導(dǎo)語:
小時(shí)候騎在爸爸的肩上,我覺得很幸福,直到長大了,才發(fā)現(xiàn),父親的肩膀也并不寬闊。
母親做的菜似乎永遠(yuǎn)比父親好吃,但她老了,記憶差了,做的菜好像不復(fù)記憶中的鮮美了。
但,我依然覺得只要有父母在,哪里就是我的家。
我很幸福,你呢?
陪伴
父母再忙也要想辦法陪孩子。
父母和孩子在一起吃飯,在一起說話,交流和學(xué)習(xí)無時(shí)無刻不在進(jìn)行。
父母在談?wù)撜?,孩子可能今后?huì)對(duì)政治感興趣;父母在抱怨,孩子可能就有了抱怨的情緒。很多父母以為跟孩子多說話沒有什么意義,實(shí)際上父母說的東西,即使孩子今天不懂,也會(huì)成為他大腦里的重要組成部分。
更重要的是,陪伴和共同生活會(huì)決定整個(gè)家庭是否擁有共同的命運(yùn)。
一個(gè)父親是當(dāng)?shù)睾苡忻钠髽I(yè)家,很忙,不是請(qǐng)人家吃飯,就是人家請(qǐng)他吃飯,跟自己的女兒沒有很多接觸。孩子上了小學(xué)后,因?yàn)閰⒓有陆逃龑?shí)驗(yàn),新教育實(shí)驗(yàn)的老師會(huì)定期給孩子父母親寫信,每周一封信。其中一項(xiàng)就是要求父母和孩子一起讀書,不僅是母親讀,父親也要讀。
這個(gè)父親5年里和孩子一起讀了184本書。他說一開始沒感覺,讀了一個(gè)月之后,發(fā)現(xiàn)閱讀比喝酒有意思得多,就開始主動(dòng)拒絕應(yīng)酬,跟孩子一起讀書。他說:“這5年里,孩子上了小學(xué),我上了大學(xué)?!焙髞硭⒆釉谝黄馃o話不談,而媒介就是書。
父母再忙也應(yīng)該想辦法陪孩子,哪怕時(shí)間很緊張,哪怕做做樣子?;氐郊?,很多父母打游戲,看電視,這很正常,但是要想讓孩子走得更好一些,就必須克制自己的行為。
相信
無限地相信孩子發(fā)展的潛力。
每個(gè)孩子都是不一樣的,家長要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn),幫助他成為好的自己。
賞識(shí)導(dǎo)致成功,抱怨導(dǎo)致失敗。倘若你要孩子行,那就珍愛孩子每一次的成長機(jī)會(huì),欣賞他們成長,欣賞他們的言行;倘若你要孩子不行,那就抱怨,指責(zé)他們吧。
實(shí)就是分?jǐn)?shù)的標(biāo)準(zhǔn)。事實(shí)上這個(gè)方向就錯(cuò)了。
應(yīng)該讓孩子成為他自己,只有成為他自己,他才能生活得幸福,潛能才能得到發(fā)揮。父母要知道孩子最喜歡什么、最合適什么,這才是最重要的。
品格
品德、品格,影響孩子終生發(fā)展。
影響終生發(fā)展的因素中,分?jǐn)?shù)并不是最重要的,起著制約作用的是品德、品格,是做人的快樂,是受人歡迎、尊重,而不是知識(shí)學(xué)問。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的影響,將會(huì)對(duì)人格的健全發(fā)展奠定厚實(shí)的基礎(chǔ)。
過多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),甚少關(guān)注他的品德,這樣的教育理念、方式令人憂慮。
我的孩子小時(shí)候也拿過家中東西,但我們讓他知道犯這種錯(cuò)誤受到的處罰遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過考試學(xué)習(xí)知識(shí)的失敗,讓他知道了爸爸、媽媽不是很看重分?jǐn)?shù),而很重視品德,使他成為了一個(gè)謙和的人。