沒有完美的父母，也沒有完美的孩子。

導(dǎo)語：

小時候騎在爸爸的肩上，我覺得很幸福，直到長大了，才發(fā)現(xiàn)，父親的肩膀也并不寬闊。

母親做的菜似乎永遠(yuǎn)比父親好吃，但她老了，記憶差了，做的菜好像不復(fù)記憶中的鮮美了。

但，我依然覺得只要有父母在，哪里就是我的家。

我很幸福，你呢？

陪伴

父母再忙也要想辦法陪孩子。

父母和孩子在一起吃飯，在一起說話，交流和學(xué)習(xí)無時無刻不在進(jìn)行。

父母在談?wù)撜?，孩子可能今后會對政治感興趣；父母在抱怨，孩子可能就有了抱怨的情緒。很多父母以為跟孩子多說話沒有什么意義，實際上父母說的東西，即使孩子今天不懂，也會成為他大腦里的重要組成部分。

更重要的是，陪伴和共同生活會決定整個家庭是否擁有共同的命運。

一個父親是當(dāng)?shù)睾苡忻钠髽I(yè)家，很忙，不是請人家吃飯，就是人家請他吃飯，跟自己的女兒沒有很多接觸。孩子上了小學(xué)后，因為參加新教育實驗，新教育實驗的老師會定期給孩子父母親寫信，每周一封信。其中一項就是要求父母和孩子一起讀書，不僅是母親讀，父親也要讀。

這個父親5年里和孩子一起讀了184本書。他說一開始沒感覺，讀了一個月之后，發(fā)現(xiàn)閱讀比喝酒有意思得多，就開始主動拒絕應(yīng)酬，跟孩子一起讀書。他說：“這5年里，孩子上了小學(xué)，我上了大學(xué)。”后來他跟孩子在一起無話不談，而媒介就是書。

父母再忙也應(yīng)該想辦法陪孩子，哪怕時間很緊張，哪怕做做樣子?；氐郊遥芏喔改复蛴螒?，看電視，這很正常，但是要想讓孩子走得更好一些，就必須克制自己的行為。

相信

無限地相信孩子發(fā)展的潛力。

每個孩子都是不一樣的，家長要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點，幫助他成為好的自己。

賞識導(dǎo)致成功，抱怨導(dǎo)致失敗。倘若你要孩子行，那就珍愛孩子每一次的成長機會，欣賞他們成長，欣賞他們的言行；倘若你要孩子不行，那就抱怨，指責(zé)他們吧。

實就是分?jǐn)?shù)的標(biāo)準(zhǔn)。事實上這個方向就錯了。

應(yīng)該讓孩子成為他自己，只有成為他自己，他才能生活得幸福，潛能才能得到發(fā)揮。父母要知道孩子最喜歡什么、最合適什么，這才是最重要的。

品格

品德、品格，影響孩子終生發(fā)展。

影響終生發(fā)展的因素中，分?jǐn)?shù)并不是最重要的，起著制約作用的是品德、品格，是做人的快樂，是受人歡迎、尊重，而不是知識學(xué)問。點點滴滴的影響，將會對人格的健全發(fā)展奠定厚實的基礎(chǔ)。

過多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，甚少關(guān)注他的品德，這樣的教育理念、方式令人憂慮。

我的孩子小時候也拿過家中東西，但我們讓他知道犯這種錯誤受到的處罰遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過考試學(xué)習(xí)知識的失敗，讓他知道了爸爸、媽媽不是很看重分?jǐn)?shù)，而很重視品德，使他成為了一個謙和的人。