(jīng)驗(yàn),穩(wěn)定且精良。
4. 精細(xì)化的管理:各科教師和班主任齊抓共管,專職班主任全程跟班,注重心理建設(shè),狠抓落實(shí);生活老師提供全天候“保姆式”后勤服務(wù),無微不至地關(guān)心愛護(hù)。
關(guān)于我們
得到教育,藝考文化課深耕者。2012年6月在深圳成立,始終秉承"專注才能成就極zhi"的理念,八年深耕藝考文化課這一細(xì)分領(lǐng)域,致力于讓廣大藝考生平等、便捷地獲得優(yōu)質(zhì)的高考文化課訂制服務(wù),為藝考生提供個(gè)性化、人性化、高效率的高考文化課沖刺集訓(xùn)體驗(yàn)。目前,得到教育已成功構(gòu)建了檔案掛靠、復(fù)讀報(bào)考、文化集訓(xùn)、志愿填報(bào)等全方位的服務(wù)生態(tài)。近年來,在體量快速增長(zhǎng)的同時(shí),重本率、名校比例都呈現(xiàn)不斷提升的態(tài)勢(shì),數(shù)十人次考入中傳、中戲、央音等名校,贏得了較高的社會(huì)價(jià)值和良好的品牌形象。
機(jī)構(gòu)愿景:成為值得學(xué)生和家長(zhǎng)信賴的藝考生文化課教育品牌。
核心理念:學(xué)生第yi、誠(chéng)信為本、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、團(tuán)隊(duì)合作。
機(jī)構(gòu)文化:踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。
通過好學(xué)校報(bào)讀深圳得到教育課程,學(xué)費(fèi)更優(yōu)惠!
Q:好學(xué)校比其他途徑報(bào)名更優(yōu)惠嗎?
A:是的,你通過好學(xué)校報(bào)名,將享受全網(wǎng)全班低價(jià)報(bào)讀課程,在此基礎(chǔ)上好學(xué)校從運(yùn)營(yíng)收益中拿出一部分的資金,并以返現(xiàn)的方式獎(jiǎng)勵(lì)給好學(xué)校會(huì)員,讓每一位好學(xué)校會(huì)員享受比任何渠道都多的報(bào)讀優(yōu)惠。好學(xué)校堅(jiān)信:會(huì)員是好學(xué)校推動(dòng)教育行業(yè)健康發(fā)展的重要力量,好學(xué)校愿與會(huì)員共享發(fā)展成果。
Q:我如何才能得到低報(bào)讀價(jià)?
A:您好,具備以下情況,您將可享受好學(xué)校低價(jià)**及報(bào)讀優(yōu)惠:①您是通過好學(xué)校咨詢學(xué)校的;②與學(xué)校聯(lián)系時(shí),聲明您是好學(xué)校會(huì)員;③報(bào)讀后,在會(huì)員中心提交報(bào)名。
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