關(guān)于培養(yǎng)人，素質(zhì)要先于專業(yè)

導(dǎo)讀：水果趴健身學(xué)院是健身教練基礎(chǔ)教育，健身人才輸出及健身教練技術(shù)提升課程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。今天小編給大家分享一下水果趴健身學(xué)院的培養(yǎng)觀念，大家一起來看看吧！

（1）

行業(yè)大背景

行業(yè)在經(jīng)歷周期波動(dòng)，消費(fèi)者的支出在減少，要求在提高。

健身俱樂部有企業(yè)思維的活，無企業(yè)思維的處于危險(xiǎn)境地。

快節(jié)奏發(fā)展和根基不穩(wěn)等歷史因素，讓行業(yè)更需要扎實(shí)基礎(chǔ)的人才以及對(duì)應(yīng)的培訓(xùn)體系。

優(yōu)秀的人才，不愁出路。踏實(shí)做好學(xué)校，踏實(shí)培養(yǎng)人才，是水果趴不斷修煉的內(nèi)功和使命。

（2）

水果趴的教育使命：讓更多人成為最杰出的健身教練。

怎么定義最杰出？品質(zhì)全面、與時(shí)俱進(jìn)、實(shí)戰(zhàn)型。

水果趴具有科學(xué)全面的教學(xué)體系，有嚴(yán)格的階段和結(jié)業(yè)考試，同時(shí)經(jīng)常安排學(xué)生接觸當(dāng)下的主流職場思想和實(shí)踐。

今天，我們談?wù)?，?yōu)先于專業(yè)的素質(zhì)教育要求：品質(zhì)全面。

（3）

品質(zhì)全面指的是：誠信、積極主動(dòng)、負(fù)責(zé)任、守紀(jì)律。

這是一個(gè)人的基礎(chǔ)素質(zhì)，健身教練則要求更高，這些比專業(yè)技術(shù)更重要，更優(yōu)先。培養(yǎng)不是一朝一夕的功夫，需要言傳身教、需要潛移默化、需要榜樣的力量。

水果趴怎么做呢，三件事。

第 一、在所有的學(xué)習(xí)環(huán)境，課室、訓(xùn)練室包括網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中布置核心價(jià)值觀的標(biāo)語、字樣等。

第二、老師在課堂中對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和灌輸。

以上兩點(diǎn)，讓學(xué)生們將素質(zhì)培養(yǎng)、標(biāo)準(zhǔn)與日常學(xué)習(xí)聯(lián)系在一起，成為他們心中無形的達(dá)標(biāo)要求，進(jìn)而形成進(jìn)入健身狀態(tài)就要保持良好素質(zhì)和形象的習(xí)慣。

第三、也是最重要的一點(diǎn)，水果趴的每一位老師的基本要求就是品質(zhì)全面，因此在整個(gè)學(xué)習(xí)周期，零基礎(chǔ)的學(xué)生們都會(huì)有一位德才兼?zhèn)涞睦蠋焷沓洚?dāng)他們的素質(zhì)、價(jià)值觀榜樣。老師們是學(xué)生接觸一個(gè)陌生行業(yè)的第 一印象，也是他們職業(yè)基因的塑造者，全面的素質(zhì)教育，沒有這一點(diǎn)，難以做到。

（4）

必須要提及的是，水果趴老師對(duì)于學(xué)生的心力付出不止于學(xué)習(xí)生涯。

**離校安全

專業(yè)老師24小時(shí)為就業(yè)的學(xué)生提供專業(yè)、心理、職場指導(dǎo)

班主任老師被要求隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的工作和生活狀態(tài)

只推薦學(xué)生去具有知名度的可靠俱樂部就業(yè)，且定崗定職

簽訂第三方就業(yè)協(xié)議，保護(hù)學(xué)生勞動(dòng)成果

（5）

水果趴的學(xué)員身上應(yīng)該是有烙印的，一代傳一代，一個(gè)影響一個(gè)，是有傳承的。有沒有傳承，是精神層面東西。精神的富有人才會(huì)幸福，要做一個(gè)有精神能量的人。