同力協(xié)契育CG英才 深度融合謀產(chǎn)教新篇

為進一步推進園、校、企深度創(chuàng)新融合，培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才，助力常州打造動漫游戲產(chǎn)業(yè)高地和文化名片， 3月19日，在常州科教城舉辦了一場別開生面的“CG行業(yè)校企深度合作論壇”， 來自蘇南片區(qū)近40多個院校、企業(yè)，共約80多名代表共同交流動漫游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展新形勢與新趨勢，探討動漫游戲人才需求與人才培養(yǎng)、校企合作新途徑與新舉措，深度賦能院校、企業(yè)、學(xué)生三方構(gòu)建CG教育生態(tài)共同體，促進院校人才培養(yǎng)、學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)與企業(yè)合作共贏。

CG是指Computer Graphics計算機圖形圖像，利用計算機軟件進行視覺設(shè)計和生產(chǎn)的領(lǐng)域，尤其體現(xiàn)在游戲、動畫、電影行業(yè)。CG行業(yè)屬于技術(shù)和藝術(shù)高度結(jié)合的行業(yè)，人才需求標(biāo)準較高，在人才培養(yǎng)過程中，亟需在企業(yè)與高校之間架起一座信息互通的橋梁，將其緊密的融合在一起。CG教育也急需構(gòu)建產(chǎn)教一體化且可落地執(zhí)行的育人模式，促進人才培養(yǎng)與企業(yè)需求相適應(yīng)。

動漫游戲人才的緊缺，急需人才培養(yǎng)的跟進。全國眾多院校開設(shè)了相關(guān)專業(yè)，不斷為行業(yè)輸送人才。園區(qū)各高職院校也都開設(shè)了相關(guān)專業(yè)，其中常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院影視動畫專業(yè)群被江蘇省教育廳確定為高水平專業(yè)群培育項目。

（主辦方致辭）

科教城作為常州的“創(chuàng)新之核”，是全國高職教育綜合改革試驗區(qū)?，F(xiàn)代工業(yè)中心作為全國首家區(qū)域綜合性共享型實訓(xùn)基地，由科教城管委會和園區(qū)高職院校、企業(yè)共同建設(shè)，集實訓(xùn)教學(xué)、社會培訓(xùn)、考證競賽、技術(shù)服務(wù)、真實生產(chǎn)等多種功能于一體，也是全國一家能獨立運行、自我造血、自負盈虧的公共實訓(xùn)基地。

本次論壇由常州科教城現(xiàn)代工業(yè)中心主辦，常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京動漫職教集團協(xié)辦，常州一技教育科技有限公司承辦。常州市科教城（高等職業(yè)教育園區(qū)）管理委員會教育發(fā)展處與現(xiàn)代工業(yè)中心領(lǐng)導(dǎo)出席論壇會議。常州工學(xué)院藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院院長趙可恒教授、Unity大中華區(qū)陶俊杰先生、南京動漫職教集團薛飛秘書長、鎮(zhèn)江市技能大師工作室領(lǐng)銜人張維老師、常州恐龍園文化科技有限公司倪燕總經(jīng)理、一技教育科技有限公司張恒董事長等，先后作了《“三維兩融一化”常州工學(xué)院藝術(shù)設(shè)計類應(yīng)用型人才培養(yǎng)實踐》、《Unity與虛擬現(xiàn)實前沿技術(shù)》、《南京動漫職教集團運行實踐》、《世界技能大賽經(jīng)驗分享》、《文化+科技賦能文旅沉浸體驗》、《校企深度合作前景探討》等生動精彩的主題報告。

趙可恒教授作《“三維兩融一化”常州工學(xué)院藝術(shù)設(shè)計類應(yīng)用型人才培養(yǎng)實踐》主題報告

沙老師作《南京動漫職教集團運行實踐》主題報告

陶俊杰作《Unity與虛擬現(xiàn)實前沿技術(shù)》主題報告

張維作《世界技能大賽經(jīng)驗分享》主題報告

倪燕作《文化+科技賦能文旅沉浸體驗》主題報告

（張恒作《校企深度合作前景探索》主題報告）

在論壇系列活動現(xiàn)場--常州一技教育科技有限公司實訓(xùn)基地，首屆全國技能大賽銅獎獲得者曹婧作獲獎經(jīng)驗分享，高職教育園區(qū)在校大學(xué)生濟濟一堂，趣味盎然。曹婧告訴記者，一技教育科技有限公司作為世界技能大賽3D數(shù)字游戲賽項江蘇省指定集訓(xùn)中心，為她全力提供了全面的技術(shù)輔導(dǎo)支持。一技（常州）總經(jīng)理呂建濤表示：“依托多年來深耕CG教育領(lǐng)域積累的廣泛校企合作資源，一技（常州）將著力構(gòu)建院校、企業(yè)、學(xué)生三方CG教育生態(tài)共同體，用良心做好項目實訓(xùn)，打通就業(yè)最 后一公里，積極孵化大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，開啟新的動漫人才培養(yǎng)新篇章，共贏校企合作與產(chǎn)教融合新局面。